【總結】第10講冪函數(shù)與函數(shù)的圖像第11講函數(shù)與方程第12講函數(shù)模型及其運用第13講導數(shù)及其運算第14講導數(shù)的應用│冪函數(shù)與函數(shù)的圖像│知識梳理知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理│知識梳理
2025-07-22 16:32
【總結】已知:函數(shù)是可導的奇函數(shù),求證:其導函數(shù)是偶函數(shù)。()fx()fx?????????????000()limlimlim()xxxfxxfxfxxfxxfxxfxxfxxfx????
2025-07-25 20:32
【總結】考點函數(shù)與導數(shù)的綜合應用高考考綱透析:利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性和極值、函數(shù)的最大值和最小值。高考風向標:函數(shù)與方程、不等式知識相結合是高考熱點與難點。利用分類討論的思想方法論證或判斷函數(shù)的單調性,函數(shù)的極值、最值,函數(shù)與導數(shù)的綜合題必是高考題中六個解答題之一。熱點題型1:導函數(shù)與恒不等式已知向量在區(qū)間(-1,1)上是增函數(shù),求t的取值范圍.解法
2025-04-16 23:39
【總結】高中數(shù)學輔導網(wǎng)京翰教育中心高考數(shù)學解答題專題攻略函數(shù)與導數(shù)一、08高考真題精典回顧:1.(全國一19).(本小題滿分12分)已知函數(shù)32()1fxxaxx????,a?R.(Ⅰ)討論函數(shù)()fx的單調區(qū)間;(Ⅱ)設函數(shù)()fx在區(qū)間2133????????,內是減函數(shù),求a的取值
2025-01-09 16:36
【總結】函數(shù)的單調性與導數(shù)???教學內容:人教版《普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學》選修1-1P97—101?教學目標:(1)知識目標:能探索并應用函數(shù)的單調性與導數(shù)的關系求單調區(qū)間,能由導數(shù)信息繪制函數(shù)大致圖象。?(2)能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力、歸納能力,增強數(shù)形結合的思維意識。
2025-05-16 02:09
【總結】1函數(shù)與導數(shù)一、選擇題1.已知f(x)=xlnx,若00',2)(xxf則?等于()A.2eB.e22D.ln22、設曲線y=ax-ln(x+1)在點(0,0)處的切線方程為y=2x,則a=()A.0
2024-11-22 02:46
【總結】2009年高考數(shù)學專題復習函數(shù)、導數(shù)部分錯題精選一、選擇題:1、已知函數(shù),,那么集合中元素的個數(shù)為()A.1B.0C.1或0D.1或22、已知函數(shù)的定義域為[0,1],值域為[1,2],則函數(shù)的定義域和值域分別是()A.[0,1],[1,2]B.[2,3
2025-03-24 12:15
【總結】第3講 導數(shù)及其應用1.(2015·湖南)設函數(shù)f(x)=ln(1+x)-ln(1-x),則f(x)是( )A.奇函數(shù),且在(0,1)上是增函數(shù)B.奇函數(shù),且在(0,1)上是減函數(shù)C.偶函數(shù),且在(0,1)上是增函數(shù)D.偶函數(shù),且在(0,1)上是減函數(shù)2.(2014·課標全國Ⅰ)已知函數(shù)f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一的零點x
2025-04-16 12:01
【總結】1針對高考導數(shù)題的專題復習一例1設函數(shù)2()ln(1)fxxbx???,其中0b?.(Ⅰ)當12b?時,判斷函數(shù)()fx在定義域上的單調性;(Ⅱ)求函數(shù)()fx的極值點;(Ⅲ)證明對任意的正整數(shù)n,不等式23111ln1nnn????????
2025-07-28 18:05
【總結】第一篇:函數(shù)與導數(shù)二輪復習(共) 函數(shù)與導數(shù) [考點分析預測] 考點一基本函數(shù)的圖象與性質 考點二分段函數(shù)與復合函數(shù) 考點三抽象函數(shù)與函數(shù)性質 考點四函數(shù)圖象及其應用 考點五導數(shù)的概念與...
2024-10-14 01:27
【總結】專題一第5講 導數(shù)及其應用一、選擇題(每小題4分,共24分)1.已知函數(shù)f(x)的導函數(shù)為f′(x),且滿足f(x)=2xf′(1)+lnx,則f′(1)=A.-e B.-1C.1 D.e解析 f′(x)=2f′(1)+,令x=1,得f′(1)=2f′(1)+1,∴f′(1)=-.答案 B2.(2012·泉州
2025-08-05 17:15
【總結】?.?條件.?.重點難點重點:利用導數(shù)知識求函數(shù)的極值難點:對極大、極小值概念的理解及求可導函數(shù)的極值的步驟觀察圖象中,點a和點b處的函數(shù)值與它們附近點的函數(shù)值有什么的大小關系?aboxy??xfy?一極值的定義?點a叫做函數(shù)y=f(x)的極小值點,
2025-07-26 19:48
【總結】函數(shù)定義域、值域求法總結(一)求函數(shù)定義域1、函數(shù)定義域是函數(shù)自變量的取值的集合,一般要求用集合或區(qū)間來表示;2、常見題型是由解析式求定義域,此時要認清自變量,其次要考查自變量所在位置,位置決定了自變量的范圍,最后將求定義域問題化歸為解不等式組的問題;3、如前所述,實際問題中的函數(shù)定義域除了受解析式限制外,還受實際意義限制,如時間變量一般取非負數(shù),等等;4、對復合函數(shù)y=
2025-04-16 23:38
【總結】2015專題五:函數(shù)與導數(shù)在解題中常用的有關結論(需要熟記):(1)曲線在處的切線的斜率等于,切線方程為(2)若可導函數(shù)在處取得極值,則。反之,不成立。(3)對于可導函數(shù),不等式的解集決定函數(shù)的遞增(減)區(qū)間。(4)函數(shù)在區(qū)間I上遞增(減)的充要條件是:恒成立(5)函數(shù)在區(qū)間I上不單調等價于在區(qū)間I上有極值,則可等價轉化為方程在區(qū)間I上有實根且為非二重根。(若為二次
2025-04-16 08:53
【總結】......函數(shù)與導數(shù)知識點【重點知識整合】導數(shù)的定義:設函數(shù)在處附近有定義,當自變量在處有增量時,則函數(shù)相應地有增量,如果時,與的比(也叫函數(shù)的平均變
2025-06-18 20:22