【總結(jié)】人教三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊比較小數(shù)大小教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會(huì)比較一位、兩位小數(shù)的大小。2、讓學(xué)生體會(huì)掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用,提高學(xué)生的知識(shí)遷移能力。比較小數(shù)大小時(shí)要注意什么?先看整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大;
2024-11-21 02:15
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)比較大小教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)比較大小》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解并掌握比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法,正確比較兩個(gè)小數(shù)的大小,并能解決簡單的實(shí)際問題。 2.通過經(jīng)歷猜一猜、想一想、...
2024-10-25 17:21
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的大小比較和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)的大小比較和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解和掌握小數(shù)大小的比較方法和小數(shù)的性質(zhì),會(huì)比較小數(shù)的大小,會(huì)利用小數(shù)的性質(zhì)解決實(shí)際問題。 2、培養(yǎng)學(xué)生...
2024-10-24 22:51
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 小數(shù)的性質(zhì).教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力:結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì),初步理解小數(shù)的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的...
2024-10-28 12:25
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較(1) 主備教師:教學(xué)內(nèi)容: 教材P34-35頁例5和例6及相應(yīng)的試一試和練一練,練習(xí)六1---5題。 教學(xué)目標(biāo): 1、通過教學(xué)、實(shí)...
2024-11-19 00:55
【總結(jié)】第一篇:《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì)5 《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解.掌握比較小數(shù)大小的方法,能正確比較小數(shù)的大?。?.培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力.會(huì)利用所學(xué)知識(shí)解決生活中遇...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)的大小比較 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生掌握小數(shù)大小的比較方法,能正確比較小數(shù)的大小。 2、在獨(dú)立自主、合作交流的活動(dòng)中,學(xué)會(huì)猜想、驗(yàn)證、比較、概括的方法。 3...
2024-10-24 23:17
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)整數(shù)的大小比較方法:先比較整數(shù)位數(shù)的多少,位數(shù)多的整數(shù)就大如果位數(shù)同就比較左起第一位,第一位大的那個(gè)數(shù)就大,如果相同,則比較左起第二位,第二位大的那個(gè)數(shù)就大……比較小數(shù)的大小,先看哪
2024-11-21 04:41
【總結(jié)】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的大小比較第4課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,掌握比較小數(shù)大小的方法,并能用來解決有關(guān)的實(shí)際問題。、分析和歸納推理能力,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。,使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):掌握小數(shù)大小比較方法,能正確進(jìn)
2024-11-21 01:27
【總結(jié)】“小數(shù)的大小比較”教學(xué)實(shí)錄與評析執(zhí)教:哈爾濱市復(fù)華小學(xué)?郭廣成評析:黑龍江省教育學(xué)院?高枝國教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊第四單元,第四課時(shí)“小數(shù)的大小比較”。教學(xué)目標(biāo):1.掌握小數(shù)的大小比較方法,能正確比較小數(shù)的大小,解決簡單的實(shí)際問題。2.培養(yǎng)猜想能力、總結(jié)歸納能力,滲透比較、類比等數(shù)學(xué)思想。3.在操作、游戲等數(shù)學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂
2025-06-29 14:14
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際中的例子自己總結(jié)比較小數(shù)大小的方法,能夠正確的比較兩個(gè)數(shù)的大小。我買1本練習(xí)簿用了。我買1副三角尺用了。三角尺和練習(xí)簿,哪個(gè)貴一些?6角,4角8分,。60個(gè),4
2024-11-21 02:42
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的性質(zhì)和大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與能力:結(jié)合具體事例探索小數(shù)的性質(zhì),初步理解小數(shù)的性質(zhì),會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡,把一個(gè)數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù);加深對小數(shù)意...
2024-10-10 19:53
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖 《小數(shù)的大小比較》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】:小數(shù)的大小比較(人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊P60)【教材和學(xué)情分析】:學(xué)生在三年級(jí)下冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了“簡...
2024-10-25 00:00
【總結(jié)】正文:《小數(shù)大小的比較》教學(xué)反思 《小數(shù)大小的比較》教學(xué)反思 《小數(shù)大小的比較》教學(xué)反思1 我擔(dān)任的是四年級(jí)數(shù)學(xué),本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)中《小數(shù)的大小比...
【總結(jié)】正文:小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)的大小比較教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(jí)(上冊)第36頁、練習(xí)六第6~11題。 教學(xué)目標(biāo) 1...
2024-10-24 23:38