【總結(jié)】《寫動物》教學設(shè)計前進小學校蘭秀云教材簡析:本次習作是寫動物。提示語共四個自然段。第一自然段啟發(fā)學生寫發(fā)生在自己和動物之間的事,第二、三自然段是寫動物的具體內(nèi)容,第四自然段是對文題的要求。插圖是牛、狗、貓、雞的圖片,可供學生選擇。讓學生在習作的過程中體會動物的可敬可愛,思考怎樣與動物和諧相處,樹立保護動物的意識。同時使學生體會到運用多種方法進行表達。教學目標:知識目標:
2025-04-16 12:19
【總結(jié)】4 日月水火教案設(shè)計教材分析:本課采用象形字識字的方法,旨在讓學生感受漢字的文化內(nèi)涵,激發(fā)識字的興趣。課文呈現(xiàn)了生活中常見的8個象形字,每個字用圖文結(jié)合的方法展示,揭示了象形字觀物取象、以象示意的特點。圖片與漢字對照,便于學生理解字義,識記字形,初步了解象形的造字方法,感受古人造字的智慧。學情分析:在教學本課前,老師了解到班級中約有三分之二的學生已對本課需要認讀的八個生字有些了解。如何
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】匆匆獲獎教案設(shè)計【學習目標】1、正確認讀本課“確乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等詞語,理解生詞意思;正確書寫“蒸”字。2、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀并積累具體描寫“時間匆匆,一去不返”的語句,體會作者對時間的逝去感到無奈、惋惜和不甘虛度此生的思想感情。(重點)3、學習通過不同修辭、不同句式表達情感方法并嘗試運用。(難點)【評價設(shè)計】通
2025-05-11 22:25
【總結(jié)】14* 白公鵝教案設(shè)計設(shè)計說明《語文課程標準》指出:“學生是學習的主體。”教學略讀課文,要充分發(fā)揮學生的主體性,從整體入手,引導學生自讀、自悟、自得。以“讀”為主,通過感知讀、理解讀、體會讀、感情讀等多種形式的讀來理解內(nèi)容,體會感情,感悟表達的特點。在自讀自悟的基礎(chǔ)上,通過師與生、生與生的討論交流,互相啟發(fā)、補充,加深理解與感受。重視品詞析句,提高學生語言的欣賞能力。引導學生通過品味
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】第十八課??雪孩子教材分析:1、本課是嶺南版小學美術(shù)第一冊第18課,屬于“造型、表現(xiàn)”領(lǐng)域的學習內(nèi)容。《雪孩子》是擬人化色彩的童話故事課題,適合低年級,但是,南方出生的孩子,對雪大都沒有親身的經(jīng)歷和體驗,印象不深刻,感性認知較模糊,因此需要提供感性認知的材料,提高學生對雪的認知水平。2、在學生對北方冬季雪的認知體驗的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)情景,以教師引導學生觀看雪景
2025-04-16 12:20
【總結(jié)】16《誡子書》教案設(shè)計侶俸中學陶鴻中教學目標知識與技能:1.朗讀背誦課文,培養(yǎng)學生的古典文學素養(yǎng)。2.注意詞語的積累和文句的精確翻譯與理解。過程與方法:1.在理解重點詞語的基礎(chǔ)上對文句的精確翻譯與理解。2.弄清文章的層次,理解文章內(nèi)容,體會作者情感,把握文章主旨。情感態(tài)度與價值觀:理解文中深刻的人生理念和父對子的殷殷期望。教學重點:1.在理解重點詞語的基
2025-05-11 22:26
【總結(jié)】狐假虎威教案設(shè)計[設(shè)計理念] 《語文課程標準》明確指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點?!币虼耍诒菊n的教學設(shè)計中,除了充分為學生創(chuàng)設(shè)情境幫助它們理解寓意外,還通過想象、說話及多種形式的朗讀等學習活動,理解重點詞語,充分挖掘課文隱含的人文價值,創(chuàng)設(shè)輕松、活躍、和諧的課堂氣氛,激活學生的思維和想象力。在反復(fù)誦讀及想象過程中,
【總結(jié)】《說聲謝謝》課堂實錄哈爾濱市阿城區(qū)舍利中心小學?!≮w春宇【教材分析】《說聲謝謝》是人民教育出版社三年級下學期第三單元的第三個活動。孩子們在現(xiàn)實生活中每天都在享受著來自不同行業(yè)勞動者的服務(wù),但他們并沒有意識到正是由于有無數(shù)人的辛勤勞動,才給大家的生活帶來了許多方便,他們也體會不到人與人之間存在著一種相互依賴、誰也離不開誰的關(guān)系?!墩f聲謝謝》這一課旨在引導學生通過自己
【總結(jié)】“我文明,我快樂”主題班會方案設(shè)計一、背景分析現(xiàn)在由于媒體的普及,學生學習的途徑增多,學生知識面擴大,加之,孩子們好奇心強,模仿能力強,有些內(nèi)容不應(yīng)該在這個年齡段學的做的,他們也想模仿電視里的、電影里的動作,與此同時,一些不雅的、不健康的東西也就在孩子們身上發(fā)生了,為了孩子們的健康成長,為了社會的文明進步,為了社會的和諧發(fā)展,使中學生成為講文明、懂禮儀的、健康的中學生,使學校成為文明的
2025-04-22 22:17
【總結(jié)】主題班會設(shè)計方案 方案一:主題班會設(shè)計方案一、班會主題:放飛夢想做主青春二、活動對象:高一級287班三、活動地點:高一級287班教室四、活動時間:20xx年10月8日五、對象分析:高一學生剛進校,學習主動性和自覺性都還不夠,關(guān)鍵原因在于沒有正確地認識自我以及自己所要走的人生路,因此,本節(jié)課的關(guān)
【總結(jié)】國學經(jīng)典誦讀教案設(shè)計篇一 國學經(jīng)典誦讀古詩詞三首教學設(shè)計 教學目標: 1.認識生字,會寫生字。能正確讀寫詞語?! ?.有感情地朗讀古詩,背誦古詩,默寫古詩。 、邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,并用自己的話說出詩句的意思. 、邊讀邊想象畫面等方法,感知詩詞大意,并用自己的話說出詩句的意思?! 。硎艿矫赖难??! ?.養(yǎng)成課外主動積累詩歌的好習慣
2025-04-16 12:38
【總結(jié)】教學設(shè)計方案課題名稱《圓的認識》姓名葉昕工作單位九姑中心小學年級學科六年級數(shù)學教材版本人教版一、教學內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學習內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學習內(nèi)容的重要性)《圓的認識》來源于人教版六年級上冊第五章,通過這一章節(jié)的學習,旨在讓學生明白什么是圓以及對圓心、半徑、直徑及相互之間關(guān)系的了解;引導學生通過觀察,發(fā)現(xiàn)生活中的圓,讓學生意識到數(shù)
【總結(jié)】《矩形的性質(zhì)》教案設(shè)計一、教學目標:1.掌握矩形的概念和性質(zhì),理解矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.2.會初步運用矩形的概念和性質(zhì)來解決有關(guān)問題.3.滲透運動聯(lián)系、從量變到質(zhì)變的觀點.二、重點、難點1.重點:矩形的性質(zhì).2.難點:矩形的性質(zhì)的靈活應(yīng)用.3.難點的突破方法:矩形是在平行四邊形的前提下定義的.從定義出發(fā),首先應(yīng)該肯定,矩形是平行四邊形,但它是特殊的平行
【總結(jié)】《感恩父母》心理健康活動課教學設(shè)計聚龍中學:葛宇杰活動目的1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩父母。2、讓處于青春期的學生理解方面的愛,學會化解與父母間的沖突。3、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報
【總結(jié)】★精品文檔★《黎明的通知》教案設(shè)計教學設(shè)想?引導學生從整體把握詩歌內(nèi)容,感受詩歌感情,培養(yǎng)鑒賞詩歌的基本能力,進而培養(yǎng)?對詩歌作出正確的評價。?第一課時?教學內(nèi)容和步驟?一、創(chuàng)設(shè)情境第三冊所學現(xiàn)代詩:《郭沫若詩兩首》、《現(xiàn)代詩三首》、《鄉(xiāng)愁詩兩首》、《我為少男少女們歌唱》、《外國詩兩首》:從中感受
2025-05-11 22:29