我與新教育這些年(已修改)
2025-04-29 01:17 本頁(yè)面
【正文】 我與新教育這些年五頃塬九年制 鞏英杰——新教育實(shí)驗(yàn)三年工作回顧2009年新教育的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園。我們學(xué)校成了正寧縣唯一一所新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在校長(zhǎng)的新教育理念帶領(lǐng)下，我們走向了新教育的里程。校長(zhǎng)在外的觀摩學(xué)習(xí)，新教育對(duì)他的震動(dòng)很大，他要領(lǐng)著我們正寧縣唯一一所寄宿制回民學(xué)校走向新的征程。他熱情洋溢的報(bào)告，感染了我們，會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。新教育到底是什么，他是不是以往的簡(jiǎn)單改革，試行一段有銷聲匿跡，好像對(duì)我們的教學(xué)從來(lái)沒(méi)有什么推進(jìn)一樣，就消失了呢？校長(zhǎng)告訴我們，新教育是一種全新的理念，他不同于以往的教育改革，要想懂得新教育請(qǐng)先看看朱永新的《新教育》，讀了這本書，對(duì)我影響很大，我深深感到，新教育的魅力。新教育不是貼標(biāo)簽、不是趕時(shí)髦，新教育是喚醒、是編制，是儀式、是刻寫，是穿越，是成長(zhǎng)。新教育能記入歷史的絕不是概念和口號(hào)，而是榜樣和故事。新教育可以“改變教師的行走方式”，“改變學(xué)生的生存狀態(tài)”。是一種可以“讓教師過(guò)上幸福完整教育生活”的教育。我對(duì)這本書看了
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