【總結】20個非常有用的電腦技術1、在記事本中自動記錄文件的打開時間在記事本中,我們可以記錄每次打開某個文本文件的時間,方法為:在該文件的第一行輸入“.LOG”(注意:必須大寫!),然后換行開始正文。這樣在每次打開了該文件之后在關閉時會自動在文件后面添加當前時間2、快速瀏覽脫機網頁需要脫機瀏覽某個已經打開過的網頁,傳統(tǒng)的方式是按照在線打開的順序一個鏈接一個鏈接
2025-08-11 12:30
【總結】※抱怨車子耗油高; 應對話術: 1、經濟油耗是指在特定的測試條件下(無風、路面平直等),車輛以經濟速度勻速行駛一段路程,計算出的平均油耗。 2、檢驗油耗真正的標準不能以市內為準,因等待、紅綠燈、...
2025-09-25 00:56
【總結】第一篇:二次函數復習教案 如皋市實驗初中九年級(下)數學教案 設計:余亞明 2010年12月 課題:二次函數的復習 【教學目標】 1.理解二次函數的概念,會畫二次函數的圖象,能從圖象上認識...
2025-10-15 20:06
【總結】第一篇:二次函數復習 二次函數復習(1)教學反思 在二次函數復習這節(jié)課中,圍繞(1)二次函數的定義(2)二次函數的圖像、性質與a、b、c的關系(3)二次函數解析式的求法(4)數形結合這四個知識點進...
2025-10-08 21:19
【總結】E1-071n(>3)名乒乓球選手單打比賽若干場后,任意兩個選手已賽過的對手恰好都不完全相同,試證明,總可以從中去掉一名選手,而使在余下的選手中,任意兩個選手已賽過的對手仍然都不完全相同.【題說】1987年全國聯(lián)賽二試題3.【證】用英文字母表示選手,用MA表示A的對手集,并假定A是賽過場次最多(若有并列的可任選一名)的選手.若命題不
2024-11-11 04:14
【總結】中考二次函數專題復習教師寄語:二次函數這一章在初中數學中占有重要地位,,二次函數在中考命題中一直是“重頭戲”,根據對近幾年中考試卷的分析,預計今年中考中對二次函數的考查題型有低檔的填空題、選擇題,中高檔的解答題,分值一般為9~15分,除考查定義、識圖、性質、求解析式等常規(guī)題外,還會出現與二次函數有關的貼近生活實際的應用題,閱讀理解題和探究題,二次函數與其他函數方程、不等式、幾何知識的綜合在壓
2025-04-16 12:57
【總結】1二次函數期末復習一、基礎訓練1、如果函數y=(m+2)x|m|+2x-1是二次函數,那么m的值一定是.2、拋物線y=2(x+2)2﹣3的頂點坐標為,將拋物線向左平移1個單位,再向下平移3個單位后所得拋物線的解析式為;關于x軸對稱所得拋物線的解析式
2024-11-21 23:43
【總結】二次函數專題復習考點一 二次函數的概念一般地,如果y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0),那么y叫做x的二次函數.注意:(1)二次項系數a≠0;(2)ax2+bx+c必須是整式;(3)一次項可以為零,常數項也可以為零,一次項和常數項可以同時為零;(4)自變量x的取值范圍是全體實數.考點二 二次函數的圖象及性質二次函數y=ax2+bx+c(a,b,c為常數,a
2025-04-16 13:00
【總結】1.若x~N(0,1),求(l)P(2).解:(1)P(2)=1-P(x2)=1-F(2)==.2利用標準正態(tài)分布表,求標準正態(tài)總體(1)在N(1,4)下,求(2)在N(μ,σ2)下,求F(μ-σ,μ+σ);解:
2025-03-25 05:00
【總結】1.若x~N(0,1),求(l)P(2).解:(1)P(2)=1-P(x2)=1-F(2)==.2利用標準正態(tài)分布表,求標準正態(tài)總體(1)在N(1,4)下,求(2)在N(μ,σ2)下,求F(μ-σ,μ+σ);解:(1
【總結】第一篇:作文題目的擬定(非常有用) 題目 古人云:“題”者,額也;“目”者,眼也。可見“題目”猶如一篇文章的前額和眼睛。準確、簡明、醒目、新穎的題目,能引人注目,發(fā)人深省,并給人以深深的啟迪。毫不...
2024-11-15 12:31
【總結】EplanP8的一些小技巧???????選項-設置-項目-管理-頁-頁名-子頁標識??????????選項-層管理-符號圖形???????
2025-06-25 21:21
【總結】第一篇:初三數學復習教案(二次函數) 用人要看他的忠誠度和可靠程度、歸依企業(yè)的程度,希望能夠跟企業(yè)結合一起的意向有多少,如果這三樣東西都是對的,我們企業(yè)會給他非常大的機會去發(fā)展。初三復習教案 教學...
2024-11-04 18:01
【總結】課題:教學目標:1、從實際情景中讓學生經歷探索分析和建立兩個變量之間的二次函數關系的過程,進一步體驗如何用數學的方法去描述變量之間的數量關系。2、理解二次函數的概念,掌握二次函數的形式。3、會建立簡單的二次函數的模型,并能根據實際問題確定自變量的取值范圍。4、會用待定系數法求二次函數的解析式。教學重點:二次函數的概念和解析式教學難點:本節(jié)“合作學習”涉及
2025-06-07 14:11