【正文】 我們成功時的喜悅和失意時的憂傷。不論業(yè)績大小，人生得失與境遇順逆，我們的心始終與諄諄教誨過我們的老師的心緊緊相連。因為，我們?nèi)犴g的雙肩承擔(dān)著老師寄托的希冀，我們前行的背后有著老師關(guān)注的目光。三十年風(fēng)霜雪雨的洗滌與蒼桑歲月的磨礪，使我們更深地體會到，同學(xué)的情最真，同學(xué)的意最濃，同學(xué)的愛最無私。三十年來，我們雖然各奔東西，聚少離多，有的甚至失去聯(lián)系，但是，我們始終惦記著同學(xué)之間的真摯與祝福。無私的師生情和誠摯的同學(xué)誼，恰如陳年老酒，歷久彌香；彼此的思念和相聚的期盼，始終是深藏心底的一份牽掛！三十年后的相聚，時光短暫而又寶貴。在與同學(xué)話別的時候，我要道珍重，珍重，再珍重，我還要舉起酒杯，與正值壯年將要步入老年的同學(xué)共勉：在追求輝煌事業(yè)和多彩人生的前程里，步子再舒緩一些，心態(tài)更輕松一點。因為，青春易逝，韶華難再！在向老師祈福的時候，我要道謝謝，謝謝，再謝謝，我還要燃起心香一瓣，衷心祝愿我尊敬的老師：壽比南山不老松，福如東海水長流！因為，師德如日月光輝，永照大地；師恩似山川厚重，永駐人間！敬愛的老師，作為你們的學(xué)生，得到你們的諄諄教誨，終生受益，我們感到無比的驕傲！親愛的同學(xué)，作為學(xué)子同窗共讀，留存真摯無私的友情，我們倍感珍惜！不論是身居高位，還是一介布衣；不論是富甲一方，還是清貧如水，但是，師生情永在，同學(xué)誼永存！我們堅信，我們老師的身體會更加康健，我們的家庭會更加幸福，我們的事業(yè)會更加成功，我們的人生會更加精彩，我們的未來會更加美好！今天是畢業(yè)后的三十周年大聚會，我銘記在心，留住記憶，珍藏在心，終身不忘！愿我們的聚會成為搭起傳播友誼的橋梁，彼此之間永遠保持聯(lián)系。最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！祝所有的同學(xué)，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！祝友誼地久天長！中年同學(xué)聚會發(fā)言稿6親愛的同學(xué)們：大家好!時光飛逝，歲月如梭，不知不覺之間，我們已經(jīng)分別了太久太久，屈指一算整整40年。想當(dāng)初，我們風(fēng)華正茂進入來賓林校，朝夕相處，在相同的環(huán)境下寒窗苦讀，在艱苦的條件中成長成熟。今日回想起來，那林校時代生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動不已!分別后的40年，大家各奔東西，相信每個人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已不再是豆蔻年華，而是人到中年，也許，僅有到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原先是那么完美，那么值得懷念。當(dāng)年發(fā)生的點點滴滴，沉淀了40年依然那么新鮮，那么讓人感動，也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。異常是當(dāng)我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉和大悲大喜之后，才發(fā)現(xiàn)林校時的歲月和同學(xué)之間真誠、質(zhì)樸的情誼如同一首深情的39。歌，悠遠而回味無窮。盡管由于世事的無奈，我們以往無法聯(lián)系，由于生活的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。所以，今年8月，有心的幾位同學(xué)相聚發(fā)出同學(xué)聚會的倡議，一下子啟動了大家沉默的心，一拍即合，一呼百應(yīng)，來賓林校的同學(xué)聚會最終在大家的支持和努力下得以成功舉辦。在那里，請讓我向能拋開工作家庭負累毅然出席本次聚會的各位同學(xué)表示最衷心的感激，異常是向從遠道趕來的同學(xué)表示熱烈的歡迎，向為本次聚會奔波勞碌的同學(xué)表示崇高的敬意!向遠在外地的同學(xué)，向因種種原因未能到會的同學(xué)表示誠摯的問候和完美的祝愿!為這次聚會我激動不已，但這個聚會來的太遲了，可是我堅信，這次聚會只是一個良好的開端，它或者是逗號，省略號，但決不是為我們的同學(xué)情誼劃上的句號!今日，讓我們一齊拿出心中那個大寫的感嘆號，在我們的天地，盡情享受屬于我們自我的情感!!祝愿今日我們的聚會，成為親如兄弟姐妹般的同學(xué)情的碰撞、同鄉(xiāng)誼的升華。讓我們在這重逢的短短時間里，坦誠相待，真心應(yīng)對，不問收入多少，不問職務(wù)高低，不比老板大小，不比老公英俊，不比老婆漂亮，不比孩子聰明，更多地說說心里話!讓我們拋開種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共沐20xx年豐碩金秋明媚的陽光!讓我們盡情地談笑風(fēng)生，暢敘友情吧!讓我們的聚會成為我們?nèi)松幸环N美麗的永恒記憶!在那里，讓我們感激母校的培育，感激教師的辛勤，感激同學(xué)的互助。同學(xué)們，人到中年，歇心歇力，任重道遠，壓力多多，務(wù)必保重。只要你過的比我好，我心中充滿著微笑。如果你正享受著幸福，請你忘記我。如果你正承受著不幸，請你告訴我。同學(xué)們，一別數(shù)載，會當(dāng)痛飲千杯。今朝相聚，豈不相識一笑?有千言萬語，豈能傾瀉在短暫的時刻?請開心的熱鬧，舒懷的暢談吧!最終，讓我們共同祝愿各位同學(xué)：工作順利、事業(yè)有成、前程似錦、合家幸福!大家一齊來為我們的相聚干杯!中年同學(xué)聚會發(fā)言稿7敬愛的恩師，親愛的同學(xué)：二十五年的分別，二十五年的牽掛，二十五年的期盼，今日我們相聚在那里——我們的母校，馬頭中學(xué)，重敘昔日的師生情，同學(xué)緣。此時此刻，此情此景，有誰不心潮澎湃，有誰不欣喜難抑?，F(xiàn)寶、昌才讓我代表同學(xué)發(fā)言，我深知，我不比其他同學(xué)更有代表性，但我沒有推辭，因為我覺得有很多話要說，很多情要訴，在此我感激一班同學(xué)給我這個機會。二十五年的時間不短，二十五年又一如昨日。二十五年前，我們恩師的音容笑貌依然歷歷在眼前，恩師的諄諄教誨依然清晰的響在耳邊。敬愛的教師，沒有您從前的悉心教導(dǎo)，就不會有弟子們的今日!25年前，我們離開您的身邊，不論走了多久，走了多遠，您做人的準(zhǔn)則，我們一向牢記心間，您奉獻的精神也化作了血液流淌在我們的血液……敬愛的恩師們，我們縱有萬語千言，也訴不盡弟子們的感念，那就允許我代表85屆1班的全體同學(xué)向我們尊敬的師長深深一躬，祝恩師身體健康，福壽齊天!親愛的同學(xué)們，25年的風(fēng)風(fēng)雨雨，25年的星移斗轉(zhuǎn)。時間銷蝕了我們的青春，卻加深了我們的思念。社會打磨了我們的棱角，卻加深了我們的情感。今日，我們暫停了一下奮斗的腳步，松弛一下緊張的心弦，帶著事業(yè)成功的滿足，帶著家庭的幸福，當(dāng)然，也帶著打拼的疲憊，回到我們的母校，尋找以往的純真，感受喧鬧中的寧靜，重溫那一份真摯而原始的情感?；氐侥感?，我們似乎又回到了過去——那是1982—1985年，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊生活。有時會面紅耳赤，一會又煙消云散。學(xué)習(xí)起來緊張異常，活動起來又笑語喧天。互相叫這外號，開著這樣那樣的玩笑……這就是當(dāng)時的我們，樸實，率真，活潑……回憶著過去的這些細節(jié)，每一個細節(jié)都是永遠嚼不完的口香糖。今日相聚在母校，無論成就大小，無論身處都市還是僻壤。無論是居官，還是平民，沒有高傲的頭顱，沒有諂媚的面孔，所有的，只是親切，只是熱情，只是久別重逢的39。熱切問候。這就是同學(xué)，這就是同學(xué)間最純樸最深摯，歷久彌香的感情!同學(xué)們，今日，我們在此相聚。明天，又要各奔西東。請同學(xué)們帶著這份珍貴的師生情、同學(xué)情踏上前程。請同學(xué)們在工作的閑暇，在奮斗的間隙多交流，多溝通，多走動，異常是在退休以后，同學(xué)的造訪會給彼此帶來一份異常的喜悅，一份難得的簡便!同學(xué)們，不忘教師培養(yǎng)的恩情，不忘同學(xué)們相處的友情，更不能忘記的是我們母校的哺育之情。沂河北來而西折，就在沂河的折彎處座落著我們的母校——馬頭中學(xué)，這是我們心里永遠的名稱。因為我們在那里獲取滋養(yǎng)，在那里生成了人生的夢，在那里，我們試翼飛翔。曾記否，我們是早春的蓓蕾的時候，我們綻放在那里。我們是早晨的小鳥的時候，我們喧鬧在那里。我們恰如沂河里的小魚的時候，我們戲游在那里!我們愛那里，我們留戀那里，不論我們走多遠，走多久，我們的根深深的扎在那里!二十五年后重回母校，二十五年后師生聚首。此時此刻怎能不動情母校變了樣，恩師白了頭，同學(xué)的臉上也刻上了春秋!今日相聚，明天要走，說不完的話凝咽在喉，那就讓我們千言萬語匯成一句話：祝我們的恩師福壽康寧!祝同學(xué)們家庭幸福，事業(yè)繼續(xù)走向頂峰!第五篇：中年組工作總結(jié)中年組工作總結(jié)豐滿區(qū)實驗中學(xué)教師個人兩功一絕工作總結(jié)豐滿區(qū)實驗中學(xué) 王興華讓師愛還學(xué)生童真——讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》心得豐滿區(qū)實驗中學(xué)王興華四年一班主任工作總結(jié)本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任四年一班的教育與教學(xué)工作。隨著時間的進展，我和孩子們由一年級剛?cè)雽W(xué)的陌生到熟悉再到今天的相知、熱愛，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體味。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、培養(yǎng)好得力小助手，發(fā)揮榜樣帶頭作用。一個好的班主任，要想使自己的班主任工作開展的得心應(yīng)手，就要學(xué)會放開學(xué)生的手腳，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己。這樣，班主任工作才能進行的輕松愉快，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己，就要在班里就需要培養(yǎng)好班干部，讓班干部來代替老師管理班級。上學(xué)期，雖然我注意培養(yǎng)了王治棋、張家寧等幾位班干部?？山?jīng)過上一學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)這幾位班干部組織能力也很欠缺，不能很好的帶領(lǐng)全班同學(xué)上好自習(xí)課，搞好各方面的活動。因此，在本學(xué)期的班主任工作中，我重點做好小干部的培養(yǎng)工作。首先，重新選舉班干部。通過班會課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次，找班干部和班內(nèi)個別學(xué)生談話，幫助班干部樹立自信心，消除班內(nèi)不利于班級管理和成長的消極因素。最后，和學(xué)生共同制定班級制度，并嚴(yán)格按班級制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事務(wù)，班干部能處理的，盡可能的讓班干部去做。通過一學(xué)期的歷練與培養(yǎng)，班上的幾位小干部把班級管理有聲有色。不僅幾位小干部的能力得到了提高，他們的威信在班里有所增強，而且，他們也用自己的良好表現(xiàn)為其他同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。在他們的配合和幫助下，我班的各項活動開展有序，我的班級管理也輕松了不少，我班也走向良性的發(fā)展軌道。二、事無巨細，耐心地培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。在上一學(xué)期中，雖然我在班級管理上下了很大力氣，但如何讓這些孩子變得更懂事、更上進呢？我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？晌乙裁靼?，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”。畢竟是中年級學(xué)生。他們的特點還是好動、好玩，自我約束力和自覺性還是比較差，讓他們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的。這需要在日常的班級管理中，耐心的教育他們，真誠的引導(dǎo)他們，期待他們的每一點進步。班級管理無小事。因而，我在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，從每一件生活、學(xué)習(xí)中的小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊會課加強學(xué)生的思想教育。通過全班同學(xué)的討論，我耐心細致的講解，讓學(xué)生明確了哪些是能做的，哪些是不能做的。對班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進步的學(xué)生，我多鼓勵、多表揚，對表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說服教育的方式，經(jīng)常性的對全班學(xué)生的表現(xiàn)進行總結(jié)、評比，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過自己在平時一點一滴的精心管理，我班學(xué)生的各方面習(xí)慣越來越好，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越出色。這為學(xué)生今后的成長和學(xué)習(xí)成績的提高打下了堅實的基礎(chǔ)。三、嚴(yán)中有愛，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。通過上學(xué)期的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)我們班有李浩民、邢書明、管英博、劉冠佐等幾位后進生，后進生人數(shù)挺多，而且全是男生。他們大部分難于管理，學(xué)習(xí)不刻苦，成績也較差。因此，轉(zhuǎn)化后進生是一項必不可少的，也是一項很重要的工作。因為后進生關(guān)系到我們班學(xué)習(xí)成績的提高，關(guān)系到班級的更好發(fā)展。怎樣對待后進生呢？多年的班主任工作經(jīng)驗告訴我，對后進生不僅要嚴(yán)格要求，還要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，行為上要嚴(yán)格。要用自己的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒有掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出，嚴(yán)格的要求他們。利用課間、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作。在課堂上多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我對后進生正是堅持了這樣的態(tài)度，去關(guān)愛、賞識、嚴(yán)格的教育他們，所以，班內(nèi)的幾位后進生都取得了很大的進步。他們的變化，讓我感到自己的努力沒有白費。四、繼續(xù)做好家長工作，雙向管好孩子。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。要教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，除了做好學(xué)生的教育、管理外，還要做好家長的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長的支持與配合，這樣校內(nèi)外結(jié)合，雙管齊下，才能把學(xué)生教好。以前，我就十分重視家工作。這學(xué)期更不例外。平時，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良傾向，我就及時的聯(lián)系家長，向家長介紹了解情況，與家長協(xié)商好有效的解決辦法，共同做好學(xué)生的教育工作。特別是對那些頑皮的同學(xué)，更要與家長多聯(lián)系，與家長共同管教。本學(xué)期我們召開了“呼吸親情、感恩父母”主題隊會，同學(xué)們用真心真意表達出對父母的一片真情，感動了在場的所有家長，密切了家校共同教育的關(guān)系。五、工作不足及努力方向 經(jīng)過一學(xué)期的努力，我和孩子們一起享受歡樂，一起承受痛苦，一起分享平淡。班級工作取得了一定的成績。但“金無足赤，人無完人”。做的再好的班主任工作都會存在不足。這也是再所難免的。本學(xué)期，我感覺自己在班級管理中、教學(xué)中，做得還不夠細致，有時侯想到了，由于思想上的懶惰傾向，沒有及時把有些事做好，留下一些遺憾。有時見學(xué)生犯錯誤，也比較急躁，態(tài)度生硬，措辭不當(dāng)，和課任教師的配合，也還有待于進一步加強等等。雖然很多孩子也給我?guī)聿婚_心，但我還是很感謝他們，因為是他們使我成長，使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。下學(xué)期我將揚長避短，竭盡全力，繼續(xù)不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。四年一班班主任工作總結(jié)王興華明確習(xí)作要求，確定作文范圍。這次作文是要求我們寫一件事，而且這件事只能發(fā)生在暑假期間，這是特定的時間，不能更改。這件事還必須是你親身經(jīng)歷的。因而不能寫聽來的或者