企業(yè)實行培訓(xùn)制度管理的作用-資料下載頁
2025-04-08 11:20本頁面
【正文】 附件十二： ╳ 培訓(xùn)人員成績表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：培訓(xùn)班名稱考試日期 年 月 日序 號姓 名成 績序 號姓 名成 績理 論技 能理 論技 能 記錄人：附件十三： ╳ 培訓(xùn)效果調(diào)查表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：請您在接受此項培訓(xùn)后實事求是地對下述內(nèi)容做出客觀評價。下述分值依次為：很好—5分，好—4分，一般—3分，較差—2分，差—1分，請在相應(yīng)的位置上劃“√”。培訓(xùn)教師： 培訓(xùn)學(xué)時： 時培訓(xùn)項目： 填寫時間： 年 月 日序號調(diào) 查 項 目分值54321一授課滿意度調(diào)查1培訓(xùn)目標(biāo)是否明確、恰當(dāng)2培訓(xùn)內(nèi)容是否合理、適用3培訓(xùn)內(nèi)容對實際工作的指導(dǎo)作用4課堂講述的精彩程度5授課教師對內(nèi)容的掌握程度6授課教師的表達(dá)能力7講授方式的靈活性（討論、操作、演示等）8您對授課教師的講義評價（適用性、邏輯性和講義難度等）9您對本培訓(xùn)課程的接受程度10您對授課教師的總體評價二對培訓(xùn)組織者的評價1培訓(xùn)時間的適度性2培訓(xùn)組織的嚴(yán)謹(jǐn)性3培訓(xùn)課堂紀(jì)律4參訓(xùn)人員出勤率5培訓(xùn)設(shè)施及組織方式6培訓(xùn)收獲你的意見對將來改進(jìn)培訓(xùn)工作很重要，請再寫出你認(rèn)為有用的其它建議：附件十四： ╳ 外出培訓(xùn)考評表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：參訓(xùn)人員培訓(xùn)地點培訓(xùn)主題培訓(xùn)時間培訓(xùn)內(nèi)容及方式（詳細(xì)說明）：對培訓(xùn)學(xué)員的考核（由培訓(xùn)師評價）培訓(xùn)紀(jì)律和態(tài)度：受訓(xùn)學(xué)員是否早退、遲到、中途離場？ □是 □否受訓(xùn)學(xué)員是否在課堂接聽手機(jī)或與做學(xué)習(xí)無關(guān)的事？□是 □否受訓(xùn)學(xué)員是否認(rèn)真聽講，積極參與討論？ □是 □否總體評價：評價人簽字： 時間： 聯(lián)系電話：對培訓(xùn)組織單位的評價（由參訓(xùn)人員評價）課程：培訓(xùn)師：培訓(xùn)組織單位：是否有引入企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的價值？若有，請在總體評價欄說明原因?？傮w評價：培訓(xùn)科填寫員工培訓(xùn)信息是否入檔？ □是 □否培訓(xùn)教材是否收到并存入工廠培訓(xùn)資源庫？ □是 □否培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果、應(yīng)用效果、應(yīng)用范圍總體評價：□優(yōu) □良 □差附件十五： ╳ 培訓(xùn)內(nèi)化跟蹤表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：參訓(xùn)人員培訓(xùn)形式培訓(xùn)主題培訓(xùn)時間培訓(xùn)轉(zhuǎn)化應(yīng)用的內(nèi)容和方法培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用方法與計劃培訓(xùn)傳授計劃與實施記錄培訓(xùn)學(xué)員應(yīng)用過程與結(jié)果培訓(xùn)集體應(yīng)用過程與結(jié)果備注：本表由參訓(xùn)人員和培訓(xùn)科共同完成，用于督促、考核參訓(xùn)人員培訓(xùn)知識、轉(zhuǎn)化、傳授及應(yīng)用情況。附件十六：╳ ╳培訓(xùn)評價報告表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：評價項目名稱評價日期培訓(xùn)目標(biāo)實現(xiàn)程度：預(yù)期結(jié)果實現(xiàn)程度：參訓(xùn)人員在短期內(nèi)的能力改進(jìn)：專業(yè)知識：專業(yè)技能：工作態(tài)度：參訓(xùn)人員滿意度調(diào)查：結(jié)論和改進(jìn)意見：附件十七： 上崗證補(bǔ)辦申請表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：姓 名性別身份證號碼文化程度參加工作時間崗位/工種用功性質(zhì)所在單位職稱補(bǔ)辦原因 簽名： 年 月 日所在單位 意 見 簽名： 年 月 日培訓(xùn)科 意 見簽名： 年 月 日備 注注：此表由職工本人填寫后，所在單位集中到培訓(xùn)科辦理。
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