情緒和行為障礙兒童的案例分析報(bào)告-資料下載頁
2025-04-17 01:20本頁面
【正文】 以免出現(xiàn)意外。心理動(dòng)力療法是指精神分析，通過深入了解兒童的動(dòng)機(jī)，需要、欲望，啟發(fā)兒童用一種前進(jìn)的力量抵御倒退的傾向，保持積極能動(dòng)的心理能量。（二） 行為矯正行為矯正是通過正負(fù)強(qiáng)化來糾正不良行為模式，建立良好行為模式例如在人際關(guān)系有問題的兒童，可以幫助他第一，找到他自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自信接納自己；第一，讓他到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)看別的的同學(xué)怎么樣交流，第三，主動(dòng)找一同學(xué)說一兩句話，體驗(yàn)樂趣；第四，多找?guī)讉€(gè)同學(xué)說說感興趣的話，體驗(yàn)樂趣；第五，讓他習(xí)慣這種場(chǎng)合。（三） 環(huán)境改變方法這種方法主要是通過兒童學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的改變來影響兒童的情緒和行為的改變。這種方法主要強(qiáng)調(diào)的是家庭治療，同時(shí)老師和家人也要考慮對(duì)孩子態(tài)度的改變，不要企圖一改變環(huán)境就能讓兒童改變。綜上所述，不管是老師還是家人，我們都要愛護(hù)學(xué)生，經(jīng)常與他們交流，設(shè)身處地的為他們著想；建立民主的師生關(guān)系，家庭關(guān)系，保持和諧的氣氛；教師、家長(zhǎng)要提高修養(yǎng)、有忍耐性，增加行為上的感染力；多利用正強(qiáng)化，消除他們自卑心理和焦慮情緒，發(fā)展學(xué)習(xí)能力。為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)和諧的環(huán)境氛圍。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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