【摘要】北京師大附屬實驗中學梁俠2020、7一、新舊教材比較二、教學實施建議1、教學目標比較2、教學觀念比較3、教材設計比較4、教學內容比較一、新舊教材比較過程與方法新課程情感態(tài)度價值觀知識與技能轉變課
2024-10-25 18:57
【摘要】12
2025-06-30 06:39
【摘要】北京師范大學附屬實驗中學一、填空題1.若那么=。2.將530分成兩個質數的和,那么這兩個質數的乘積的最小值為。3.兩個農婦共帶245只雞蛋去賣,一個帶得多,一個帶的少,但賣得同樣的價錢,一個農婦對另一個說:“如果我有你那么多雞蛋,我能賣32元。”另一個說:“如果我有你那么多雞蛋,只能賣18元?!蹦敲矗瑑扇酥袔У妮^少的人帶了
2025-06-13 16:43
【摘要】第一篇:北師大版倍的認識教案 快樂的動物教案 鹿鳴小學 王秀利 〖教學內容〗 北師大版小學數學二年級上冊第46-47頁?!冀滩姆治觥? 在認識平均分與除法意義的基礎上,本節(jié)結合“快樂的動物”...
2024-10-13 12:07
【摘要】第一單元:認識更大的數單元教學目標:1.經歷收集日常生活中常見大數的過程,感受學習更大數的必要性,并能體驗大數的實際意義。2.通過實踐操作活動,認識億以內數的計數單位,了解各單位之間的關系。并會正確讀、寫以及比較數的大小。3.在收集數據的過程中,認識數據改寫單位的必要性,掌握萬、億為單位表示大數的改寫方法。4.理解近
2024-12-08 23:06
【摘要】2010-2011學年第一學期廈門大學附屬實驗中學高一化學單元測試卷(專題一第一、二單元)可能用到的相對原子質量:H-1、O-16、Na-23、Mg-24、S-32、Cl-、Zn-65第I卷(選擇題共17小題、共51分)一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共51分)1.如果你家里的食用花生油混有水份,你將采用下列何種方法分離()A.過濾
2025-06-13 18:20
【摘要】《認識電路》教學目標:一、知識目標:1、知道電路的組成,會讀、會畫電路圖。2、知道并能夠識別通路、斷路、短路的三種電路狀態(tài),知道短路的危害。3、知道常見的電路元件符號。4、會讀、會畫簡單的電路圖,會連接簡單的電路圖。二、過程與方法通過實踐活動,認識電路、了解電源和用電器中的能量的轉化。三、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-26 19:19
【摘要】《認識電路》教學目標:(一)認知目標1、知道電路的基本組成,能說出各組成部分的作用。2、能判斷電路的三種狀態(tài):通路、開路、短路。3、會畫電路符號,能用電路符號畫出一個簡單電路圖。(二)能力目標培養(yǎng)學生的動手操作、觀察實驗和分析解決問題的能力。(三)情感目標激發(fā)學生熱愛科學、勇于探究的精神,培養(yǎng)學生嚴謹的科學態(tài)度和與人
【摘要】認識角認識類型判斷練習認識角認識名稱認識角的各部分名稱:頂點邊邊記作:讀作:角1.11頂點邊邊記作:讀作:角11認識角的各部分名稱:直角銳角鈍角認識角的類型:比直角小
2024-11-17 05:14
【摘要】投圈游戲一些學生正在做投圈游戲,他們呈“一”字型排開,這樣的隊形對每個人公平嗎?你認為他們應當排成什么樣的隊形?圓心圓中心的這一點叫做圓心。O連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。直徑圓心dO
2024-11-14 19:12
【摘要】北師大版《認識電路》教學設計(一)(一)教學目標:知識與技能1、知道電路的組成。2、記住并會畫一些電路元件的電路符號。3、從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用,知道電源有正負極。4、知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài),知道短路的危害。5、會讀、會畫簡單的電路圖。6、能夠根據實
2024-12-11 01:18
【摘要】第八單元《認識小數》教學設計第一課時《文具店》教學內容:北師大版數學三年級數學上冊第80-81頁。教學目標:1、結合具體情境認識小數,初步理解小數的意義,知道以元為單位的小數的實際含義。2、經歷小數含義的探究過程,會讀,寫小數。3、感知數學來源于生活并服務于生活,激發(fā)學生熱愛生活,熱愛數學的情感。教學重點:經歷小數含義的探究過程,會讀、寫小數。教學難點:
2025-04-10 04:39
【摘要】第五單元除法教學內容:本單元學習的內容主要有:三位數除以整十數,三位數除以兩位數,速度、時間與路程的數量關系,探索商的運算規(guī)律以及整數四則混合運算。本單元安排了七個情境活動:買文具(除數是整十數的除法),路程、時間與速度(常見的數量關系),參觀苗圃(一次試商的除數是兩位數的除法),國家體育場(體會萬、億的實際意義),秋游(試商需要改商的
2024-12-08 05:16
【摘要】第三單元、乘法單元要點分析教學內容:本單元是在學生已經學習了兩位數乘法的基礎上,進一步學習三位數乘兩位數的乘法,根據課程標準具體內容目標的要求,對乘法的數數計算只要求是“三位數乘兩位數”,因此教材編排中刪除了以往的機械、復雜的操練題目,增添了能使學生體驗一些數學的思維方法的韙,多讓學生嘗試一些探索,使學生在解決實際問題中理解運算的意義,并能用運
2024-12-07 07:32
【摘要】第一篇:分數小數互化教案冀教版 一、教學內容:冀教版數學第九冊85-86頁 二、教學目標: 1、了解并掌握小數化分數和分數化小數的方法。 2、通過教學,溝通分數與小數的聯系,滲透事物是相互聯系...
2024-11-16 05:36