教案電話交談-資料下載頁
2025-04-17 00:14本頁面
【正文】 動(dòng)學(xué)生的積極性。 左邊這五個(gè)問題涵蓋了電話交談的幾個(gè)方面的問題，把這幾個(gè)問題搞清楚了，也就基本把握住了上面所說的電話交談的“三要素”以及幾點(diǎn)注意事項(xiàng)。學(xué)生的回答或者示范使得他們?cè)诜e極思考和高漲的興趣中獲得正確打電話的方法，也能獲得學(xué)得新知識(shí)的成就感，從而營(yíng)造良好的課堂氣氛。對(duì)于學(xué)生的回答或示范，教師要做簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。拿出事先準(zhǔn)備好的道具進(jìn)行模擬電話交談，這次模擬交談和導(dǎo)課時(shí)的模擬形成對(duì)比，學(xué)生可以在對(duì)比中掌握知識(shí)，教師可以在對(duì)比中掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度，便于拾遺補(bǔ)缺。學(xué)生示范完畢后，讓其他學(xué)生進(jìn)行討論、評(píng)價(jià)。學(xué)生的示范和補(bǔ)充也是能力的提升。教師對(duì)表現(xiàn)出色環(huán)節(jié)予以表?xiàng)?，?duì)不足的地方進(jìn)行補(bǔ)充或糾正。利用電腦等播放工具進(jìn)行拓展練習(xí)是一個(gè)有益的嘗試，可以在掌握基本電話交談技巧的基礎(chǔ)上，掌握更多有效的方法，進(jìn)一步提升能力。學(xué)生自主評(píng)價(jià)，教師做適當(dāng)點(diǎn)撥。小結(jié)簡(jiǎn)要談?wù)勲娫捊徽劦闹匾院驮谏?、工作中的意義。作業(yè)的設(shè)置是課堂的延伸和拓展，把課堂中說的能力訓(xùn)練延伸到寫的能力訓(xùn)練上來，鍛煉了學(xué)生的自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)的能力。完成作業(yè)1，可把學(xué)生按要求分為四組，小組內(nèi)合作完成，學(xué)生在完全獨(dú)立的條件下組織、查資料、排演，并在課余時(shí)間展示。這一環(huán)節(jié)實(shí)際上是學(xué)生自己對(duì)課堂知識(shí)要點(diǎn)做的概括性小結(jié)，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提出了更高的學(xué)習(xí)要求。
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