什么是周長教學(xué)設(shè)計模板張正紅-資料下載頁
2024-11-21 04:54本頁面
【導(dǎo)讀】本單元內(nèi)容包括：周長的認(rèn)識，周長的測量與計算，長方形、正方形的周長計算方法、而《什么是周長》是本單元的第一課時，是在學(xué)生認(rèn)識了三角形、平行四邊形、學(xué)生初步感知周長的含義，為后面認(rèn)識各種圖形的周長，及周長的計算做好鋪墊。程中起著對學(xué)生進(jìn)行積極的評價。關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)水平和情感態(tài)度，促使學(xué)生向。著預(yù)定的目標(biāo)發(fā)展的作用。因此本節(jié)課，根據(jù)它的內(nèi)容特點(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)放在讓學(xué)生觀察、操作、合作和動手操作的意識。重要的數(shù)學(xué)知識，以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能。結(jié)合教材特點(diǎn)及三年級學(xué)生。能初步測量計算三角。而使學(xué)生達(dá)到自主學(xué)習(xí)、參與學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的目的。教師通過迅速口算籃球場周長，有效地激發(fā)了學(xué)生的求知欲。在知識的應(yīng)用上，教師的設(shè)計也別出心裁，用為熟悉的角畫周長的方式極大地調(diào)
【正文】 分的活動，并且通過小組交流、自主 探究，在充分的體驗中，感悟到了周長的實際含義。教學(xué)過程比較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的“讓學(xué)生經(jīng)歷知識形成的全過程”這一理念。 首先，我給學(xué)生提供充分地進(jìn)行實踐活動的機(jī)會，使他們真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)思想和方法，同時獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗。 “ 空間與圖形 ” 這部分知識，更要注重學(xué)生在實際觀察、操作等活動中獲得直接經(jīng)驗。這節(jié)課中，我讓學(xué)生通過一連串的活動，自己感悟、獲取周長的概念。從“認(rèn)”到“描” ，又到“摸”最后再“量”。 其次，我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開闊的、自由的學(xué)習(xí)時空，讓他們在充滿操作性、探索性、愉悅性的實踐 活動中自己探索未知，解決實際問題。數(shù)學(xué)活動的設(shè)計要注重學(xué)生的個體差異和個性特征。再次，好的實踐活動能讓學(xué)生主動合作與交流。在認(rèn)識了周長的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生小組合作，尋求用不同的方法測量不同圖形的周長，量一量腰圍和頭圍，通過量一量、圍一圍、等方法量出不同圖形的周長，讓學(xué)生在主動參與的過程中獲得成功的體驗，感受合作學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。老師要抓住學(xué)生的亮點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生要根據(jù)圖形的特點(diǎn)選擇合適的測量方法，從而優(yōu)化求周長的方法，為下節(jié)課學(xué)習(xí)計算長方形、正方形的周長作鋪墊。讓學(xué)生運(yùn)用周長的知識，兩個人合作測量圖形的 周長活動，同時算一算圖形的周長，使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能解決生活中的問題，數(shù)學(xué)就在我們的生活中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，體驗了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。 總之，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中經(jīng)歷了知識形成的全過程，在輕松愉快的氣氛中掌握知識。當(dāng)然，在教學(xué)中也存在一些不足之處： 組長 評議 或同行評議（可選多人）： 本節(jié)課設(shè)計合理， 教師 不僅 能按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的體系進(jìn)行有序教學(xué)，完成知識、技能等 基礎(chǔ)性目標(biāo)，同時還 注意學(xué)生發(fā)展性目標(biāo)的實現(xiàn) ；而且 教師能有效改變課程實施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背和機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn) 狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動 參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方式， 使接 受與探究相輔相成，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃 ，學(xué)習(xí)效果更好。 總之，本節(jié)課是一節(jié)成功的課。 評議 單位： 英德市第五小學(xué) 姓名： 張正紅 日期 ： 2020 年 11 月 26 日
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