六年級(jí)下地方課人與自我教案-資料下載頁
2025-04-16 23:27本頁面
【正文】 反思授課人授課時(shí)間課題九．網(wǎng)絡(luò)交友須謹(jǐn)慎課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友的正面和負(fù)面效應(yīng)。了解網(wǎng)絡(luò)交友的特點(diǎn)，知道網(wǎng)絡(luò)交友與現(xiàn)實(shí)交友的區(qū)別。掌握網(wǎng)絡(luò)交友的注意事項(xiàng)，謹(jǐn)慎交友。培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)交友中自我保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成網(wǎng)上謹(jǐn)慎交友的習(xí)慣教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交友等虛擬事物的多面性。養(yǎng)成網(wǎng)上交友謹(jǐn)慎習(xí)慣，正確交友。教學(xué)設(shè)計(jì)二． 情景屋隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)交友這種新的交友方式越來越深入地影響著我們的生活，教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合教材情景思考：圖中的女孩在交友中存在哪些不合理的地方？黨一個(gè)網(wǎng)友要求見面時(shí)，我們改如何處理？網(wǎng)絡(luò)交友到底存在哪些危險(xiǎn)？提示學(xué)生謹(jǐn)記：如果非常有必要的與網(wǎng)友見面，一定要有家長陪同。二． 探秘營三．智慧窗通過角色的扮演，學(xué)生總結(jié)網(wǎng)路喲交友的注意事項(xiàng)，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙四．知行園收集近年來網(wǎng)絡(luò)交友引發(fā)的犯罪案列，在班級(jí)內(nèi)分享。理解在網(wǎng)絡(luò)世界中，因?yàn)樾畔⒉蛔?，真?shí)性不能確定，因而網(wǎng)上交友須謹(jǐn)慎。網(wǎng)絡(luò)交友除了注意人身安全外，還要注意保護(hù)個(gè)人信息，防止外泄。課后反思授課人授課時(shí)間課題十面對(duì)踩踏有辦法課時(shí)教學(xué)目標(biāo)了解易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所，找出發(fā)生踩踏事故的原因。能躲避危險(xiǎn)區(qū)域，主動(dòng)預(yù)防生活中踩踏事故的發(fā)生。認(rèn)識(shí)踩踏事故的嚴(yán)重性，嘉慶安全意識(shí)，提高預(yù)防能力，培養(yǎng)面對(duì)危險(xiǎn)沉著冷靜的品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)公共場(chǎng)所預(yù)防踩踏事故的要點(diǎn)和方法。找我發(fā)生踩踏事故的逃生方法。教學(xué)設(shè)計(jì)一．情景屋教師通過踩報(bào)紙的游戲，讓居于中獎(jiǎng)位置的學(xué)生談感受。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在公共場(chǎng)所發(fā)生踩踏事故使非常危險(xiǎn)的。生活中空間有限，人群又相對(duì)集中的場(chǎng)所，都有潛在的安全隱患。身處這些環(huán)境中，我們一定要提高防范意識(shí)，防止踩踏事故發(fā)生。二． 探秘營1. 制作新聞簡(jiǎn)報(bào)2. 辯論空間3. 通過討論三．智慧窗 介紹踩踏事故發(fā)生的原因。預(yù)防方法以及事故發(fā)生后的處理方法。四．知行園1. 場(chǎng)景練習(xí)2. 隱患排除3. 制作宣傳標(biāo)語課后反思
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1