動與靜教學(xué)設(shè)計說明-資料下載頁
2025-04-16 23:53本頁面
【正文】 參照物的選擇原則：任意性；根據(jù)需要和方便。課堂練習(xí) ：“地球繞著太陽轉(zhuǎn)”是選擇 為參照物。坐在長途汽車上的乘客，看見前面的卡車與它的距離保持不變，后面的自行車離它越來越遠。若以卡車為參照物，自行車是 ，長途汽車是 。“旭日東升”是以 為參照物；“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”是以 為參照物。在接力賽中，兩運動員在交接棒的過程中，他們應(yīng)該保持 狀態(tài)，對交接棒才最有利。在氣球下面系一面旗，當(dāng)氣球升到空中以后，如果刮起了風(fēng)，想想看：氣球下面的旗子會怎樣？課后作業(yè) ：1．收集有關(guān)描寫運動的詩歌。2．設(shè)計一個與運動有關(guān)、圖文并茂、充滿幻想的畫面。3．了解你身邊的運動與靜止相對性的事例。教學(xué)反思：教學(xué)活動是學(xué)生在教師的組織、引導(dǎo)下，學(xué)生積極自主探索的過程。探索是經(jīng)過某些活動完成的，教師的教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是設(shè)計一系列的活動讓學(xué)生參與，在參與過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析問題、解決問題的能力，使其掌握知識與技能，體驗解決問題的過程，本節(jié)課以新課標理念為指導(dǎo)思想，運用多媒體課件，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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