做個(gè)存錢罐教學(xué)案例-資料下載頁
2025-04-16 23:01本頁面
【正文】 生：我要攢錢，攢多了給爸爸媽媽買禮物師：你真是一個(gè)有孝心好女孩。生：我要把錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友師：你真是一個(gè)有愛心的好孩子。前一段時(shí)間甘肅泥石流，到現(xiàn)在好多小朋友的書包還在泥里埋著呢。生：我要攢好多的錢，給爸爸媽媽買大汽車……結(jié)束語：孩子們，我們都有了存錢罐。從現(xiàn)在開始讓我們不亂花錢，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子吧。出示最后一張幻燈片“請(qǐng)不要丟下我哦”師：這里的“我”是誰。生：存錢罐師：是嗎？這個(gè)“我”是我們做存錢罐剪下來的…生：碎紙片別出心裁的設(shè)計(jì)，暗示學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、保持清潔。值得大家借鑒！師：真聰明，下課吧。同學(xué)們?cè)僖姡∩豪蠋熢僖?！教學(xué)反思：本課屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域的手工課，用“聽聲音，猜朋友”的方法引入課堂教學(xué)，引起了學(xué)生的好奇心，同時(shí)也很好的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過學(xué)生展示自帶存錢罐展示的環(huán)節(jié)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到存錢罐取房錢幣口的重要性。欣賞古代存錢罐使學(xué)生知道了勤儉節(jié)約是一種很好的習(xí)慣。由易到難存錢罐的欣賞，使學(xué)生知道了想制作個(gè)美觀實(shí)用的存錢罐需要有創(chuàng)新精神。當(dāng)你的零用錢越來越多的時(shí)候，你會(huì)用來做什么？問題的設(shè)置引導(dǎo)了學(xué)生正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀。最后一個(gè)環(huán)節(jié)“請(qǐng)不要丟下我哦”，培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。在展示學(xué)生作品的環(huán)節(jié)，我做的很不到位，師評(píng)沒有做到重點(diǎn)突出；自評(píng)沒有讓學(xué)生充分介紹自己的作品。在以后的教學(xué)中我一定會(huì)注意的。
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