年月日教學(xué)教案范文-資料下載頁
2024-12-03 02:33本頁面
【正文】 好的條件。因此，我把數(shù)學(xué)教學(xué)模式確定為“引導(dǎo)探索發(fā)展”。在設(shè)計上我力求做到以下幾點： 課前搜集資料。 課前先讓學(xué)生搜集近幾年的年歷卡以及有關(guān)“年、月、日”的小知識，通過學(xué)生在小組內(nèi)交流，以激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)一步對年、月、日的知識產(chǎn)生好奇。 研究資料、探討新知。 通過學(xué)生觀察年歷卡，小組研究獲取知識，這樣留給學(xué)生更大的思維空間和創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，不僅使學(xué)生學(xué)到新的知識，而且培養(yǎng)了學(xué)生的主體意識和合作精神。 運用知識、解決實際問題。 先進(jìn)行基本練習(xí)，加以深化學(xué)生對年、月、日知識的認(rèn)識，通過應(yīng)用拓展，使學(xué)生進(jìn)一步加深對平年、閏年的理解。并培養(yǎng)了學(xué)生運用所學(xué)的知識解決實際問題的能力。在整個教學(xué)過程中，我的作用在于引導(dǎo)得法，學(xué)生的作用在于“教”與“學(xué)”的協(xié)同，“引”與“探”的融合。 板書設(shè)計： 年 月 日 一年有12個月。 大月31天：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 小月30天：4月、6月、9月、11月。 28天：2月（平年）。 29天：2月（閏年）。
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