讓我們笑口常開教學設計吳張娟-資料下載頁
2024-11-22 00:11本頁面
【導讀】小學語文高段的寫作訓練重點之一是怎樣抓住人物的特點寫出人物的個性，為，語言，性格，思想等特點來表現人物特點。本節(jié)課主要通過對人物的笑的仔。寫作能力，并且讓學生明白只有心情舒暢，心情很好的情況下才能寫出好的文章。我們要時時開心快樂，笑口常開，輕松學習，輕松寫作。、同學們仔細自由讀群笑圖，思考：文中寫了哪幾個人物怎樣的笑？、生答，師作簡要介紹。掉一下嗎,為什么？、出示句子，把笑的詞語寫具體。、請甲、乙兩人表演一則小品，學生觀察大家的笑。
【正文】 板書設計 笑 有不同笑態(tài)、動作 笑與人物的性別、性格、身份、年齡有關。 仔細觀察神態(tài)、動作、聲音，抓住人物的特點，寫出人物的個性。 作業(yè)或預習 認真完成群 笑圖的作文片段 自我評價 組長 評議 或同行評議（可選多人）： 評議一 單位： 姓名： 日期 ：
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