【正文】
need trees? What kind of things can plants do? 板 書 設(shè) 計:help… (to) do sth. / help …with sth. 幫助…做…on the tree (on trees) 與 in the tree (in trees):on the tree (on trees): in the tree (in trees):carry away: (1)運(yùn)走,拿走 (2)使著迷;激動carry back:(1)運(yùn)回,拿回 (2)使回想起carry on: (1)繼續(xù)進(jìn)行 (2)吵吵鬧鬧carry through:(1)進(jìn)行(到底)(2)使度過(困難,危險等)。carry off:(1)輕而易舉地完成(2)奪去生命,拐去.Let’s = Let us let sb. do sth.“肯定回答一般用“OK” “All right.” “Yes, let’s…”。否定回答用”Sorry, I …”。辨析:also, too與eitheralso較正式,位置靠近動詞,不置于句末。too用于口語,常置于句末,邊用逗號,也可用于句中,前后均用逗號。either一般用于否定句中make into把制成用于主動語態(tài),be make into用……制成,用于被動語態(tài)。教 學(xué) 反 思:本節(jié)課在前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步來學(xué)習(xí)植物的重要性,通過運(yùn)用多媒體向?qū)W生展示了植物的作用。并結(jié)合問題“Why do we need trees?”、“ What kind of things can plants do?”and “Why Are Plants Important?”來理解課文,在學(xué)習(xí)單詞、短語、句子的同時要求學(xué)生理解運(yùn)用,取得了較好的效果。本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分的認(rèn)識了植物對人類生活的重要作用,培養(yǎng)了學(xué)生愛護(hù)植物的情感。達(dá)到理想的教學(xué)效果。8