第7章職業(yè)生涯管理-資料下載頁(yè)
2025-04-07 21:59本頁(yè)面
【正文】 理員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)涵員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的步驟（1）確定志向（2）自我評(píng)估（3）職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估（4）職業(yè)的選擇（5）職業(yè)生涯路線的選擇（6）設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)（7）制定行動(dòng)計(jì)劃與措施（8）評(píng)估與回饋 組織職業(yè)生涯規(guī)劃與管理準(zhǔn)備階段計(jì)劃階段實(shí)施階段在這一階段，應(yīng)根據(jù)人力資源規(guī)劃和各項(xiàng)計(jì)劃以及員工的職業(yè)生涯目標(biāo)，開展相關(guān)的培訓(xùn)、開發(fā)、評(píng)估和人員調(diào)配等活動(dòng)。 職業(yè)生涯多通道設(shè)計(jì) 員工職業(yè)發(fā)展方向圖總結(jié)與反饋階段 不同職業(yè)生涯時(shí)期的職業(yè)管理任務(wù)進(jìn)入組織階段組織要做好招聘、挑選和配備工作，組織要根據(jù)發(fā)展的目標(biāo)和現(xiàn)狀，向求職者提供準(zhǔn)確的職業(yè)信息和發(fā)展信息，以供他們決策參考。早期職業(yè)階段組織通過試用和新工作的挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)員工的才能，幫助員工確定長(zhǎng)期貢獻(xiàn)區(qū)，明確員工的職業(yè)定位。中期職業(yè)階段個(gè)人事業(yè)發(fā)展基本定型或趨向定型，個(gè)人特征表現(xiàn)明顯，個(gè)人情感復(fù)雜化，引起職業(yè)生涯中期的危險(xiǎn)性。面對(duì)這一復(fù)雜的人生階段，組織一方面要通過各種方法，幫助員工解決諸多實(shí)際問題，激勵(lì)他們繼續(xù)奮斗，以獲得更大的成就；另一方面要通過各種方式，針對(duì)不同人的不同情況，為其指示和開通事業(yè)發(fā)展的新通道。后期職業(yè)階段年老員工即將結(jié)束職業(yè)生涯，組織一方面要鼓勵(lì)幫助員工繼續(xù)發(fā)揮自己的熱能和智慧，幫助他們做良師益友，讓他們把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕人；另一方面，要幫助員工作好退休的心理準(zhǔn)備和退休后的安排。本章小結(jié)職業(yè)選擇是生涯歷程的開始，在職業(yè)選擇方面，已經(jīng)提出若干各有特色的理論，有影響的包括帕森斯的職業(yè)——人匹配理論，羅伊的人格理論，霍蘭德的職業(yè)性向和生涯選擇理論，施恩的職業(yè)錨理論和佛隆的擇業(yè)動(dòng)機(jī)理論。職業(yè)生涯，是一個(gè)人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動(dòng)及工作理想實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過程。Schein(1978)將職業(yè)生涯的定義分成兩個(gè)維度:：外在職業(yè)生涯和內(nèi)在職業(yè)生涯，職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程，職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）和組織職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面。員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的步驟：確定志向、自我評(píng)估、職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估、職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線的選擇、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)、制定行動(dòng)計(jì)劃與措施和評(píng)估與回饋。組織職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的步驟：準(zhǔn)備階段、計(jì)劃階段、實(shí)施階段和總結(jié)與反饋階段。思考題職業(yè)選擇理論有哪些？職業(yè)發(fā)展階段理論有哪些？組織在不同職業(yè)生涯時(shí)期承擔(dān)的職業(yè)管理任務(wù)有哪些？組織職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的步驟？員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的步驟？什么是職業(yè)生涯規(guī)劃的多通道設(shè)計(jì)？本章案例： 惠普公司員工的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理12 / 1
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