【總結(jié)】正弦函數(shù)圖象的對稱性北京市第十九中學(xué)檀晉軒 【教學(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生掌握正弦函數(shù)圖象的對稱性及其代數(shù)表示形式,理解誘導(dǎo)公式(R)與(R)的幾何意義,體會(huì)正弦函數(shù)的對稱性.2.在探究過程中滲透由具體到抽象,由特殊到一般以及數(shù)形結(jié)合的思想方法,提高學(xué)生觀察、分析、抽象概括的能力.3.通過具體的探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)利用信息技術(shù)研究并解決數(shù)學(xué)問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生之間合作與交流的
2025-05-16 05:57
【總結(jié)】第一篇:二次函數(shù)的對稱軸 二次函數(shù)的對稱軸 二次函數(shù)的圖像是關(guān)于某條直線對稱的拋物線,這條直線就叫做對稱軸。我們用公式這樣表示對稱軸,直線x=-b/2a,有圖像可知,當(dāng)二次函數(shù)圖像上兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)相...
2025-10-08 21:25
【總結(jié)】中國領(lǐng)先的個(gè)性化教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義年級:輔導(dǎo)科目:課時(shí)數(shù):3學(xué)生姓名:
2025-08-17 08:20
【總結(jié)】周期性的幾個(gè)結(jié)論?若f(x+a)=f(x+b)(a≠b),則f(x)是周期函數(shù),︱b-a︱是它的一個(gè)周期;?若f(x+a)=-f(x)(a≠0),則f(x)是周期函數(shù),2a?若f(x+a)=(a≠0,且f(x)≠0),則f(x)是周期函數(shù),
2024-11-06 20:13
【總結(jié)】抽象函數(shù)的對稱性與周期性一、抽象函數(shù)的對稱性性質(zhì)1若函數(shù)y=f(x)關(guān)于直線x=a軸對稱,則以下三個(gè)式子成立且等價(jià):(1)f(a+x)=f(a-x)(2)f(2a-x)=f(x)(3)f(2a+x)=f(-x)性質(zhì)2若函數(shù)y=f(x)關(guān)于點(diǎn)(a,0)中心對稱,則以下三個(gè)式子成立且等價(jià):(1)f(a+x)=-f(a-x)(2)f(2a-x)=-f(x)(3)f
2025-06-18 13:14
【總結(jié)】......龍文教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案ggggggggggggangganggang綱教師:學(xué)生:日期:年月日星期時(shí)段:授課題目、周期性函數(shù)對稱性
2025-04-16 23:39
【總結(jié)】函數(shù)的對稱性一、有關(guān)對稱性的常用結(jié)論(一)函數(shù)圖象自身的對稱關(guān)系1、軸對稱(1)=函數(shù)圖象關(guān)于軸對稱;(2)函數(shù)圖象關(guān)于對稱;(3)若函數(shù)定義域?yàn)?,且滿足條件,則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱。2、中心對稱(1)=-函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱;.(2)函數(shù)圖象關(guān)于對稱;(3)函數(shù)圖象關(guān)于成中心對稱(4)若函數(shù)定義域?yàn)椋覞M足條件(為常數(shù)),則函
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)一、二次函數(shù)的基本形式1.二次函數(shù)基本形式:的性質(zhì):a的絕對值越大,拋物線的開口越小。的符號開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對稱軸性質(zhì)向上軸時(shí),隨的增大而增大;時(shí),隨的增大而減小;時(shí),有最小值.向下軸時(shí),隨的增大而減小;時(shí),隨的增大而增大;時(shí),有最大值.2.的性質(zhì):上加
2025-04-16 13:11
【總結(jié)】二次函數(shù)應(yīng)用題備課教案授課時(shí)間:20年月日時(shí)分至?xí)r分備課時(shí)間:20年月日星期:年級:初三課時(shí):課題:應(yīng)用題學(xué)員姓名:教師姓名:陳老師教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握二次函數(shù)的基本性質(zhì);2、學(xué)會(huì)函數(shù)解應(yīng)用題的一般方法,會(huì)找變量之間的關(guān)系;3、會(huì)求二次函數(shù)的最大值,能運(yùn)用二次函數(shù)求
2025-04-16 13:10
【總結(jié)】......函數(shù)的對稱性和奇偶性函數(shù)函數(shù)對稱性、周期性基本知識一、同一函數(shù)的周期性、對稱性問題(即函數(shù)自身)1、周期性:對于函數(shù),如果存在一個(gè)不為零的常數(shù)T,使得當(dāng)x取定義域內(nèi)的每一個(gè)值時(shí),都有都成立,那么
2025-06-16 04:06
【總結(jié)】......函數(shù)圖象關(guān)于點(diǎn)對稱性函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主線,是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容,也是整個(gè)高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。函數(shù)的性質(zhì)是高考的重點(diǎn)與熱點(diǎn),函數(shù)的對稱性是函數(shù)的一個(gè)基本性質(zhì)之一,對稱關(guān)系不僅廣泛存在于數(shù)學(xué)問題之中,而且利用對稱性往往能更簡捷的
2025-06-18 20:37
【總結(jié)】圓的對稱性(二)白銀十中李再義教學(xué)目標(biāo):(1)理解圓的旋轉(zhuǎn)不變性,掌握圓心角、弧、弦、弦心距之間關(guān)系定理推論及應(yīng)用;(2)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、觀察、發(fā)現(xiàn)新問題,探究和解決問題的能力;(3)通過教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物之間可相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育,滲透圓的內(nèi)在美(圓心
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】......2.定義在上的函數(shù)滿足.當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,則()(A)(B)(C)(D)【答案】A【解析】試題分析:根據(jù)可知:是周期為的周期函數(shù),且,,所以答案為A.考點(diǎn):1.函數(shù)的周期
2025-03-24 12:18
【總結(jié)】第1頁§二次函數(shù)一、選擇題1.(2022·浙江溫州模擬(2),1,4分)若二次函數(shù)y=2x2的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(1,a),則a的值為()B.1C.2D.4解析把P(1,a)代入y=2x2得a=2×1=2.答案C
2025-01-07 23:12
【總結(jié)】數(shù)學(xué)二次函數(shù)及其應(yīng)用一、填空題:1、拋物線y=-x2+1的開口向____。2、拋物線y=2x2的對稱軸是____。3、函數(shù)y=2(x-1)2圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為____。4、將拋物線y=2x2向下平移2個(gè)單位,所得的拋物線的解析式為________。5、函數(shù)y=x2+bx+3的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,
2024-11-12 02:03