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2025-06-25 22:31本頁(yè)面
【正文】 時(shí)的鐵鎚及敲打時(shí)鐵鎚。先畫出準(zhǔn)備時(shí)的鐵鎚，透過(guò)「造型」的復(fù)制編輯轉(zhuǎn)旋工具來(lái)修改最后來(lái)處理地鼠，主角您可以自行決定，老師選了一只小猴子，接著點(diǎn)選「造型」的編輯，使用橡皮擦工具將身體去除，如下圖：透過(guò)「造型」的復(fù)制編輯畫筆工具來(lái)修改被鐵鎚打中時(shí)的造型 42 撰寫地鼠的程序1)首先使用復(fù)制方法來(lái)復(fù)制所有的地鼠，調(diào)整所有地鼠的位置2)針對(duì)第一只地鼠來(lái)撰寫程序透過(guò)重復(fù)執(zhí)行的循環(huán)來(lái)一直讓地鼠隱藏及出現(xiàn)場(chǎng)隱藏及出現(xiàn)是透過(guò)隨機(jī)方式，至于等待的秒數(shù)則可以自行決定及調(diào)整※以下這部份可以留到第二節(jié)再來(lái)配合鐵鎚程序一起寫，在此站長(zhǎng)我先來(lái)說(shuō)明一下使用重復(fù)執(zhí)行，當(dāng)碰到角色1(鐵鎚)才做動(dòng)作，做什么動(dòng)作呢？接著判斷是否碰到角色1(鐵鎚)的造型2(打下時(shí)的造型)，如果是就把地鼠的造型切到2(被打中時(shí)的造型)(不然等一下出現(xiàn)都會(huì)是造型2)馬上隱藏記分部份暫時(shí)先不要考慮，等小朋友都完成以上程序再來(lái)討論。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)執(zhí)行的結(jié)果都只有第一只的地鼠有動(dòng)作，其他的都不動(dòng)。我們要先針對(duì)第一只來(lái)撰寫程序，如果第一只都能正常運(yùn)作后，再使用復(fù)制方式，將第一只的程序碼copy到其他的地鼠即可。 43 撰寫鐵鎚程序 鐵鎚的程序就簡(jiǎn)單多了，讓鐵鎚跟的鼠標(biāo)移動(dòng)，當(dāng)按下滑鼠后改變其造型，馬上又回到造型1 44 分?jǐn)?shù)的計(jì)算 產(chǎn)生一個(gè)變量score在程序開始執(zhí)行時(shí)將分?jǐn)?shù)歸0每打到一下就加一分接著將程序碼復(fù)制到其他的地鼠，開始測(cè)試這個(gè)游戲吧!最后還可以增加一個(gè)計(jì)時(shí)器，設(shè)定一個(gè)時(shí)間來(lái)計(jì)時(shí)。讓小朋友說(shuō)說(shuō)程序有那些缺點(diǎn)...5. 接球游戲 這個(gè)單元要來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)移動(dòng)的人物接空中落下的球，構(gòu)想：1)一個(gè)有連續(xù)走動(dòng)動(dòng)作的人物2)從空中落下的球3)計(jì)分，接著白球加幾分，接到其他球扣幾分先準(zhǔn)備一個(gè)背景、一個(gè)球、一個(gè)人物含五個(gè)造型如下圖 51 設(shè)計(jì)球部份的程序構(gòu)想：1)讓球先隱藏2)在x:240~240，y=170，的一個(gè)位置隨機(jī)出現(xiàn)3)讓球一直往下掉31)所以用重復(fù)循環(huán)來(lái)判斷y位標(biāo)是不是小于17032))讓球的y位標(biāo)減10因?yàn)榈纫幌逻€會(huì)設(shè)計(jì)其他物品掉下來(lái)增加游戲的復(fù)雜度，所以必須設(shè)定球是隨機(jī)出現(xiàn)，在0~2秒間出現(xiàn)，這個(gè)值您可以自己修改。等一下我們還會(huì)設(shè)計(jì)計(jì)分及計(jì)時(shí)，所以您就先完成這一部份。可以增加其他的物品，只要將球程序碼復(fù)制給該物品即可，怎么復(fù)制?前面單元有教過(guò) 52 人物部份的程序人物部份的程序構(gòu)想：1)因?yàn)槲覀冞@個(gè)人物有五的造型，我們就用重復(fù)執(zhí)行來(lái)切換造型而達(dá)到走動(dòng)的感覺2)老師先不要把等待一秒的程序拉進(jìn)來(lái)，先讓他們執(zhí)行程序，看看結(jié)果3)他們會(huì)覺得走得太快了，請(qǐng)老師再把等待一秒的程序拉進(jìn)來(lái)，再讓學(xué)生看結(jié)果4)他們會(huì)覺得太慢了，讓學(xué)生去調(diào)整該秒數(shù)5)使用左右鍵來(lái)移動(dòng)人物：如上圖，按下左鍵或右鍵才有動(dòng)作6)老師只要示范右鍵程序，左鍵學(xué)生自然會(huì)寫出，只是人物會(huì)是倒的，老師先不要告訴答案，最后提示「只允許左右翻轉(zhuǎn)」按鈕的功用53 程序計(jì)分計(jì)分的構(gòu)想：1)建立一個(gè)變量來(lái)計(jì)分2)當(dāng)球落下時(shí)碰到走動(dòng)中的人物時(shí)就加分3)加分后就要隱藏該球老師可以讓學(xué)生錄音，當(dāng)碰到時(shí)就發(fā)出聲音?？傻脑?，是不是要設(shè)個(gè)計(jì)時(shí)器來(lái)限定時(shí)間，再加上其他扣分的機(jī)制，老師和學(xué)生一起來(lái)想一想，等我明天去上完二班的計(jì)算機(jī)課后再來(lái)分享心得及學(xué)生討論的結(jié)果。54 扣分的構(gòu)想 可以有大球小球，不同顏色的球，有的加二分，有的減一分.....，如果狠一點(diǎn)，還可以來(lái)個(gè)歸零的： 6．如何分享SCRATCH作品？做好的SCRATCH作品，如何與他人分享呢？,如果要讓別人使用這類文件，需要使用方安裝的有SCRATCH，這不是很方便。 方法1：放到網(wǎng)站共享。SCRATCH網(wǎng)站，可以上傳sb2格式的文件，這樣，別人通過(guò)訪問SCRATCH網(wǎng)站來(lái)訪問你的作品，需要在SCRATCH注冊(cè)賬號(hào)，分享上傳時(shí)需要登錄賬號(hào)。方法2：gateface門面，將sb2格式文件轉(zhuǎn)化成swf格式的flash文件，放在gateface門面空間頁(yè)面里，別人直接訪問門面空間，就能看到你的作品。生成的flash文件，也可以單獨(dú)發(fā)送給別人，別人通過(guò)瀏覽器就可以直接觀看，不用安裝別的程序。Gateface門面，在編輯器里，將sb2文件共享到空間頁(yè)面的過(guò)程中，就能直接轉(zhuǎn)化成swf的flash文件了，文件在相應(yīng)目錄里。59
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