八年級(jí)上課外古詩賞析題-資料下載頁
2025-04-16 03:54本頁面
【正文】 ⑶尾聯(lián)用典故流露了向往建功立業(yè)的心情。這個(gè)典故隱含在哪兩個(gè)字中? 燕然 閱讀下面這首詩，按要求回答問題。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。，詩的首聯(lián)屬于 記敘 ，它交代了遠(yuǎn)渡的 地點(diǎn) 和此行的目的。？是從哪一角度來寫的？頷聯(lián)描寫了荊門的地理形勢和壯闊景象。是從動(dòng)態(tài)的角度來描寫的？這兩句的描寫角度又有何不同？詩中的“天鏡”和“海樓”分別指什么？不同。頷聯(lián)是以動(dòng)態(tài)變化的角度來寫景，而頸聯(lián)是以靜態(tài)的角度來寫的?！疤扃R”指的是月亮，“海樓”指的是云彩。？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？詩人為什么稱面對的長江水為“故鄉(xiāng)水”？“萬里”一詞與詩的首聯(lián)中哪個(gè)字相照應(yīng)？擬人的修辭手法。抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情還有離鄉(xiāng)惜別之情。詩人之所以稱長江水為故鄉(xiāng)水，是因?yàn)樵娙嗽谑竦兀ㄋ拇ǎ╅L大，長江流經(jīng)四川，為表達(dá)對家鄉(xiāng)的濃厚愛戀之情。“萬里”與首聯(lián)中的“遠(yuǎn)”字相照應(yīng)。閱讀下面這首詩，按要求回答問題。登岳陽樓（其一）陳與義洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木蒼波無限悲。(1)詩歌以“夕陽遲”和“欲暮時(shí)”點(diǎn)明登臨岳陽樓的時(shí)間，以“無限悲”直接抒發(fā)了詩人的情感。（2）“白頭吊古風(fēng)霜里，老木蒼波無限悲”請聯(lián)系全詩，說說作者心中的“悲”有哪些方面呢？（3分）眼前風(fēng)霜中的枯朽之木和滄桑之波，令作者觸景傷情（1分）；回想自己輾轉(zhuǎn)江湘、顛沛流離之苦（1分）；國家破敗、動(dòng)蕩之憂（1分）；韶華已逝，難圖大事，老大傷悲的落寞。（1分）（3）、對這首詩理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ B ）A．此詩意境宏深，氣象開闊，情感蒼涼悲壯。B．“簾旌不動(dòng)夕陽遲”由遠(yuǎn)及近，描繪了洞庭湖風(fēng)平浪靜、祥和安寧的景象。C．“萬里來游”“三年多難”，傳遞出詩人寫此詩的處境。D．“老木滄波”既是眼前實(shí)景，又包含了詩人歷經(jīng)風(fēng)霜 后的憔悴悲愁之緒。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。1．請你從寫景角度和選詞煉句兩方面對頷聯(lián)進(jìn)行賞析。頷聯(lián)從視覺，聽覺，觸覺幾方面描繪了洞庭湖雄渾壯闊的博大氣勢，極富藝術(shù)感染力，尤其“蒸”字顯示出了洞庭湖豐富的積蓄，“撼”字襯托出洞庭湖的澎湃激蕩，氣魄宏大。2．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”描寫了洞庭湖雄渾壯闊 和氣勢博大 的特點(diǎn)。3．全詩抒寫了作者怎樣的思想感情？想為國出仕，渴望得到引薦4．詩的尾聯(lián)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，意思是說，看著人家垂釣，自己只能白白地產(chǎn)生羨魚之情了。這里隱喻自己想做官而沒有途徑 ，言外之意是希望張丞相能助一臂之力 。5．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受 后人贊賞。請作簡要賞析。云夢大澤水氣蒸騰，洞庭湖的波濤搖撼著岳陽城，運(yùn)用對偶，表現(xiàn)了洞庭湖的壯觀景象和雄偉氣勢。（共3分 說說“涵虛混太清”中“混”字的表達(dá)效果。答：“混”字形象貼切的描摹了湖水水勢浩淼與天相接的恢弘氣氛。7用自己的語言描繪一下“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”所展示的圖景。答：水汽蒸騰，籠罩著廣大的云夢澤地帶，水波澎湃動(dòng)蕩，岳陽樓好像也瑟縮不安愛的搖晃起來。
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