公益招貼設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)
2025-04-17 02:34本頁(yè)面
【正文】 自己的作品進(jìn)行再創(chuàng)作，在再創(chuàng)作過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意色彩的搭配協(xié)調(diào)，目標(biāo)明確。在學(xué)生創(chuàng)作作品時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，諸如：材料的選用、顏色的搭配等問(wèn)題。我引導(dǎo)學(xué)生相互討論，大膽發(fā)表自己的看法，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。我接著設(shè)計(jì)了“展示欣賞——評(píng)價(jià)招貼畫(huà)”的環(huán)節(jié)，這樣就做到了問(wèn)題由學(xué)生提，方法由學(xué)生想，思路由學(xué)生講，從而真正發(fā)揮學(xué)生主體作用。在學(xué)生創(chuàng)作基本完成時(shí)，我讓學(xué)生采用自評(píng)為主，互評(píng)與教師簡(jiǎn)評(píng)為輔的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而學(xué)生參與到教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。課堂小結(jié)2分鐘 在這一節(jié)課中，我們主要講述了招貼畫(huà)的主要特點(diǎn)，以及招貼畫(huà)的基本流程，也看到了這些作品和生活的緊密。同時(shí)也欣賞了大師們的各種主題的招貼畫(huà)，這些作品給我們帶來(lái)了不同情感體驗(yàn)，也激發(fā)了我們更加關(guān)注生活、熱愛(ài)生活。課堂上同學(xué)們充分展開(kāi)了自己的想象力，積極主動(dòng)的回答問(wèn)題，體現(xiàn)了咱們班良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)態(tài)度。我們的口號(hào)：伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境，責(zé)無(wú)旁貸。布置作業(yè)1分鐘以《愛(ài)護(hù)環(huán)境》為主題設(shè)計(jì)一幅公益招貼廣告板書(shū)設(shè)計(jì)公益招貼的藝術(shù)特征表現(xiàn)類(lèi)型及設(shè)計(jì)手法設(shè)計(jì)一幅招貼畫(huà)的方法和步驟。 ①據(jù)創(chuàng)作意圖選擇必要的圖形（課件出示相關(guān)圖形） ②根據(jù)畫(huà)面重心關(guān)系決定構(gòu)圖形式及選定文句 ③認(rèn)真選定文字版式及整體色彩搭配教學(xué)反思七年級(jí)學(xué)生思維非?；钴S而且較為發(fā)散，邏輯思維能力也正處于發(fā)展階段，情感豐富，思想活躍，富于想象，表現(xiàn)欲望較為強(qiáng)烈。學(xué)生繪畫(huà)意識(shí)很強(qiáng)，但是繪畫(huà)能力還普遍較差，不能很好的表達(dá)自己的愿望。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生間的相互交流與合作。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，著重體現(xiàn)了學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的教學(xué)理念，采用多媒體課件輔助教學(xué)，加強(qiáng)了課堂的互動(dòng)性，最大限度的激發(fā)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。 在教學(xué)中運(yùn)用啟發(fā)、討論、探究等教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，節(jié)奏緊湊，從教學(xué)效果看教學(xué)目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)，但課堂聯(lián)系略顯緊張。 在今后的教學(xué)中，可以嘗試把更多的時(shí)間交給學(xué)生。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無(wú)能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)好幫
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1