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2025-04-16 13:50本頁面
  

【正文】 上的1去乘14,得140,將得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對齊,再把兩次乘得的積加起來。注:①算理結(jié)合方法一進行講解。②豎式計算格式,強調(diào)理解對應(yīng)位值要對齊的道理。③140中的0啟到占位的作用,可省略不寫。師:比較這幾種算法,說說有什么區(qū)別與聯(lián)系。(學(xué)生交流→教師歸納、指導(dǎo)),使學(xué)生明白:①第一、二種算法運用的策略,是把兩位數(shù)乘兩位數(shù)算式轉(zhuǎn)化為簡單的2個乘法算式,然后再相加。②第三種算法,它的算理與第一種相同,只是表現(xiàn)形式不同罷了。鞏固練習(xí)師:像這樣用列豎式方法計算乘法你會了嗎?師:讓我們小試伸手來做幾道練習(xí)題,請同學(xué)們翻開書26頁做一下26頁的試一試(生板演→教師歸納、指導(dǎo))談體會師:這節(jié)課你有什么收獲?生:我學(xué)會了用豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法生:我覺的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有趣
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