【總結(jié)】中等職業(yè)學校學業(yè)成績過程性評價考核體系研究長沙建筑工程學校陳衛(wèi)平【摘要】過程性評價(processassessment)是20世紀80年代以來逐步形成的一種評價范式。本研究引入多元智能理念,每門課程按學習模塊對其中各項學習性工作任務分別從職業(yè)知識、職業(yè)能力、職業(yè)態(tài)度、自我評價四方面實施多元“嵌入式”過程評介,最后根據(jù)每項學習任務設定的
2025-06-22 06:22
【總結(jié)】中等職業(yè)學校小結(jié)一、指標在穩(wěn)步增長全年招收中專、高職學歷生598人,錄取函授學歷生180人,兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑒定3193人次,凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余,同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元,%。二、形象在迅速提升上半年,取得了“長沙市建設行業(yè)起重作業(yè)人員操作培訓及鑒定”資質(zhì),組織進行了首次培訓,獲得長沙市建設
2025-06-19 00:11
【總結(jié)】第一篇:石阡縣中等職業(yè)學校關(guān)于校企合作的情況匯報 石阡縣中等職業(yè)學校關(guān)于校企合作情況的報告 銅仁市教育局: 根據(jù)上級要求,現(xiàn)將石阡縣中等職業(yè)學校近年來校企合作情況報告如下: 一、學?;厩闆r ...
2024-10-06 08:29
【總結(jié)】中等職業(yè)學校改革與發(fā)展的幾點思考一、面臨的突出問題1、教育管理體制落后,使中職教育面臨下列一些管理問題:(1)人事管理的集中化,造成中職教師隊伍的落后化;(2)政府參與的遙控化,造成中職學校管理的形式化;(3)學校管理的個性化,造成中職學校學生管理的片面化。針對以上情況,國家總理講過:教育體制亟待改革,教育水平亟待提高,教育投入亟待增加。中國職業(yè)教育學會副會長俞仲文:各管
2025-06-25 01:42
【總結(jié)】第一篇:我國中等職業(yè)教育校企合作現(xiàn)狀 我國中等職業(yè)教育校企合作現(xiàn)狀 目前校企合作的持續(xù)發(fā)展機制仍然是仍然停留在起步階段: 首先是國家在推行校企合作制度方面沒有上升到立法層面,雖然一系列的文件規(guī)定...
2024-10-06 04:40
【總結(jié)】第一篇:校企合作是中等職業(yè)教育的創(chuàng)新 校企合作是中等職業(yè)教育的創(chuàng)新 實際工作中,不少企業(yè)和職業(yè)學校開展校企合作并嘗到甜頭,對校企合作的內(nèi)涵、作用、意義等都有所認識。但從整體看,校企合作還是一個新生...
2024-10-29 05:29
【總結(jié)】 校企合作構(gòu)建中等職業(yè)學校專業(yè)技能型學生社團新模式 近年來,隨著學校的可持續(xù)發(fā)展與素質(zhì)拓展活動的深入,長沙高新技術(shù)工程學校(以下簡稱“我?!保┘庸ぶ圃鞂I(yè)群技能型學生社團得到了較大發(fā)展,對專...
2025-01-17 04:48
【總結(jié)】誠懇憨厚,對自己份內(nèi)的事總能盡職盡責,有一定的班級榮譽感。團結(jié)同學,也樂于幫助別人。但學習態(tài)度不端正,上課愛睡覺。希望學習上加大努力。本學期進步了不少,能較好地遵守學校規(guī)章制度,學習上也開始認真起來了,這是很好的事情,希望下學期繼續(xù)努力,讓自己更好!作為班長,工作積極,責任感強,認真負責,熱心維護班級榮譽,具有較強的班級管理經(jīng)驗和較強的管理能力。關(guān)心團結(jié)同學,樂于助人。上課認真聽講,學習
2025-04-02 01:01
【總結(jié)】......中等職業(yè)學校學生公約,有夢想。熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。志存高遠,服務人民,奉獻社會。,有專長。崇尚科學,追求真知;勤學苦練,精益求精;不會就學,不懂就問。,圖自強。尊重勞動,勇于創(chuàng)造;艱苦奮斗
2025-04-06 07:12
【總結(jié)】1附件:中等職業(yè)學校管理規(guī)程第一章總則第一條為進一步規(guī)范中等職業(yè)學校管理,全面提高管理水平、教育質(zhì)量和辦學效益,促進中等職業(yè)教育科學發(fā)展,依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī),制定本規(guī)程。第二條本規(guī)程適用于依法設立的各類中等職業(yè)學校(包括普通中等專業(yè)學校、成人中等專業(yè)學校、職
2025-01-15 20:15
【總結(jié)】2015年富川縣職業(yè)技術(shù)學校校企合作實施方案為了充分發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新中的作用,促進教育與產(chǎn)業(yè)、學校與企業(yè)深度合作,加速我校事業(yè)發(fā)展和專業(yè)建設,提高辦學綜合實力,加強專業(yè)師資隊伍建設,培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才,為地方經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻,特制定以下校企合作實施方案指導今后的學校校企合作工作。一、指導思想積極貫徹落實中等職業(yè)教育“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位
2025-04-26 07:32
【總結(jié)】江蘇省職業(yè)學校智慧校園建設評價指標體系2015版本指標體系以貫徹和落實國家、省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和《國務院關(guān)于大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神為總領(lǐng),以《省政府辦公廳關(guān)于推進智慧教育的實施意見》為依據(jù),以教育部《職業(yè)院校數(shù)字校園建設規(guī)范》和《江蘇省教育信息化建設指南》為參照,旨在規(guī)范和促進全省職業(yè)學校智慧校園建設,
2025-04-09 02:13
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學校學生綜合素質(zhì)評價方案 附8: 學生綜合素質(zhì)評估方式 為全面實施素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展,推進中等職業(yè)學校學生評價和考試制度改革,指導中職學校對學生綜合素質(zhì)的評價,特制定本方...
2024-11-09 13:33
【總結(jié)】第一篇:中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評價體系的實施辦法 中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評價體系的實施辦法 【摘要】介紹了中等職業(yè)學校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價的基本含義,分析了中等職業(yè)學校教學質(zhì)量監(jiān)控與評價的主體,闡述了教...
2024-11-09 13:19
【總結(jié)】中等職業(yè)學校服裝專業(yè)校企聯(lián)接式項目教學的探索與實踐一、研究背景我校服裝專業(yè)學生主要來自本市,畢業(yè)后絕大多數(shù)在本市各服裝企業(yè)工作。地方產(chǎn)業(yè)的特點、行業(yè)特征、發(fā)展趨勢對我校服裝教育的培養(yǎng)目標、有著舉足輕重的的影響。因此,我校服裝專業(yè)的教學改革必須聯(lián)合行業(yè),聯(lián)手企業(yè),聯(lián)系產(chǎn)業(yè)。1、關(guān)注行業(yè)的發(fā)展(1)立足行業(yè)現(xiàn)實平湖是全國聞名的服裝大市。2006年,平湖服裝行業(yè)擁有服裝企業(yè)1300
2025-05-11 22:52