【導(dǎo)讀】將所學(xué)知識應(yīng)用于實際的興趣。與干路組成電流的通路。次通過所有的用電器,達(dá)到電源的負(fù)極,這些用電器是串聯(lián)。從電源正極出發(fā),逐個順次。然后通過分析、判斷出用電器之間是串聯(lián)還是并聯(lián)。最后根據(jù)題中要求,按照所作出的電路圖,逐項檢查,看是否符合要求。
【總結(jié)】《認(rèn)識電路》教學(xué)目標(biāo):(一)認(rèn)知目標(biāo)1、知道電路的基本組成,能說出各組成部分的作用。2、能判斷電路的三種狀態(tài):通路、開路、短路。3、會畫電路符號,能用電路符號畫出一個簡單電路圖。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察實驗和分析解決問題的能力。(三)情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探究的精神,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和與人
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】《認(rèn)識電路》教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo):1、知道電路的組成,會讀、會畫電路圖。2、知道并能夠識別通路、斷路、短路的三種電路狀態(tài),知道短路的危害。3、知道常見的電路元件符號。4、會讀、會畫簡單的電路圖,會連接簡單的電路圖。二、過程與方法通過實踐活動,認(rèn)識電路、了解電源和用電器中的能量的轉(zhuǎn)化。三、情感、態(tài)度與價值觀
【總結(jié)】高效課堂八年級物理導(dǎo)學(xué)案組裝電路主備人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接特點和工作特點。2、會根據(jù)串并聯(lián)電路特點,判斷電路連接情況,會根據(jù)電路圖連接實物圖,會根據(jù)實物圖畫電路圖。重難點:會進(jìn)
2024-11-28 19:18
【總結(jié)】《電荷》教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道摩擦起電現(xiàn)象。(2)知道自然界中有兩種電荷和電荷之間的相互作用規(guī)律。(3)知道電荷及單位。(4)知道驗電器的結(jié)構(gòu)和工作原理。(5)了解原子結(jié)構(gòu)、電荷從哪里來、金屬導(dǎo)體中存在自由電子。2、過程與方法(1)經(jīng)歷實驗探究,領(lǐng)會物體帶“電”的概念。(2)參與實驗
2024-11-24 21:43
【總結(jié)】《電壓》教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、知道電源是提供電壓的設(shè)備,電壓是電路中形成電流的原因。2、知道電壓用字母U表示,電壓的國際單位是伏特,用符號V表示,其它單位有KV、V、μV、掌握它們之間的單位換算。3、了解一些常見的電壓值,記住人體的安全電壓值、家庭電路電壓值。4、能夠正確使用電壓表測電路的電壓。5、知道并聯(lián)電路各用電器
2024-11-24 22:40
【總結(jié)】《磁場》教案教學(xué)目標(biāo):知識與技能:(1)了解磁現(xiàn)象;(2)掌握磁場性質(zhì);(3)熟練應(yīng)用安培定則;(4)理解典型磁場的空間分布情況。過程與方法:通過觀察演示實驗,總結(jié)磁場的基本性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的觀察理解、空間想象能力。與電場一節(jié)對比學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生類比、推理能力。情感態(tài)度與價值觀:滲透物理學(xué)方法的教育,運
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】《變阻器》教學(xué)目標(biāo):1、通過探究發(fā)現(xiàn)改變電路中電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷的方法。2、知道滑動變阻器的構(gòu)造作用、符號及結(jié)構(gòu)示意圖。3、會分析滑動變阻器在簡單電路里如何引起電流的變化,學(xué)會正確使用變阻器。4、培養(yǎng)學(xué)生正確使用電學(xué)器材的良好習(xí)慣,鍛煉他們的操作技能,培養(yǎng)良好的合作精神。教學(xué)重點、難點:重點:會分析滑動變阻器在簡單電路里如何
2024-11-18 15:42
【總結(jié)】《串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系》教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、通過實驗和推導(dǎo)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的等效電阻和計算公式。2、會利用串聯(lián)、并聯(lián)電路特點的知識,解答和計算簡單的電路問題過程與方法:1、通過實驗探究,經(jīng)歷從猜想與假設(shè)到實驗驗證的過程。2、通過實驗探究,使學(xué)生在實驗中認(rèn)識總電阻與原串聯(lián)或并聯(lián)的電阻之間的“等效替代”關(guān)系。情感
2024-11-19 02:29
【總結(jié)】《電功率》教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能1、知道電功率表示消耗電能的快慢,知道電功率的單位是W或kW。2、會應(yīng)用功率的計算公式進(jìn)行簡單的計算。二、過程和方法通過觀察體驗電能表表盤轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關(guān)系。三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點:電功率和用電器的額定功率。教學(xué)難點:
2024-11-18 19:18
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)生實驗:組裝電路第十一章簡單電路課前展示兩個用電器,可以怎么連接呢?L1L2創(chuàng)境激趣1.設(shè)計電路,可先連接實物圖2.連接實物,使兩燈泡同時發(fā)光3.探究電路特點4.嘗試畫出電路圖5.嘗試多種連接方式組裝電路自主探究,交流合作a.兩燈泡都亮?xí)r,擰下其中一只燈泡,則另一只燈泡。(“
2025-06-06 12:07
【總結(jié)】組裝電路練習(xí)課前展示?串聯(lián)電路的特點:____________________?并聯(lián)電路的特點:___________________?串聯(lián)電路的開關(guān)作用是:____________,開關(guān)作用改變時控制作用__________。?并聯(lián)電路開關(guān)的作用是:干路開關(guān)控制___________,支路開關(guān)控制__________。?串聯(lián)電路中,有一個燈泡
【總結(jié)】第四章電路A組一、單選題1、下列有關(guān)電流的說法中正確的是:()A、有電源不一定有電流形成B、只有自由電子定向移動才能形成電流C、電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向D、在電源外部,正電荷從電源的正極定向移動到負(fù)極形成電流2、兩個相同的驗電器A和B,A帶正電,B不帶電,用一根帶絕緣柄的
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】《廣播和電視》教學(xué)目的:常識性了解廣播和電視的發(fā)射與接收。教學(xué)過程:1、復(fù)習(xí)舊課引入新課復(fù)習(xí)提問:①電磁波是如何產(chǎn)生的?你如何通過實驗來間接觀察它的存在?(電磁波是由振蕩電流產(chǎn)生的;當(dāng)打開日光燈時,會從附近的收音機中聽到雜音,這雜音就是電路通斷時,發(fā)出的電磁波被收音機接收而產(chǎn)生的。)②什么是電磁波的頻率與波長?電磁波在真空中的
2024-11-28 11:59
【總結(jié)】《電磁波》教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道當(dāng)導(dǎo)體中有迅速變化的電流時,周圍空間會有電磁波向外傳播,借助于電磁波可以傳輸信號。2、使學(xué)生知道電磁波的頻率、波長的初步概念,能記住波長和頻率的關(guān)系,能記住電磁波在空氣中的傳播速度。教學(xué)重點:“了解電磁波”并知道電磁波的存在及其特性是本節(jié)的重點。教學(xué)難點:波的基本形態(tài)和特征的教學(xué)
【總結(jié)】《安全用電》教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能:1、知道安全電壓;2、知道測電筆的構(gòu)造,學(xué)習(xí)使用測電筆辨別家庭電路的火線和零線;3、知道安全用電的常識。二、過程與方法:1、通過學(xué)習(xí)用測電筆辨別家庭電路的火線和零線,培養(yǎng)學(xué)生的操作技能;2、通過學(xué)習(xí)安全用電常識,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。三、情感態(tài)度與價值觀:1、通過學(xué)習(xí)