【導(dǎo)讀】自身實(shí)際,特制定本方案。師為補(bǔ)充;專兼職結(jié)合。學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。安裝工作,使用效果良好,在省內(nèi)同類院校中居先進(jìn)水平。素質(zhì)教師資格認(rèn)定申報(bào)表》,并提交相關(guān)支撐材料。材料進(jìn)行認(rèn)定并將結(jié)果報(bào)學(xué)院進(jìn)行最終審定。發(fā)布雙師素質(zhì)教師任職資格文件。有效期滿,教師要重。訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教材、講義、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃等教學(xué)文件;每年經(jīng)學(xué)院評(píng)定為雙。一是選派教師去合作院校、企業(yè)實(shí)習(xí),提高職業(yè)教學(xué)能力,鼓勵(lì)專業(yè)課教師積極參加國(guó)家執(zhí)業(yè)資格或職業(yè)技能考試,充分發(fā)揮“校內(nèi)”培養(yǎng)的作用。帶;建立校內(nèi)培訓(xùn)基地,組織教師定期參加技術(shù)培訓(xùn)。資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),有利于適應(yīng)專業(yè)變化的要求。教師是辦學(xué)的主體,是學(xué)校教育中最為活躍。的因素,提高職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量,必須依靠教師。以國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神為指導(dǎo),為加強(qiáng)我校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的管理、組織和實(shí)施,