【總結(jié)】學前兒童發(fā)展心理學一、學前兒童發(fā)展心理學的概念和基本問題1、概念:發(fā)展:個體身體、生理、心理、行為方面的發(fā)育、成長、分化、成熟、變化的過程。兒童發(fā)展主要指從不成熟到成熟這一成長階段,以及身心日趨完善和復雜化的過程,是個體生命全程發(fā)展的一個組成部分。學前兒童發(fā)展心理學關(guān)于學前兒童的心理活動特點與發(fā)展規(guī)律的科學。2、研究任務:wwh描述學前兒童心理發(fā)展的特點(年齡階段);解
2025-08-05 05:28
【總結(jié)】第八章青少年期的心理發(fā)展第一節(jié)青少年期的生理發(fā)展第二節(jié)青少年期的認知發(fā)展第三節(jié)青少年期的個性和社會性發(fā)展1案例分析:正修怎么了?正修轉(zhuǎn)眼間成長為一名中學生,父母發(fā)現(xiàn)他(她)似乎逐漸地變成另外一個人。他(她)特別愛打扮,對自己的體重、身高、相貌格外在意;對父母過分關(guān)心自己感到反感,嫌父母嘮叨,對父母偷看自己的日記尤其
2025-02-22 00:22
【總結(jié)】高職高專系列教材配套電子教案高等教育出版社高等教育電子音像出版社第一章緒論第二章學前兒童心理發(fā)展的年齡特征第三章學前兒童注意和感知覺的發(fā)展第四章學前兒童記憶和想象的發(fā)展第五章學前兒童思維和言語的發(fā)展第六章學前兒童智力和創(chuàng)造力的發(fā)展第七章學前兒童情感和意志的發(fā)展第八章學前
2025-08-15 21:31
【總結(jié)】第二章學前兒童發(fā)展心理學的研究方法學習目標?了解學前兒童發(fā)展心理學研究的目的和任務;?了解學前兒童發(fā)展心理學研究的一般過程;?掌握觀察法、談話法、作品分析法、實驗法等基本研究方法;?能運用這些方法初步了解幼兒的發(fā)展狀況和教育需求。第一節(jié)學前兒童發(fā)展心理學研究的目的和任務?閱讀與思考:
2025-05-11 01:55
【總結(jié)】試卷一一、選擇題(10分)1、兒童言語的形成中,出現(xiàn)單詞句階段的年齡段是()。A.??6個月—1歲?—?—2歲?—3歲2、()是維持兒童心理健康的重要手段。????????????&
2025-08-05 02:42
【總結(jié)】第一節(jié)概述主要內(nèi)容?兒童發(fā)展心理學與發(fā)展心理學的關(guān)系?兒童發(fā)展心理學研究的內(nèi)容?兒童心理學研究課題的來源一、發(fā)展心理學發(fā)展心理學是研究個體從出生到死亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象,并結(jié)合相應年齡階段的心理發(fā)展規(guī)律的學科。從狹義上說,就是指人類個體發(fā)展心理學。它研究個體從受精卵形成到死亡的整個生命過程中心理和行為的發(fā)生與發(fā)展的規(guī)律,以及人生各個階段的心理年齡特征
2025-07-18 04:42
【總結(jié)】兒童青少年發(fā)展心理學參考教材:《兒童青少年發(fā)展心理學》,華中師范大學出版社,2022。:《發(fā)展心理學》,人民教育出版社。推薦讀物?D.E.Papalia,S.W.Olds,R.D.Feldman.HumanDevelopment(9thedition).McGraw-Hill
2025-01-21 15:33
【總結(jié)】第一篇:函授兒童發(fā)展心理學試題 兒童發(fā)展心理學試題 一、填空題(每空2分,共20分) 1、______________是美國兒童心理研究運動的創(chuàng)始人,享有“美國兒童心理學之父”的稱號。 2、在...
2025-10-31 17:03
【總結(jié)】第三章??發(fā)展心理學的研究方法第一節(jié)??發(fā)展心理學的主要研究類型一、橫向研究和縱向研究1.橫向研究設(shè)計橫向研究是在一特定時間同時觀測不同年齡的不同個體來探索其發(fā)展狀況。創(chuàng)造力的發(fā)展?被試:5、8、11、14、17歲兒童?測量材料:各種類型的創(chuàng)造力測驗?結(jié)果:隨著年齡的增長,……?
2025-01-07 16:45
【總結(jié)】第一篇:兒童發(fā)展心理學--3 《兒童發(fā)展心理學》預習知識要點—小學兒童認知發(fā)展 小學兒童心理發(fā)展的一般年齡特征 小學階段的兒童年齡跨度為6、7歲到12、13歲,是兒童心理發(fā)展的一個轉(zhuǎn)折時期。在小...
2025-10-31 14:12
【總結(jié)】學前兒童發(fā)展心理學第一部分 導論?學前兒童發(fā)展心理學是研究嬰幼兒心理的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學。?兒童至上——世界各國對嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)注正日益增強。?根據(jù)學前兒童心理發(fā)展的科學規(guī)律,對嬰幼兒進行保育與教育,促進其心理發(fā)展。第一章 學前兒童及其心理研究?主要內(nèi)容:?界定學前兒童相關(guān)概念?學前兒童發(fā)展觀的歷史變遷?學前兒童心理研究的理
2025-01-18 13:58
【總結(jié)】學前兒童發(fā)展心理學第一章緒論第一節(jié)學前兒童心理學是研究什么的科學學前兒童心理學是研究從初生到入學前(0~6、7歲)兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學。1、研究學前兒童的心理學前兒童心理學研究的是學前兒童的心理。它屬于心理科學,可以說是心理學的一個分支。2、研究學前兒童心理的發(fā)展特點:(一)發(fā)展具有
2025-08-05 05:16
【總結(jié)】四川電子機械職業(yè)技術(shù)學院教案《學前兒童發(fā)展心理學》教案1首頁授課順序?qū)I(yè)及班級12級學前班1授課日期講授課題學前兒童發(fā)展心理學的內(nèi)容和意義注:1、授課順序:指《授課計劃》中順序次數(shù)2、講授課題:章/節(jié)題目,或?qū)嵺`教學課題等名稱【教學主要內(nèi)容】1、學前兒童發(fā)展心理學相關(guān)概念2、學前兒童發(fā)展心理學研究的內(nèi)容
2025-04-17 00:29
【總結(jié)】學前兒童發(fā)展心理學輔導1第一章學前兒童及其心理研究介紹與學前兒童心理發(fā)展相關(guān)的理論和研究方法。通過學習,明確學前兒童以及學前兒童發(fā)展心理學的概念;了解學前兒童觀的歷史變遷;了解相前理論流派;了解學前兒童發(fā)展心理學研究的方法論和一些具體的研究方法??己艘螅鹤R記:1、嬰兒、幼兒、學前兒童的概念;2、學前兒童心理發(fā)展的各領(lǐng)域;3、學前兒童發(fā)展心理學;4、科學
2025-09-25 15:05
【總結(jié)】兒童發(fā)展心理學教育與人文科學系10初等教育顧沁5號一:綜合《兒童心理學》的教學內(nèi)容,并結(jié)合自身相關(guān)理念和經(jīng)歷,列舉你對于當前兒童教育的思考與困惑。評分標準得分設(shè)問明確邏輯清楚15%理論與實際集合得當15%有自己的見解15%文字和格式規(guī)范
2025-01-07 13:50