勞動技能教案培智-資料下載頁
2025-04-16 23:55本頁面
【正文】 難點：教育學生要愛護剪刀，注意安全。培養(yǎng)愛動手的好習慣。三．教學安排第2課時 （2課時）四．教學準備材料：印有三角形的薄紙和厚紙；薄紙、厚紙、彩紙。工具：剪刀。教具：各種三角形的紙樣、小隊旗、五角星。五．教學過程（一）引入課題師：“同學們，今天我們繼續(xù)學習使用剪刀剪三角形?！保ǔ鍪菊n題：剪三角形）（二）教學生認識三角形1出示三角形紙樣。指導學生認識三角形：三角形是三條邊夾三個角。有各種各樣的三角形。2出示各種三角形的紙樣和實物（加進別的圖形），幫助學生辨認。（三） 指導學生學習剪三角形師：“同學們看老師還帶來了什么好東西？是喜洋洋貼紙，剪得好的同學就獎勵一張。”1指導學生把印在薄紙上的三角形剪下。再指導學生把印在厚紙上的三角形剪下。要特別注意不要把角剪掉。2把正方形紙依對角折成兩個三角形，指導學生沿折疊痕跡剪開。(四）鞏固學生使用剪刀的技能讓學生學做小隊旗、剪折線或剪五角星。備課時間：4月23號上課時間：4月25號課題名稱：剪圓和橢圓一．教學目標：1．認知目標，學習使用剪刀。，注意安全。，能在生活中運用所學知識、想象能力、語言表達能力和獨立思考能力、集中注意力能力3．情感目標讓學生能提高生活適應能力和愛勞動、愛清潔的好習慣，教育學生要愛護剪刀。二．教學重難點：1．重點：認識剪刀的基本功能，學習使用剪刀，讓學生從實際生活中的事物掌握知識。2．難點：教育學生要愛護剪刀，注意安全。培養(yǎng)愛動手的好習慣。三．教學安排第1課時 （2課時）四．教學準備材料：印有圓和橢圓的薄紙和厚紙；薄紙、厚紙、彩紙。工具：剪刀。教具：圓和橢圓的紙樣。五．教學過程（一）引入課題師：“同學們，今天我們繼續(xù)學習使用剪刀剪圓和橢圓。”（出示課題：剪圓和橢圓）（二）教學生認識圓和橢圓1出示圓和橢圓的紙樣。幫助學生認識圓和橢圓使學生能分清這兩種形狀。2出示各種大小不同的圓和橢圓的紙樣和實物，讓學生辨認。（三） 指導學生學習剪圓和橢圓師：“同學們看老師還帶來了什么好東西？是喜洋洋貼紙，剪得好的同學就獎勵一張?！?指導學生把印在薄紙上的圓和橢圓剪下。再指導學生把印在厚紙上的圓和橢圓剪下。剪圓時，拿紙的左手將紙慢慢地按順時針方向旋轉，右手握剪刀沿著圓的邊緣線剪，剪的動作要小。2指導學生順著紙上畫的弧線練習剪。（四）總結師：“同學們有沒有發(fā)現(xiàn)剪刀的使用越來越難了，這要求同學們要更加仔細了。我們下節(jié)課繼續(xù)練習剪圓和橢圓?！?br />
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