【總結(jié)】第一篇:《式與方程》教學(xué)反思 式與方程著重復(fù)習(xí)用字母表示數(shù)、簡單的方程及其應(yīng)用。 成功之處: 分層次學(xué)習(xí),利于學(xué)生對于知識的梳理。在教學(xué)中主要分為兩個層次展開: 第一層次:學(xué)習(xí)用分母表示數(shù)。在...
2025-11-01 01:22
【總結(jié)】12整理與復(fù)習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容:教材“練習(xí)與應(yīng)用”第4~7題。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實際,在具體情境中進一步體會長方體、正方體的底面積、體積和表面積的聯(lián)系和區(qū)別,恰當(dāng)?shù)倪x擇相關(guān)的計算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題和有條理思考的能力,發(fā)展學(xué)生的空間想像能力。教學(xué)重點:聯(lián)系生活實際恰當(dāng)?shù)倪x擇相關(guān)的計算方法。
2025-11-12 05:40
【總結(jié)】11整理與復(fù)習(xí)(1)教學(xué)內(nèi)容:教材“練習(xí)與應(yīng)用”第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、組織學(xué)生以小組討論的方式,梳理本單元的主要知識點,進一步完善有關(guān)長方體和正方體的認知結(jié)構(gòu)。2、通過練習(xí)鞏固本單元所學(xué)的最基礎(chǔ)的知識,了解學(xué)生的掌握情況。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會有條理的反思和羅列知識內(nèi)容,培養(yǎng)合作交流的意識和習(xí)慣。教學(xué)重點:梳理和
2025-11-12 05:41
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)(除法計算)揚州市邗江美琪學(xué)校王春晴教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育國標(biāo)版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊P109頁整理和復(fù)習(xí)1—4題,以及補充的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):通過練習(xí)、比較,幫助學(xué)生回顧、整理筆算除法的方法,進一步提高試商的能力,同時能比較熟練地運用除法解決一些實際問題,并提高估算的應(yīng)用能力。教學(xué)重點:進一步掌握試商的方法,能熟
2025-11-21 22:03
【總結(jié)】13整理與復(fù)習(xí)(3)教學(xué)內(nèi)容:教材“探索與實踐”和“評價與反思”活動,并完成第8、9題。教學(xué)目標(biāo):1、選擇橡皮泥和給定長度的小棒做長方體和正方體框架,在實際操作中再次感受長方體和正方體頂點和棱的特征。2、使學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識的價值。3、引導(dǎo)學(xué)生對自己在探究新知識過程中的表現(xiàn)和應(yīng)用知識解決實
2025-11-12 03:02
【總結(jié)】關(guān)于圓與方程的知識點整理一、標(biāo)準(zhǔn)方程——關(guān)鍵是求出圓心和半徑。①待定系數(shù):往往已知圓上三點坐標(biāo)。②利用平面幾何性質(zhì)往往涉及到直線與圓的位置關(guān)系,特別是:相切和相交相切:利用到圓心與切點的連線垂直直線相交:利用到點到直線的距離公式及垂徑定理(無需記,關(guān)鍵能理解)條件方程形式圓心在原
2025-07-23 10:51
【總結(jié)】......關(guān)于圓與方程的知識點整理一、標(biāo)準(zhǔn)方程:二、一般方程:。三、點與圓的位置關(guān)系:點到圓心的距離與半徑的大?。狐c在圓內(nèi);點在圓上;點在圓外:(1)圓外一點,圓上一動點,討論的最值
2025-06-19 02:05
【總結(jié)】第一篇:簡易方程整理和復(fù)習(xí) 簡易方程的復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容: 教材P83整理與復(fù)習(xí)及練習(xí)十八第3~9題。 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:使學(xué)生熟練掌握列方程解應(yīng)用題的步驟。提高學(xué)生綜合運用知識解決實際問...
2025-10-31 22:38
【總結(jié)】個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師:易建姓名袁丞浩年級小六性別男教學(xué)課題式與方程教學(xué)目標(biāo)1.理解
2025-08-04 07:46
【總結(jié)】...F知識網(wǎng)絡(luò)1、直線的傾斜角2、兩直線的平行與垂直3、直線的五種方程4、兩直線的交點坐標(biāo)5、距離公式①直線的傾斜角:②直線的斜率:③已知兩點求斜率:①平行:,則或不存在②垂直:,則或且不存在①聯(lián)立兩直線方程,求交點坐標(biāo)①點斜式:②
2025-08-05 10:39
【總結(jié)】陜西省西安中學(xué)附屬遠程教育學(xué)校直線與方程小結(jié)復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):(1)在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素.(2)理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式.(3)能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.(4)掌握確定直線的幾何要素,掌握直線方程的三種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系.(5)能用解方
2025-04-17 01:39
【總結(jié)】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)知識與技能:整理式與方程的知識體系,學(xué)會用字母表示數(shù),體會用字母表示的簡潔性。過程與方法:正確理解方程的意義,能熟練地解簡易方程。區(qū)別溝通等式、代數(shù)式、等量關(guān)系式。情感態(tài)度與價值觀:理解基本數(shù)量關(guān)系,正確列方程解決問題,提高代數(shù)和方程意識。2.??教學(xué)重點/難點
2025-04-27 13:13
【總結(jié)】課題整理與練習(xí)2課時安排12教學(xué)目標(biāo)1、通過動手實踐,探索、解決一些新的或現(xiàn)實背景較濃的問題,獲得對相關(guān)知識一些新的認識。2、引導(dǎo)學(xué)生對自己本單元的學(xué)習(xí)情況作出客觀的評價。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)重點難點提升對相關(guān)數(shù)學(xué)知識的認識水平。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過程個人反思修改分
2025-11-17 22:16
【總結(jié)】課題整理與練習(xí)1課時安排11教學(xué)目標(biāo)1、把本單元學(xué)過的知識進行系統(tǒng)整理,引導(dǎo)學(xué)生溝通各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。2、通過不同層次的練習(xí),幫助他們鞏固已學(xué)知識,提高應(yīng)用知識解決實際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)重點難點對面積公式的回顧與整理,既要注意公式的再現(xiàn),更要強調(diào)公式的推導(dǎo)過程。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)
2025-11-18 00:26
【總結(jié)】談起復(fù)習(xí)課,讓人不禁想起了一個坐”冷板凳”的角色。每個數(shù)學(xué)教師都能充分認識到它的重要,但也很少有人將復(fù)習(xí)課作為研討課、公開課。然而,據(jù)統(tǒng)計受人冷落的復(fù)習(xí)課卻至少占據(jù)了教學(xué)總課時的1/3!因此今天下午由區(qū)教師進修學(xué)校組織的這次以“整理和復(fù)習(xí)”為研討主題的教研活動很有實際意義,促使每位數(shù)學(xué)教師都來關(guān)注復(fù)習(xí)課,努力上好復(fù)習(xí)課,使復(fù)習(xí)課更好地服務(wù)于學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。今天的研討課課題是《萬以內(nèi)的加減
2025-08-05 07:55