五年級(jí)上冊(cè)教材分析-資料下載頁(yè)
2024-10-24 16:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】白天和黑夜——地球和宇宙。電和磁——物質(zhì)世界。呼吸和血液循環(huán)——生命科學(xué)。解釋與建立模型——過程技能顯。從日常生活中太陽(yáng)的東升西落現(xiàn)象引入。描述太陽(yáng)在天空中的位置：方位和角度。記錄陽(yáng)光下物體的影子，發(fā)現(xiàn)影子變化。觀察同一地區(qū)的白天和黑夜的不同現(xiàn)象。模擬實(shí)驗(yàn)——討論地球自轉(zhuǎn)引起的變化。心中的月亮——了解前概念。當(dāng)天的月亮——指導(dǎo)觀察。連續(xù)的月亮——總結(jié)規(guī)律。晝夜對(duì)動(dòng)物的影響——晝行動(dòng)物和夜行動(dòng)物。光源——自然，人造。其他形式的反射現(xiàn)象。研究光經(jīng)過透鏡時(shí)的現(xiàn)象。比較透鏡外形特點(diǎn)。檢驗(yàn)物體的導(dǎo)電性能。常見的危險(xiǎn)行為辨析。如何安裝電線、如何安裝電池、如何連接燈泡。調(diào)查磁鐵在生活中的運(yùn)用。發(fā)現(xiàn)后，注意及時(shí)地記錄自己的想法。匯報(bào)時(shí)，注意在交流中拓寬自己的發(fā)現(xiàn)。磁極能夠指示南北。控制自變量和因變量。多次實(shí)驗(yàn)取得數(shù)據(jù)。由運(yùn)動(dòng)后的體征變化開始說起。保護(hù)呼吸器官和吸煙有害健康。研究心臟的跳動(dòng)對(duì)身體的影響
【正文】 ?測(cè)量心跳和脈搏 ?怎樣保護(hù)自己的心臟（從計(jì)劃到行動(dòng)） 解釋與建立模型 ?解釋 ——打通各種現(xiàn)象之間的關(guān)系 ?模型 ——形象化再現(xiàn)各種現(xiàn)象聯(lián)系 探究的過程技能 觀察 分類 測(cè)量 交流 推斷 預(yù)測(cè) 認(rèn)識(shí)時(shí) — 空聯(lián)系 認(rèn)識(shí)數(shù)字聯(lián)系 ? 闡明假設(shè)，說出變量的名稱 ? 控制變量 ? 得出操作定義 ? 做實(shí)驗(yàn) ? 解釋數(shù)據(jù) ? 研究 綜合過程技能 初級(jí)過程技能 科學(xué)探究過程技能結(jié)構(gòu)關(guān)系 統(tǒng)領(lǐng)全套教材、體現(xiàn)出以探究為核心的八個(gè)單元 三 上 提出問題 下 觀察與測(cè)量 四 上 排序與分類 下 調(diào)查與預(yù)測(cè) 五 上 解釋與建立模型 下 交流與質(zhì)疑 六 上 假設(shè)與實(shí)驗(yàn) 下 拓展與應(yīng)用 解釋 ——應(yīng)該著力處理什么？ ?區(qū)分什么是現(xiàn)象，什么是推理 ?解釋是一種比較高級(jí)和系統(tǒng)化的預(yù)測(cè) ?科學(xué)史上，各種解釋在不斷地發(fā)展 模型 ——模型和事實(shí)是何關(guān)系？ ?了解常見的模型 ——實(shí)物、數(shù)字、圖像 ?了解模型的作用 ——放大、縮小、再現(xiàn) ?經(jīng)歷模型的形成過程 ?三個(gè)活動(dòng)：暗盒、骨骼、圓桶 謝謝大家！ 若有其它的疑問和需要，請(qǐng)登 這是專門的蘇教版科學(xué)教材網(wǎng)站，提供各種和本套教材相關(guān)的教材分析、教學(xué)案例、培訓(xùn)視頻資料等
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