【總結】教學進度表周次內(nèi)容課時第1周課前教育第1課聽話的小貓咪1課時
2025-05-12 12:01
【總結】第一篇:Scratch,讓信息技術課堂更精彩 Scratch,讓信息技術課堂更精彩 Scratch是由美國麻省理工學院媒體實驗室推出的Scratch編程語言。它不需要像傳統(tǒng)編程軟件那樣逐行“敲”代...
2025-10-04 15:54
【總結】輔?導?計?劃?????????????????????????????&
2025-04-16 12:34
【總結】1福州瑯岐中學高中信息技術校本教材一、計算機硬件二、計算機基礎知識三、Windows操作系統(tǒng)四、MicrosoftOffice軟件五、因特網(wǎng)(Inter)一、計算機硬件筆記本電腦臺式電腦
2025-10-12 14:34
【總結】【優(yōu)選】小學生Scratch現(xiàn)場編程比賽試題scratch比賽-小學生Scratch現(xiàn)場編程比賽試題制作時間:三小時一、試題(一)基礎部分(20分)1.按下空格鍵,會從小貓身上發(fā)射一個面向鼠標指針的小球,小球碰到邊緣后隱藏,再次按下空格鍵將重復以上動作。2.綠旗被點擊時,貓畫出一個邊長為100步的正方形。3.貓在舞臺左側,老鼠在舞臺中間,按下綠旗后貓在1秒鐘內(nèi)滑
2025-03-24 02:04
【總結】范文范例參考遠華中學校本拓展課程Scratch創(chuàng)意編程設計教案《初識Scratch》教材分析Scratch是一門全新的程序設計語言,用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫,游戲,可以大大增加學生的學習興趣。本課作為scratch的第一課,主要介紹scratch的界面和功能的介紹讓學生初步了解scratch軟件,并且用生動有趣的動畫實例,讓學生在實踐中了解
2025-04-17 04:15
【總結】Scratch創(chuàng)作會涉及到的基本概念概念解釋例子順序程序都是一步一步按照順序執(zhí)行的;學生需要仔細地思考每一個命令的前后順序。不同的順序會有不同的效果。重復(循環(huán))多次執(zhí)行一批指令,可以使用重復功能。條件語句滿足了一個條件才會執(zhí)行的命令。變量變量就像一個小倉庫,可以用來存放需要記錄的數(shù)據(jù),比如比賽積分或者經(jīng)驗值。鏈表(數(shù)組)鏈表
2025-06-25 22:55
【總結】信息技術校本研修計劃 【篇一】 為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質(zhì),更好地適應社會,跟上幼教前進的步伐,我要不斷地學習和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定...
2024-12-06 04:37
【總結】第一篇:一校一品信息技術SCratch總結 一校一品信息技術Scratch總結 本學期,根據(jù)開設的一校一品課程,在七年級課堂上進行了Scratch的教學嘗試。 Scratch最初是麻省理工學院媒...
2025-10-12 06:00
【總結】安徽省小學《信息技術》教材培訓會第五冊介紹宣城市郎溪中學周木祥第五冊編寫依據(jù)?使用多媒體制作軟件,運用文字、圖畫、聲音等多種方式,靈活地表達想法、創(chuàng)意和研究結果。?學會使用一種簡單的多媒體制作軟件,集成文字、圖畫、聲音等信息,制作簡單的多媒體演示文稿。?能根據(jù)作品特點和受眾的需要,學會選擇合適的方式演示或發(fā)布
2025-01-23 23:23
【總結】信息技術五年級下第一單元數(shù)字藝術家【單元概述】計算機豐富了人類創(chuàng)造的可能性,有了計算機的幫助你可以自由地馳聘你的創(chuàng)意,創(chuàng)造出可以看得音樂、可以聽的繪畫、不可能的故事、極具個人風格的動畫……在Scratch的世界里,這一切都變得那么的簡單和自然,奇趣而親切,請同學們在感受數(shù)字藝術魅力的同時,學好程序的基礎知識,為接下來的學習打下一個良好的基礎。【
2025-05-31 12:11
【總結】蘇科版小學信息技術下冊教案11蘇科版小學信息技術下冊教案第1課認識Word教學目標:1、知識與技能:認識Word窗口的組成,了解Word的啟動方法及Word文檔的保存方法。2、過程與方法:掌Word中菜單欄、工具欄的使用方法。3、情感態(tài)度與價值觀:形成利用計算機進行文字處理的意識并提高相應的能力。
2025-10-12 12:55
【總結】趣味信息技術第二冊打字教程前言當前,以計算機技術、微電子技術和通信技術為特征的現(xiàn)代信息技術,在社會各個領域得到了廣泛應用,并且逐漸改變著人們的生活方式、工作方式與學習方式。在中小學開展以提高學生信息素質(zhì)和信息技術教育,正是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才和勞動者的重要舉措。根
2025-05-31 12:12
【總結】第一篇:小學信息技術應用能力校本培訓方案 平掌小學2016學年下學期教師信息技術應用能力 校本培訓方案 為加快我校教育現(xiàn)代化的進程,全面落實學科素質(zhì)教育目標,進一步提高中小學教師的信息素養(yǎng)和運用...
2024-10-25 08:22
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2024-11-18 04:35