【總結(jié)】《年月日》教學(xué)設(shè)計課型:新授課課標分析;《數(shù)學(xué)課程標準》在具體目標中對于:“常見的量”的了解提出,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗體驗時間的長短,認識年、月、日,并了解它們之間的關(guān)系,能結(jié)合生活實際,解決與常見的量有關(guān)的簡單問題。體驗學(xué)習數(shù)學(xué)的價值。教材分析:年、月、日這部分內(nèi)容是學(xué)生對時間單位學(xué)習的繼續(xù)和延伸,由于這幾個單位都是比較抽象的時間單位,所以教材在編排上非常注重選擇和學(xué)生生活密
2025-04-16 23:07
【總結(jié)】 《年月日》的說課稿范文 《年月日》的說課稿范文(1) 各位評委: 大家好! 我是新站鎮(zhèn)中心校的王小雨。我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育五年制小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第42—44頁《年月日的認識》一課...
2024-12-03 01:20
【總結(jié)】《認識年月日》教學(xué)反思 《認識年月日》教學(xué)反思1《年、月、日》是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊的內(nèi)容,教學(xué)重點是認識時間單位“年、月、日”及相關(guān)的知識,反思本課的教學(xué),我有以下幾點認識: 一、...
2024-12-06 01:31
【總結(jié)】三年級下冊數(shù)學(xué)《年、月、日》說課稿鐵路一小王玲玲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天,我說課的內(nèi)容是《年、月、日》,下面我從教材分析、學(xué)情分析、教法設(shè)計、學(xué)法設(shè)計、教學(xué)過程這五部分內(nèi)容進行具體的闡述。一、教材分析①說教材所處的地位和作用《年、月、日》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元《年、月、日》的第一課時,這一知識是在
2025-04-17 01:01
【總結(jié)】《年月日》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:認識年、月、日。教材76-78頁的例1及“做一做”。教學(xué)背景及教材分析:學(xué)生們在一二年級時已經(jīng)掌握了有關(guān)時、分、秒等較小的時間單位,年、月、日這部分內(nèi)容是學(xué)生對時間單位學(xué)習的繼續(xù)和延伸,由于這幾個單位都是比較抽象的時間單位,所以教材在編排上非常注重選擇和學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材進行教學(xué)。教材首先給學(xué)生呈現(xiàn)了2011年年歷卡的主題圖,并在其中展現(xiàn)了
2025-04-27 12:43
【總結(jié)】《年月日》教學(xué)反思《年月日》是小學(xué)數(shù)學(xué)三年級第二學(xué)期第四單元中的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)課圍繞教學(xué)重點“講清時間單位年、月、日等知識”,讓學(xué)生自己觀察思考→質(zhì)疑→再觀察→再質(zhì)疑→結(jié)論→驗證,記住各月,平年、閏年各有多少天,掌握判斷平年、閏年的方法,幫助學(xué)生建立一個完整的知識體系。本課教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)了這樣一個理
2024-08-26 06:04
【總結(jié)】年月日教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書(北師大版)數(shù)學(xué)三年級上冊70-71頁。教學(xué)目標:(一)知識目標:1.通過生活經(jīng)驗和年歷卡,認識時間單位年月日,了解它們之間的關(guān)系,能初步判斷某一年是平年還是閏年。2.能與生活聯(lián)系起來,熟練地運用年、月、日的知識解決簡單的實際問題,增強應(yīng)用意識。(二)能力目
2024-11-23 14:16
【總結(jié)】九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊梁靜說課內(nèi)容:九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第三單元的《年月日》。分四個階段完成說課。說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程一、說教材。時間單位是較為抽象的計量單位。小學(xué)低年
2025-01-19 21:26
【總結(jié)】第一篇:《認識年月日》說課稿 《認識年月日》說課稿 一、教材分析《年月日的認識》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊的年月日這一單元的內(nèi)容之一。時間單位是較為抽象的計量單位,學(xué)生在二年級已經(jīng)學(xué)過與他們生活比較接...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】認識年月日教學(xué)楊圍孜學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)—培訓(xùn)人:楊行運?猜謎語有個寶寶真稀奇,身穿三百多件衣。每天都要脫一件,年底只剩一張皮。(打一物)?猜謎語謎底(年歷)授課教師:邱英1949年10月1日日一二三四五六
2025-08-01 14:06
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)學(xué)科沈瑞華設(shè)計“學(xué)習設(shè)計”備課方案課題年、月、日(人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第48頁例1例2)學(xué)情分析1、學(xué)習材料分析:年、月都是較大的時間單位,理解一年或者一個月的時間有多長需要借助一定的想像力。因此教材注意選取和學(xué)生生活密切聯(lián)系的素材,首先從學(xué)生熟悉的一些有
2024-12-01 09:23
【總結(jié)】第一篇:三下年月日教案(范文) 一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題 同學(xué)們知道自己的生日是哪一天嗎?其實,今天我們要研究的內(nèi)容就隱藏在這里,你能找到它嗎?(學(xué)生邊口答師邊擦除,呈現(xiàn)出課題:年月日) 二、自主...
2024-11-16 01:44
【總結(jié)】《年月日》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元《年、月、日》P76-79。學(xué)習目標:1、知道1年有12個月,每個月各有多少天。2、認識大月、小月。3、了解平年閏年。會判斷平年和閏年。知識與技能:使學(xué)生認識時間單位年月日,了解它們之間的關(guān)系,記住大小月的天數(shù),體會生活中處處有數(shù)學(xué)。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的良好習慣。教學(xué)重點:探究
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊:年月日(教學(xué)設(shè)計與評析)斜店鄉(xiāng)中心小學(xué)王彥敬年月日教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第61~64頁設(shè)計理念:新課程標準強調(diào)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),本節(jié)課以學(xué)生活中的數(shù)學(xué)、學(xué)有用的數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)知識解決生活中的
2025-04-17 01:02
【總結(jié)】第一篇:英語中關(guān)于年月日 英語中關(guān)于年月日、時間及數(shù)字的讀寫 dayistoday? sundaymondaytuesdaywednesdaythursdayfridaysaturday縮寫:m...
2024-11-14 22:44