20小數(shù)的大小比較-資料下載頁
2024-11-21 01:27本頁面
【導(dǎo)讀】能用來解決有關(guān)的實際問題。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。7，明確例7中的數(shù)學(xué)信息及所需要解決的問題。你認(rèn)為和這兩個小數(shù)哪個大？用自己的方法說明你的結(jié)論。②是6個也就是60個,是48個?按照數(shù)位順序，從高位開始依次比較。獨立完成試一試，寫出比較結(jié)果；比較和大小時，你是根據(jù)哪一位上的數(shù)作出判斷的？引導(dǎo)學(xué)生有序觀察數(shù)據(jù)并有序思考。先獨立練習(xí)，后小組交流，最后組織集體交流。解題時可以用一一排除的方法。體育課上幾位同學(xué)50米短跑的成績分別是秒，秒，秒，短跑比賽中跑的時間最少的才是最好成績。幫助學(xué)困生，收集典型錯例，講評時所用。校對作業(yè)，分析典型錯例，統(tǒng)計正確率，錯誤的訂正。全對的做“提高題”。提高題：用數(shù)字卡片2、3、4、0和小數(shù)點，寫出小于2的三位小數(shù)：（），
【正文】 后同桌交流，最后進(jìn)行集體交流。 提醒：可以按順序把這些數(shù)一一列舉出來。 【創(chuàng)編練習(xí)】 體育課上幾位同學(xué) 50 米短跑的成績分別是 秒， 秒， 秒， 秒， 秒，成績最好的是（ ）秒，成績最差的是（ ）秒。 短跑比賽中跑的時間最少的才是最好成績。 四、課作。（ 7 分鐘左右） 《補(bǔ)充習(xí)題》 26 頁 8 題 幫助學(xué)困生，收集典型錯例，講評時所用。 校對作業(yè)，分析典型錯例，統(tǒng)計正確率，錯誤的訂正。全對的做“提高題”。 提高題：用數(shù)字卡片 0 和小數(shù)點，寫出小于 2 的三位小數(shù)：（ ），共（ ）個。 2．家庭作業(yè)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1