【總結(jié)】第一篇:我與新教育有個(gè)約會(huì) 我與新教育有個(gè)約會(huì) 孫坤芳 2011年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,我首次接觸了新教育,好像是在黑暗中行走的人看到了光明。于是,我打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上一查究竟。從此,,四大目標(biāo)。...
2024-10-25 09:43
【總結(jié)】 讀《新教育之夢(mèng)——我的教育理想》有感 假期里,細(xì)讀了朱永新先生的《新教育之夢(mèng)——我的教育理想》一書(shū),本書(shū)是作者關(guān)于教育的宏觀思考及對(duì)于理想之教育的藍(lán)圖描繪。書(shū)中,作者對(duì)理想的德育、智育、體育、美...
2024-10-01 03:32
【總結(jié)】第一篇:讀《新教育之夢(mèng)——我的教育理想》有感 讀《新教育之夢(mèng)——我的教育理想》有感 假期里,細(xì)讀了朱永新先生的《新教育之夢(mèng)——我的教育理想》一書(shū),本書(shū)是作者關(guān)于教育的宏觀思考及對(duì)于理想之教育的藍(lán)圖...
2024-11-09 22:56
【總結(jié)】素質(zhì)教育與創(chuàng)新教育2006年1月,胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上,向全國(guó)發(fā)出了在15年內(nèi)把我國(guó)建設(shè)成為“創(chuàng)新型國(guó)家”的偉大號(hào)召。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的進(jìn)程中,教育無(wú)疑承擔(dān)著為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奠基的重大歷史使命。為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家服務(wù),為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才服務(wù),這是時(shí)代對(duì)教育提出的必然要求。在當(dāng)前建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的背景下,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為培養(yǎng)創(chuàng)新人才奠基為價(jià)值取向的創(chuàng)新教育開(kāi)辟了素質(zhì)
2025-05-01 03:21
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《新教育之夢(mèng)——我的教育理想》讀后感 假期里,細(xì)讀了朱永新先生的《新教育之夢(mèng)我的教育理想》 一書(shū),本書(shū)是作者關(guān)于教育的宏觀思考及對(duì)于理想之教育的藍(lán)圖 描繪。書(shū)中,作者對(duì)理想的...
2024-09-19 22:28
【總結(jié)】瓷磚質(zhì)量問(wèn)題不容忽視,盤(pán)點(diǎn)這些年常見(jiàn)的瓷磚質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)生原因及解決方案《瓷磚質(zhì)量問(wèn)題不容忽視,盤(pán)點(diǎn)這些年
2025-05-12 08:32
【總結(jié)】 讀《讓夢(mèng)想開(kāi)花——我和“新教育實(shí)驗(yàn)”》有感 近期我讀了一本有關(guān)“新教育”的書(shū)籍,書(shū)的名稱是《讓夢(mèng)想開(kāi)花——我和“新教育實(shí)驗(yàn)”》。本書(shū)的作者是李鎮(zhèn)西老師,他曾是武候?qū)嶒?yàn)中學(xué)的校長(zhǎng),更是武侯區(qū)新...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】走向新教育王宏甲第一章把孩子從負(fù)螺旋狀態(tài)解放出來(lái)1.帶著一個(gè)謎出發(fā)北京市打算在2020年教師節(jié)向全市推介一位模范特級(jí)教師,北京市委教育工委邀請(qǐng)我采寫(xiě)。那時(shí)我想,北京市有14萬(wàn)中小學(xué)教師,200萬(wàn)中小學(xué)生,還有10萬(wàn)大學(xué)教師和100多萬(wàn)大學(xué)生,是中國(guó)最多師生的城市,要向全市推介一位特級(jí)教師,這是個(gè)怎樣的教師呢,總不尋常吧
2024-10-09 02:46
【總結(jié)】我看美術(shù)新教材莘塍鎮(zhèn)一中 余海君新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,以全新的教育理念和新型的學(xué)習(xí)方式在全國(guó)38個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)蓬勃展開(kāi),中小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了傳統(tǒng)美術(shù)教育的知識(shí)框架,以全新的角度,按學(xué)習(xí)方式把美術(shù)課程分為造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、欣賞、評(píng)述、綜合、探索四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。那么,現(xiàn)在,我們就來(lái)對(duì)照一下傳統(tǒng)教育與新課標(biāo)。1、外國(guó)影片2、圖片現(xiàn)在,我就從兩個(gè)方面來(lái)分析一下美
2024-10-04 15:03
【總結(jié)】新生命教育學(xué)習(xí)園地(第二期)XinShengMingJiaoYuXueXiYuanDi(聆聽(tīng)窗外聲音)江蘇省海門(mén)市通源小學(xué)教科室編2006年5月刊內(nèi)導(dǎo)讀1.新教育實(shí)驗(yàn)與教師專業(yè)發(fā)展¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨22.讓“新”為教育做主
2025-06-29 02:21
【總結(jié)】?§2-5創(chuàng)新教育與化學(xué)教學(xué)?教學(xué)目標(biāo):?:了解創(chuàng)新教育的內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)創(chuàng)新教育的作用和意義,掌握中學(xué)化學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的方法。?:在尊重學(xué)生、客觀正確評(píng)價(jià)學(xué)生和靈活運(yùn)用教法的常規(guī)教育中,關(guān)注創(chuàng)新教育,使創(chuàng)新具有新意。?:關(guān)注創(chuàng)新型人才的素質(zhì)
2025-03-10 13:07
【總結(jié)】信息技術(shù)教育與小學(xué)創(chuàng)新教育整合湘潭市雨湖區(qū)廣場(chǎng)學(xué)校課題組周映峰執(zhí)筆一、課題提出的背景與意義1、二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以創(chuàng)新為靈魂,以智力為資本,以知識(shí)為基礎(chǔ),以信息技術(shù)為手段的新型經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)靠科技,科技靠具有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的人才,這樣的人才的培養(yǎng)要靠創(chuàng)新教育。21世紀(jì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)更加緊迫、日趨激烈,其競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)主要在于經(jīng)濟(jì)實(shí)力與綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),而
2025-04-13 11:15
【總結(jié)】朱永新,原蘇州大學(xué)副校長(zhǎng),現(xiàn)任江蘇省蘇州市人民政府副市長(zhǎng),蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事,政協(xié)全國(guó)常委。有人稱,在中國(guó)眾多的市長(zhǎng)中,朱永新是學(xué)教育、研究教育、主管教育的第一人。朱永新先后求學(xué)于江蘇師范學(xué)院、上海師范大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué),主修教育心理學(xué),一直攻讀到博士后。20年來(lái),他在美國(guó)、英國(guó)、日本和國(guó)內(nèi)發(fā)表有關(guān)教育的論文200余篇,出版了多本論著。他開(kāi)創(chuàng)的“新教育”
2025-04-17 01:52
【總結(jié)】讀《新教育》有感 讀《新教育》有感1 用了三周的閑暇時(shí)間,將朱永新的《新教育》通讀了一遍,并對(duì)重點(diǎn)部分做了標(biāo)記和注釋。 “新教育”一詞,是作者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐,逐漸新興...
【總結(jié)】.....跨上幸福的列車(chē)--記我的新教育生命之路莒縣長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)史星奎????有人說(shuō):“你不能延長(zhǎng)生命,但可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容貌,但你可以