兒童青少年常見心理行為障礙識(shí)別和處理-資料下載頁
2025-05-11 18:38本頁面
【正文】 ? 注意缺陷 上課易分心 做事粗心、拖拉 心不在焉，似聽非聽 做事易半途而廢 易遺忘日?；顒?dòng)，經(jīng)常丟三落四 ? 多動(dòng) 1. 在應(yīng)安靜的場(chǎng)合活動(dòng)過多 2. 上課小動(dòng)作多 3. 話多，插嘴，過度喧鬧 ? 沖動(dòng) 情緒不穩(wěn)，易激惹，缺乏自控 行為沖動(dòng)，不顧后果 不守紀(jì)律，規(guī)則 ADHD與共患疾病 ? 學(xué)習(xí)障礙（ LD）：合并率 10%92% ? 對(duì)立違抗性障礙（ ODD） 54%93% ? 品行障礙（ CD) %56% ADHD與正常兒童多動(dòng)的鑒別 鑒別要點(diǎn) ADHD 正常兒童的多動(dòng) 場(chǎng)合 在應(yīng)安靜的場(chǎng)合表現(xiàn)多動(dòng) 在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合表現(xiàn)多動(dòng) 多動(dòng)性質(zhì) 行為唐突、沖動(dòng)、冒失、過分惡作劇 行為有目的性 社會(huì)功能 受損 不受損 治療 心理治療 藥物治療 多 維 治 療 首選精神興奮劑 : 哌醋甲脂 心理治療 ? 行為治療 ? 認(rèn)知行為治療 ? 社交技能訓(xùn)練 ? 家庭治療 ? 學(xué)校技能訓(xùn)練 ? 游戲和個(gè)別心理治療 精細(xì) 運(yùn)動(dòng) 訓(xùn)練 游戲治療 社交技能訓(xùn)練 ADHD 學(xué)習(xí)困難 伙伴關(guān)系 不良 品行障礙 和違法 成就低下 物質(zhì)濫用 反社會(huì)人格 預(yù)后
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