整理與復(fù)習(xí)2(3)-資料下載頁(yè)
2024-11-26 22:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】點(diǎn)難點(diǎn)提升對(duì)相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平。果是5000000平方米，也就是500公頃，合5平方千米。你把草坪看成一個(gè)什么樣的圖形組合？做個(gè)教具演示，幫助學(xué)生直觀理解計(jì)算方法。獨(dú)立完成，集體訂正。做一個(gè)組，拼成一個(gè)正方形，共可拼4個(gè)正方形，面積是8×8×4=256. 測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)，算出長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積。比較兩次測(cè)量和計(jì)算結(jié)果，有什么發(fā)現(xiàn)？（長(zhǎng)方形改變成近似的平行四邊形后，它們的面積沒有變化。這是因?yàn)椋叫兴倪呅蔚牡渍?。好等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，高正好等于長(zhǎng)方形的寬。
【正文】 三、 探索與實(shí)踐 完成第 11 題 提醒：如果教室的長(zhǎng)和寬不是整米數(shù)，可以用接近實(shí)際長(zhǎng)度的整米數(shù)表示測(cè)量的結(jié)果。 完成第 12題 測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)，算出長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積。比較兩次測(cè)量和計(jì)算結(jié)果，有什么發(fā)現(xiàn)？ （長(zhǎng)方形改變成近似的平行四邊形后，它們的面積沒有變化。這是因?yàn)?，平行四邊形的底正好等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，高正好等于長(zhǎng)方形的寬。） 獨(dú)立完成第 13題 四、 思考題 引導(dǎo)學(xué)生參考第 10頁(yè) “你 知道嗎 ”中的方法嘗
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