【總結】第一篇:農(nóng)村小學語文教學心得 農(nóng)村小學語文教學心得 城關一?。簵罴t 課堂成敗與否,課堂效率的高低,不僅依賴于教師的學識水平、語言表達能力、評價藝術等,更重要的在于教師的組織教學能力。學生應該在教...
2024-11-18 23:52
【總結】農(nóng)村小學作文教學的問題和對策作者:湖南省宜章縣教師進修學校李晨郵政編碼:424200《語文課程標準》指出:“語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展”、“寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)”,由此可見作文教學的重要性。然而,在上一輪小學語文教師新課程培訓工作中,我深入到鄉(xiāng)、村級小學165所,聽課236節(jié),訪談教師121人次,翻閱了大量的學生習作,發(fā)現(xiàn)一系列的問
2025-03-24 02:38
【總結】第一篇:小學作文教學培訓心得 小學作文教學培訓心得 溫州市永嘉縣中塘小學吳彩英 我有幸參加了今年小學作文教學90學時為期十一天的培訓,在班主任任老師的帶領下,不管是學習還是活動,班級的氛圍非常濃...
2025-10-01 19:59
【總結】作文教學心得反思:作文教學之我見 德國哲學家萊布尼茨說過的:“世界上沒有兩片完全相同樹口十”,每個人都有著與眾不同的特征。因此,不同學生的作文,應表現(xiàn)不同的內(nèi)容和個性特征。個性是文章的靈魂,寫作是思...
2024-11-22 00:48
【總結】第一篇:小學語文論文-淺談農(nóng)村小學作文教學 給學生一把作文的鑰匙——淺談農(nóng)村小學作文教學 內(nèi)容摘要:農(nóng)村孩子怕寫作,對寫作是談之色變,無從下手。那么,要怎樣去引導孩子呢?那就要教師引導學生緊緊圍繞...
2024-11-19 00:49
【總結】........淺談農(nóng)村小學作文教學現(xiàn)狀與對策摘要:作文教學是語文教學的重要組成部分,是語文水平和素質(zhì)的重要尺度和綜合表現(xiàn)。在新課改如火如荼的今天,農(nóng)村小學由于經(jīng)濟文化等諸方面的原因,作文教
2025-03-22 11:46
【總結】小學作文教學心得體會 小學作文教學心得體會1 我做為小學語文教師,教學中最頭疼的應該就是作文教學了,特別是身處農(nóng)村,學生占有的讀書資源和素材極少,作文的實際操作更加困難。為了能更好的指導教...
2024-12-07 04:13
【總結】第一篇:農(nóng)村小學作文教學點滴體會 農(nóng)村小學作文教學點滴體會 【摘要】作文教學時小學語文教學的重要組成部分,也是小學語文教學的難點。農(nóng)村教師如何調(diào)動農(nóng)村小學生積極性,培養(yǎng)農(nóng)村小學生作文的興趣,發(fā)展農(nóng)...
2025-10-04 12:29
【總結】第一篇:農(nóng)村小學作文教學現(xiàn)狀分析及對策 農(nóng)村小學作文教學現(xiàn)狀分析及對策 摘要:《語文課程標準》實施以來,農(nóng)村小學習作教學大有改進。但是部分農(nóng)村小學語文教師語文教師不重視習作教學,習作教學缺少應有的...
2025-10-05 01:01
【總結】農(nóng)村小學作文教學存在的問題及改進設想農(nóng)村小學作文教學存在的問題及改進設想內(nèi)容摘要:寫作教學是整個語文教學的一個重要組成部分。它是對學生識字寫字、用詞造句、選材構思、思維邏輯等的綜合訓練,因此,它最能集中地反映出學生的語文水平;然而在當前的農(nóng)村小學作文教學實踐中,普遍存在著“重指導輕練筆,重形式輕內(nèi)容,重課內(nèi)輕課外結合,重共性輕個性”的現(xiàn)象,導致了農(nóng)村小學生怕作文,厭作文,感到作文難寫。
【總結】范文范例參考小學語文教學論文《淺談小學語文作文教學》 內(nèi)容摘要:作文教學應從提高學生語文素養(yǎng)的角度出發(fā),貼近學生實際,尋找適合學生的作文途徑,讓學生關注現(xiàn)實,熱愛生活,樂于在作文中盡情表達自己內(nèi)心世界的獨特感受,寫出一篇篇文筆優(yōu)美、生動真切的好文章。關鍵詞:喜歡觀察閱讀修改評價打開學生日記本,常常會看到這樣的讓老師傷心的語句:“作
2025-04-02 00:50
【總結】感悟小學作文教學劉家小學李龐洪今年暑假,我有幸參加了云南省小語會2007年學術研討觀摩活動。這次觀摩活動是在春城小學進行,活動分兩部分,一是教師的才藝展示,二是教師優(yōu)質(zhì)課展示,給我印象最深和感觸最大的是教師的才藝展示。它的內(nèi)容有舞蹈、戲曲、演唱、書法、繪畫、詩歌朗誦等,看完之后,我的壓力非常大。感覺到我們小學教師就像相聲要求的說、學、斗、唱都要會,十八般武
2025-03-22 14:48
【總結】第一篇:小學作文教學心得 小學作文教學心得 “寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。寫作教學應貼近學生實際,讓學生易...
2025-10-01 20:18
【總結】農(nóng)村小學綜合實踐活動與作文教學整合研究課題(開題報告)一、課題的現(xiàn)實背景及意義(一)課題的提出2009年6月我們制定了一份《小學生作文現(xiàn)狀調(diào)查問卷》統(tǒng)計表來調(diào)查本校學生作文學習的現(xiàn)狀,并輔以座談會的形式,以便進一步了解學生作文學習的實際情況。通過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)我校三年級學生作文學習現(xiàn)狀比我們預想的還不容樂觀。具體表現(xiàn)在:1、作文缺乏濃厚的興趣興趣是人積極探索某
2025-03-24 02:39
【總結】第一篇:小學語文教學論文-淺談小學作文教學 淺談小學作文教學 作文一直是令老師和學生頭痛的事。在教學中教師花了大量的心血指導作文,費了大量的精力批改作文,可學生卻是怕上作文課,也怕寫作文。作文教學...
2025-09-27 01:55