冀教版認(rèn)識(shí)小數(shù)教案河北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)張瑤-展示頁(yè)
2025-04-25 23:31本頁(yè)面
【正文】 主嘗試寫(xiě)數(shù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)寫(xiě)小數(shù)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀，并及時(shí)給予指導(dǎo)，讓學(xué)生在自主嘗試讀數(shù)、討論的過(guò)程中，學(xué)會(huì)讀小數(shù)。介紹小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)的讀法。多媒體出示喜洋洋玩具店畫(huà)面，激情導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生觀察玩具標(biāo)價(jià)并分成兩組。教學(xué)方法講解法、演示法、討論法預(yù)習(xí)作業(yè)預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書(shū)P74內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（1）激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心和求知欲。（3）能把自己的生活經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。過(guò)程與方法目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)小數(shù)。使學(xué)生掌握正確的讀、寫(xiě)小數(shù)，并能夠與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái)。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)河北師大附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三 年級(jí) 冀教版 設(shè)計(jì)人： 張 瑤 課題： 認(rèn)識(shí)小數(shù) 課型：新授課教材與學(xué)情分析教材分析：教材充分利用學(xué)生原有的關(guān)于人民幣的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了玩具店的情境圖，呈現(xiàn)了學(xué)生熟悉的各種玩具及其標(biāo)價(jià)，在學(xué)生說(shuō)出這些標(biāo)價(jià)各是幾元幾角幾分的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)小數(shù)，學(xué)習(xí)讀、寫(xiě)小數(shù)。學(xué)情分析：本節(jié)課是小數(shù)知識(shí)的首次課，因此安排從學(xué)生熟悉的實(shí)際生活場(chǎng)景入手，創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)，吸引學(xué)生的目光，激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：在已有的生活經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)背景下經(jīng)歷通過(guò)商品價(jià)格認(rèn)識(shí)小數(shù)的過(guò)程。（2）能正確地讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。（4）培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比、遷移和歸納總結(jié)的能力。（2）體會(huì)合作交流的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合具體的情境，體會(huì)小數(shù)的意義。課前準(zhǔn)備課件、小數(shù)卡片教學(xué)板塊課堂預(yù)設(shè)課堂記錄及原因分析一、創(chuàng)設(shè)情境情境故事導(dǎo)入，營(yíng)造寬松的學(xué)習(xí)氛圍。二、認(rèn)識(shí)小數(shù)教師指出凡是帶有小數(shù)點(diǎn)的數(shù)就是小數(shù)。學(xué)生嘗試讀小數(shù)。學(xué)生嘗試寫(xiě)小數(shù)，并互相交流小數(shù)的寫(xiě)法。三、認(rèn)識(shí)以元為單位小數(shù)的實(shí)際含義。并做練習(xí)鞏固。五、
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