【總結(jié)】第一篇:《初識(shí)Scratch》教案 初識(shí)scratch 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解scratch界面的組成; 2、了解每個(gè)角色需要設(shè)定相應(yīng)的腳本,才能在舞臺(tái)中運(yùn)動(dòng); 3、初步嘗試角色的選擇、...
2024-11-04 14:08
【總結(jié)】2013~2014學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)練習(xí)卷(40分鐘完成)學(xué)校:任陽(yáng)中心小學(xué)班級(jí):姓名:得分:選擇題答題卡題號(hào)1234567891011答案一.選擇題。1.Scratch是一款(),它與所有的編程
2025-03-24 02:51
【總結(jié)】第一篇:scratch教學(xué)設(shè)計(jì)第3課機(jī)器人跳舞 第3課機(jī)器人跳舞 教學(xué)目標(biāo) 1、模仿范例2,初步嘗試scratch軟件中“從文件夾中選擇新角色”來新增角色。 2、模仿范例2,初步嘗試scrat...
2024-10-13 07:42
【總結(jié)】1化抽象為形象,由感性到理性——利用Scratch趣味編程與Pascal語(yǔ)言互動(dòng)教學(xué)例談【摘要】近幾年來,我在輔導(dǎo)學(xué)生參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽過程中,發(fā)現(xiàn)Pascal語(yǔ)言對(duì)小學(xué)生生來說,抽象思維要求高,難度有點(diǎn)大。而我又在Scratch趣味編程少年宮拓展性課程教學(xué)過程,發(fā)現(xiàn)疊積木式的程序腳本,學(xué)生興
2025-05-07 21:19
【總結(jié)】Scratch第5課動(dòng)作和方向上節(jié)回顧?上節(jié)課小貓?jiān)谖覀兊膸椭陆K于逃脫了蝙蝠,為了讓他逃脫蝙蝠,我們學(xué)習(xí)了下面的新知識(shí)。?使用感知小貓是否碰到了邊緣?使用判斷小貓是否碰到了邊緣?使用
2024-10-12 15:03
【總結(jié)】目錄:1.Scratch的簡(jiǎn)介第1課下載與安裝第2課初識(shí)Scratch第3課讓角色動(dòng)一動(dòng)第4課鍵盤控制第5課迷宮程序第6課會(huì)飛的巫婆第7課三角形的面積第8課造型切換---人物走動(dòng)第9課移動(dòng)人物教師進(jìn)階使用第10課判斷人物位置3.Scratch進(jìn)階課程--打蝙蝠
2025-06-25 22:31
【總結(jié)】《對(duì)數(shù)函數(shù)》教學(xué)課案一、教材分析本節(jié)課是新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)必修①中第三章對(duì)數(shù)函數(shù)內(nèi)容的第二課時(shí),,,在高考中占有一定的分量,它是在指數(shù)函數(shù)的基礎(chǔ)上,對(duì)函數(shù)類型的拓廣,,可以讓學(xué)生理解對(duì)數(shù)函的概念,從而進(jìn)一步深化對(duì)對(duì)數(shù)模型的認(rèn)識(shí)與理解。同時(shí),通過對(duì)數(shù)概念的學(xué)習(xí),對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)立統(tǒng)一,相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力都具有重要的意義.二、學(xué)情分析大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的自主
2025-08-05 04:43
【總結(jié)】Scratch編程實(shí)例游戲設(shè)計(jì)分析??角色分析??這個(gè)游戲共有幾個(gè)角色?這個(gè)角色各自有什么功能?火柴?開始——顯示?跟隨鼠標(biāo)移動(dòng)?如果碰到偵測(cè)塊——廣播fire?當(dāng)收到over時(shí)隱藏小火花?開始——隱藏?當(dāng)收到fire時(shí),閃爍十秒后
2025-07-25 19:28
【總結(jié)】Scratch編程設(shè)計(jì)教案(2018——2019學(xué)年)青西新區(qū)大場(chǎng)小學(xué)尹相利2018年9月《初識(shí)Scratch》教材分析Scratch是一門全新的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動(dòng)畫,游
2025-08-04 22:55
【總結(jié)】n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839重重危機(jī)能力指針教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例設(shè)計(jì)者:第三組臺(tái)中市北新國(guó)中林麗霜、秦佩如、王素慧、詹勝芬、林素幸洪云婷、謝素貞、江秋月臺(tái)中市東峰國(guó)中林彥年、蘇瑩瑩、陳有勝、陳紅梅、周月霞壹、主題活動(dòng)目標(biāo)、教學(xué)與評(píng)量計(jì)劃一、綜合活動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域主題活動(dòng)名稱:重重危機(jī)二、主題活動(dòng)課程架構(gòu)
2025-05-02 22:17
【總結(jié)】Scratch:動(dòng)畫與游戲編程任務(wù):小魚與鯊魚觀察和討論?從范例中你看到了什么??如何才能做到??有多少個(gè)角色??重命名和設(shè)置旋轉(zhuǎn)模式?準(zhǔn)備不同造型?在鯊魚的腳本區(qū)?讓鯊魚以隨機(jī)的速度游動(dòng)和追逐小魚?記得讓鯊魚改變?cè)煨?,讓它有?dòng)起來的效果。
2024-09-29 20:09
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)三:為小貓?jiān)黾幽_本如果碰上老鼠,可不能讓它跑了。這是貓的腳本。 不同角色間復(fù)制腳本
2025-05-31 12:12
【總結(jié)】文思共舞??????????????????????????——《鄉(xiāng)下人家》課堂實(shí)例分析閱讀是小學(xué)生語(yǔ)文水
2025-08-04 23:00
【總結(jié)】關(guān)于教學(xué)藝術(shù)方面的實(shí)例-----------------------作者:-----------------------日期:n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份
2025-04-16 23:32
【總結(jié)】第一篇:口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例 口算除法教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 本節(jié)課是教學(xué)除數(shù)是一位數(shù)除法的起始課,是在學(xué)生已經(jīng)掌握了表內(nèi)乘法和相應(yīng)的除法,掌握了用乘法口訣求商的方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)...
2024-11-14 18:16