【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟 頁(yè)碼:第138頁(yè)共138頁(yè) 漫談企業(yè)家和企業(yè)家精神 張俊富 第2卷,第3期 1.?引言:誰(shuí)是企業(yè)家? 企業(yè)...
2025-01-16 22:03
【總結(jié)】專題五現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技第2課國(guó)運(yùn)興衰系于教育1教學(xué)要求:1.了解新中國(guó)頭十七年我國(guó)的教育方針和國(guó)民教育體系初步形成等史實(shí)。2.了解改革開放新時(shí)期提出教育的“三個(gè)面向”、頒布《義務(wù)教育法》和提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略等重要史實(shí)。2.理解“國(guó)運(yùn)興衰,系于教育”的深刻含義。3.樹立“知識(shí)改變命運(yùn)
2025-03-04 21:28
【總結(jié)】第一篇:忠誠(chéng)黨的教育事業(yè) 忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),履行黨章規(guī)定的義務(wù),牢記為人民服務(wù)的宗旨。平時(shí)積極參加黨的活動(dòng)會(huì)議,以優(yōu)秀好黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,以普通的教育者來(lái)提醒自己。 一、以身作則,做行動(dòng)楷模 ...
2024-10-21 10:37
【總結(jié)】企業(yè)家的企業(yè)文化1岳川博簡(jiǎn)介?職業(yè)經(jīng)歷:北京大學(xué)企業(yè)管理案例研究中心研究部負(fù)責(zé)人、教學(xué)部負(fù)責(zé)人,國(guó)有企業(yè)經(jīng)理、上市公司營(yíng)銷經(jīng)理,外企經(jīng)營(yíng)執(zhí)行委員會(huì)高級(jí)經(jīng)理。?講授課程:《企業(yè)文化》、《領(lǐng)導(dǎo)力》、《戰(zhàn)略管理》、《經(jīng)理人員的職能與知識(shí)體系構(gòu)建》等。?專著:《新競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》(《北大光華EMBA》向EMBA首批推薦讀書中
2025-01-05 17:27
【總結(jié)】Copyright?2023NorthwestUniversityEMBA企業(yè)家與企業(yè)家精神企業(yè)家與企業(yè)家精神課程負(fù)責(zé)人:白永秀教授中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)中國(guó)企業(yè)管理研究會(huì)常務(wù)理事西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)西北大學(xué)MBA、EMBA教育中心主任2023-12-19
2025-01-27 05:00
【總結(jié)】第一篇:忠誠(chéng)教育事業(yè) 忠誠(chéng)教育事業(yè),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人民教師 ——忠誠(chéng)教育演講稿 有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。的確,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己肩負(fù)著培養(yǎng)和塑造祖國(guó)新一代的神圣使命。而這是教師的...
2024-10-21 09:04
【總結(jié)】北大商業(yè)評(píng)論:企業(yè)家的自信和樂(lè)觀2005年09月16日?12:05北大商業(yè)評(píng)論企業(yè)家的自信和樂(lè)觀-摩西(圖片來(lái)源:北大商業(yè)評(píng)論) 企業(yè)家的自信和樂(lè)觀-達(dá)磨(圖片來(lái)源:北大商業(yè)評(píng)論)點(diǎn)擊此處查看全部財(cái)經(jīng)新聞圖片 馬浩 北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心 北大國(guó)際MBA管理學(xué)教授 美國(guó)
2025-06-23 06:41
【總結(jié)】第一篇:愛心企業(yè)家捐助儀式企業(yè)家講話稿 愛心企業(yè)家捐助儀式企業(yè)家講話稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們: 大家好! 今天我十分高興參加此次活動(dòng),并代表企業(yè)家發(fā)言,我的心情非常激動(dòng)! 獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)是中華民...
2024-10-26 21:25
【總結(jié)】一切都已過(guò)去,我將更加努力我也有苦惱,三言兩語(yǔ)道不盡,希望大家能夠理解。雖然我知道自己有很多不足之處,但是我始終對(duì)自己充滿信心,對(duì)于帶好人生中第一界文科班學(xué)生充滿信心,同時(shí)也希望大家對(duì)我有足夠的信心。專題五,現(xiàn)代中國(guó)的文化與科技文化事業(yè)的曲折發(fā)展人民教育事業(yè)的發(fā)展科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與成就了解我國(guó)教育發(fā)展
2025-05-13 01:19
【總結(jié)】人民教育事業(yè)的發(fā)展課標(biāo):了解我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí),理解“國(guó)運(yùn)興衰,系之教育”的深刻含義。在教育方面,舊中國(guó)的教育是半殖民地半封建的教育,極端落后,文盲占全中國(guó)人口的絕大多數(shù)。新中國(guó)成立前36年,高校畢業(yè)生一共只有21萬(wàn)多人。這種教育制度根本不能適應(yīng)新社會(huì)的需要?!獜堌M之主編《中國(guó)歷史新編·中華人民共和國(guó)史》高等教育出版社2
2025-07-18 08:08
【總結(jié)】第20章企業(yè)家的特性霍華德·(Howard)正如不斷涌現(xiàn)的雜志、會(huì)議、捐款、機(jī)構(gòu)和研究中心所表明的那樣,企業(yè)家研究已在制度上成為一個(gè)專門的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。在20世紀(jì)90年代研究最鼎盛的時(shí)期,各種資源都涌入各大學(xué)校的商學(xué)院支持企業(yè)家領(lǐng)域的研究,越來(lái)越多的學(xué)者熱衷于研究這個(gè)問(wèn)題。盡管商學(xué)院的研究論文使社會(huì)學(xué)黯然失色,但是比起社會(huì)學(xué)從事企業(yè)家研究的數(shù)量而言,更重要的是社會(huì)學(xué)家思考企
2025-06-27 08:18
【總結(jié)】“搞不跨的企業(yè)家”上海私營(yíng)企業(yè)大腕翁長(zhǎng)忠落網(wǎng)記發(fā)布日期:2004-3-12????????文章來(lái)源:?????????????????
2025-06-22 01:32
【總結(jié)】一個(gè)更真實(shí)、更平民化的王石:王石這個(gè)人 “當(dāng)你迎著光芒去看一個(gè)人的時(shí)候,那些光線在擾亂你的雙眼。”在《王石這個(gè)人》中,作者拋棄了常規(guī)財(cái)經(jīng)人物傳記“神寫英雄”似的敘述,突破了“成功企業(yè)家”的框框束縛,以詞為章展現(xiàn)了著名企業(yè)家王石在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域之外的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷?! ∽髡叨啻螌?duì)王石進(jìn)行了專訪,并搜集了大量關(guān)于他的資料,王石的許多鮮為人知的逸事都第一次呈現(xiàn)在讀者面前:一個(gè)毫不低調(diào)的
2025-05-27 22:44
【總結(jié)】35/35中國(guó)企業(yè)家的困惑張維迎1984年,也就是17年前,我寫過(guò)一篇文章,標(biāo)題是《時(shí)代需要具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家》,該文最后發(fā)表在《讀書》雜志1984年第9期。發(fā)表之前,編輯跟我商榷:“企業(yè)家”要不要改成“實(shí)業(yè)家”?企業(yè)家的“冒險(xiǎn)精神”要不要改成“探險(xiǎn)精神”或“創(chuàng)新精神”?因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的情況下,這兩個(gè)詞都是貶義的,在中國(guó)人的詞典里面都是有負(fù)面意思的。我最后還是堅(jiān)持了自己的觀點(diǎn),
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的突破之路本報(bào)記者聶蕊這是一個(gè)特殊的課堂。5月24日,周日,一大早,這間半圓形的貴賓廳里就聚齊了30位企業(yè)家,他們的平均年齡38歲左右,大多數(shù)已經(jīng)擁有學(xué)士、碩士、甚至海歸博士的學(xué)位。其中至少三位老總是風(fēng)塵仆仆,剛出差回來(lái)、就直接趕到這里,聆聽來(lái)自德勤咨詢公司的輔導(dǎo)老師的輔導(dǎo)課。這一天,整整八個(gè)小時(shí),沒(méi)有人提前退席,沒(méi)有人中途接聽電話。這些企業(yè)領(lǐng)頭人們,不僅全神貫注聆聽兩位
2025-06-23 15:34