企業(yè)實行培訓制度管理的作用-資料下載頁
2025-04-08 11:20本頁面
【正文】 附件十二： ╳ 培訓人員成績表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：培訓班名稱考試日期 年 月 日序 號姓 名成 績序 號姓 名成 績理 論技 能理 論技 能 記錄人：附件十三： ╳ 培訓效果調查表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：請您在接受此項培訓后實事求是地對下述內容做出客觀評價。下述分值依次為：很好—5分，好—4分，一般—3分，較差—2分，差—1分，請在相應的位置上劃“√”。培訓教師： 培訓學時： 時培訓項目： 填寫時間： 年 月 日序號調 查 項 目分值54321一授課滿意度調查1培訓目標是否明確、恰當2培訓內容是否合理、適用3培訓內容對實際工作的指導作用4課堂講述的精彩程度5授課教師對內容的掌握程度6授課教師的表達能力7講授方式的靈活性（討論、操作、演示等）8您對授課教師的講義評價（適用性、邏輯性和講義難度等）9您對本培訓課程的接受程度10您對授課教師的總體評價二對培訓組織者的評價1培訓時間的適度性2培訓組織的嚴謹性3培訓課堂紀律4參訓人員出勤率5培訓設施及組織方式6培訓收獲你的意見對將來改進培訓工作很重要，請再寫出你認為有用的其它建議：附件十四： ╳ 外出培訓考評表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：參訓人員培訓地點培訓主題培訓時間培訓內容及方式（詳細說明）：對培訓學員的考核（由培訓師評價）培訓紀律和態(tài)度：受訓學員是否早退、遲到、中途離場？ □是 □否受訓學員是否在課堂接聽手機或與做學習無關的事？□是 □否受訓學員是否認真聽講，積極參與討論？ □是 □否總體評價：評價人簽字： 時間： 聯(lián)系電話：對培訓組織單位的評價（由參訓人員評價）課程：培訓師：培訓組織單位：是否有引入企業(yè)內訓的價值？若有，請在總體評價欄說明原因?？傮w評價：培訓科填寫員工培訓信息是否入檔？ □是 □否培訓教材是否收到并存入工廠培訓資源庫？ □是 □否培訓學員學習效果、應用效果、應用范圍總體評價：□優(yōu) □良 □差附件十五： ╳ 培訓內化跟蹤表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：參訓人員培訓形式培訓主題培訓時間培訓轉化應用的內容和方法培訓內容應用方法與計劃培訓傳授計劃與實施記錄培訓學員應用過程與結果培訓集體應用過程與結果備注：本表由參訓人員和培訓科共同完成，用于督促、考核參訓人員培訓知識、轉化、傳授及應用情況。附件十六：╳ ╳培訓評價報告表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：評價項目名稱評價日期培訓目標實現(xiàn)程度：預期結果實現(xiàn)程度：參訓人員在短期內的能力改進：專業(yè)知識：專業(yè)技能：工作態(tài)度：參訓人員滿意度調查：結論和改進意見：附件十七： 上崗證補辦申請表表 號：生效日期：2004年 月 日 編 號：姓 名性別身份證號碼文化程度參加工作時間崗位/工種用功性質所在單位職稱補辦原因 簽名： 年 月 日所在單位 意 見 簽名： 年 月 日培訓科 意 見簽名： 年 月 日備 注注：此表由職工本人填寫后，所在單位集中到培訓科辦理。
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