【總結(jié)】第五單元除法教學內(nèi)容:本單元學習的內(nèi)容主要有:三位數(shù)除以整十數(shù),三位數(shù)除以兩位數(shù),速度、時間與路程的數(shù)量關系,探索商的運算規(guī)律以及整數(shù)四則混合運算。本單元安排了七個情境活動:買文具(除數(shù)是整十數(shù)的除法),路程、時間與速度(常見的數(shù)量關系),參觀苗圃(一次試商的除數(shù)是兩位數(shù)的除法),國家體育場(體會萬、億的實際意義),秋游(試商需要改商的
2024-11-30 05:16
【總結(jié)】第三單元、乘法單元要點分析教學內(nèi)容:本單元是在學生已經(jīng)學習了兩位數(shù)乘法的基礎上,進一步學習三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,根據(jù)課程標準具體內(nèi)容目標的要求,對乘法的數(shù)數(shù)計算只要求是“三位數(shù)乘兩位數(shù)”,因此教材編排中刪除了以往的機械、復雜的操練題目,增添了能使學生體驗一些數(shù)學的思維方法的韙,多讓學生嘗試一些探索,使學生在解決實際問題中理解運算的意義,并能用運
2024-11-29 07:32
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)小數(shù)互化教案冀教版 一、教學內(nèi)容:冀教版數(shù)學第九冊85-86頁 二、教學目標: 1、了解并掌握小數(shù)化分數(shù)和分數(shù)化小數(shù)的方法。 2、通過教學,溝通分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系,滲透事物是相互聯(lián)系...
2025-11-07 05:36
【總結(jié)】深圳大學附屬實驗中學怎么樣(含5篇)第一篇:深圳大學附屬實驗中學怎么樣深圳大學附屬實驗中學怎么樣該校位于光明區(qū)玉塘街道,占地面積平方米,辦學規(guī)模為36個班級1800名學生,2021年秋季開學招收高一年級共600名學生。接下來由為大家整理出深圳大學附屬實驗中學怎么樣,希望能夠幫助到大家!深
2025-05-01 07:32
【總結(jié)】學習目標:1、能用實驗的方法估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.2、經(jīng)歷實驗、統(tǒng)計等活動過程,在活動中進一步發(fā)展學生的合作交流的意識和能力.教學重點:能用實驗的方法估計一些復雜的隨機事件發(fā)生的概率.教學難點:借助大量重復實驗去感悟?qū)嶒烆l率穩(wěn)定于理論概率.一、學前準備1、某校準備組織師生觀看北京奧運會球
2024-11-30 23:36
【總結(jié)】《學生實驗:組裝電路》教學目標:(1)會讀、會畫簡單的電路圖。(2)能連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(3)培養(yǎng)初步的實驗操作技能。教學重點:理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學難點:并聯(lián)電路的識別及連接。教學準備:電池組,小燈泡,開關,導線教學過程:一、復習:知道電路的各部分元件,且會
2025-11-15 22:40
【總結(jié)】《學生實驗:組裝電路》教學目標:一、知識與能力:1、會判斷判斷兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2、會連接兩個燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。二、過程與方法1、掌握兩個燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到快而準確。2、嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過按照具體要求練習連接電路,掌握解決問題
2025-11-10 02:30
【總結(jié)】《學生實驗:組裝電路》教學目標:知識與技能1、會判斷判斷兩個燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)。2、會連接兩個燈光的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、會畫串聯(lián)、并聯(lián)電路的電路圖。過程與方法1、掌握兩個燈泡串聯(lián)、并聯(lián)的連接順序和方法,做到快而準確。2、嘗試用探究的方法連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、通過按照具體要求練習連接電路,掌握解決問題的方法。
2025-11-09 19:19
【總結(jié)】《圓的認識》教學設計過渡語:同學們,把你們的鉛筆、尺子、橡皮和準備好的白紙放在桌面上,其它的放到課桌里。行!誰愿意把你的橡皮借給我?知道我為什么借你們的橡皮嘛?(我借你們的橡皮就是不讓你們用橡皮。)是不是有點擔心了?(哈哈哈)好!橡皮還給你們,把它也放進課桌里,都放進去了嘛?行!我們可以上課了嘛?那好,上課!教學過程:一、情境引入問:師指著“走進圓的世界”中的“圓”字,同學
2025-06-26 12:19
【總結(jié)】第三課第二站《認識自己》教學目標:教學生用恰當?shù)姆椒▽ψ约哼M行全面,正確的評價、認識自己的優(yōu)、缺點,在學生和生活中,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足。重難點:掌握認識自己的技能,正確審視自己,客觀全面地認識自己、不盲目自卑或驕傲。教學方法:討論、情境模擬法教學過程:一、提問導入師:你了解自己嗎?同學們可以向大家介
2024-12-08 23:32
【總結(jié)】北師大版三年級上冊第八單元認識小數(shù)學校:漢中市傘鋪街小學姓名:劉雪梅文具店書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元創(chuàng)設情境你能不能把這些文具標價中的數(shù)分成兩類?怎么分?像45、
2025-10-02 21:21
【總結(jié)】東海大學附屬實驗高級中學財產(chǎn)管理辦法97年10月21日第8次行政會議修正通過97年10月22日東大附中、附小整合推動委員會第四次會議修正通過目錄第一章總則第二章財產(chǎn)之分類編號及登記第一節(jié)分類編號
2025-04-07 07:47
【總結(jié)】化簡比【教學內(nèi)容】北師大版小學數(shù)學六年級(上冊)第四單元第51~53頁“化簡比”?!窘虒W目標】1)在實際情境中,體會化簡比的必要性,進一步體會比的意義。2)會運用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比,并能解決一些簡單的實際問題。【教學重點】會運用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)化簡比。【教學難點】
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】小數(shù)的意義北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義,同學們要結(jié)合日常生活中常見的小數(shù)理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)和分數(shù)的關系,掌握小數(shù)和分數(shù)互化的方法,能夠按照要求進行分數(shù)小數(shù)互化。1110023把“1”平均分成1000份,其中的1份是(),也可以表示
2025-11-02 04:01
【總結(jié)】北師大版小學語文教案(第二冊)1一年級第二學期語文教學計劃教學目標1.通過閱讀課文和開展各種學習活動,在語文學習能力、學習方法和策略、情感態(tài)度價值觀各方面得到發(fā)展。2.認字423個(下限),學習30個(下限)常用偏旁(部首),學習看上下文猜字等認字方法,綜合運用學過的方法認字,獨立認讀“語文天地”中的現(xiàn)代詩文。3.寫字2
2024-11-30 23:28