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正文內(nèi)容

生物統(tǒng)計課程教學大綱-資料下載頁

2025-04-07 03:55本頁面
  

【正文】 為檢驗其免疫力,用200只雞進行試驗,某中注射100只(經(jīng)注射后患病的10只,不患病的90只),對照組(注射原疫苗組)100只(經(jīng)注射后患病的15只,不患病的85只),試問新舊疫苗的免疫力是否有差異。(3)甲、乙、丙三個奶牛場高產(chǎn)奶牛、低產(chǎn)奶牛頭數(shù)統(tǒng)計如下,試問三個奶牛場高、低產(chǎn)奶牛的構(gòu)成比是否有差異。場 地高產(chǎn)奶牛低產(chǎn)奶牛甲3218乙2826丙3810(4)對陜西三個秦川牛保種基地縣進行秦川牛肉用性能外形調(diào)查,劃分為優(yōu)良中下4個等級,試問三個地區(qū)秦川牛肉用性能各級構(gòu)成比差異是否顯著。地區(qū)優(yōu)良中下甲10106010乙1052010丙55236(四)教學方法與手段 要求學生認真完成習題作業(yè),并結(jié)合動物生產(chǎn)和科學研究實踐。第七章 直線回歸與相關(guān)(一)目的要求1.了解回歸與相關(guān)的概念,以及回歸和相關(guān)分析的種類2.掌握一元線性回歸分析方法3.掌握一元相關(guān)分析方法。(二)教學內(nèi)容:第一節(jié)回歸與相關(guān)的概念1.主要內(nèi)容(1)介紹回歸與相關(guān)的概念(2)回歸和相關(guān)分析的種類。2.基本概念和知識點基本概念:相關(guān)、回歸 3.問題與應用(能力要求) 熟練掌握基本概念相關(guān)和回歸。第二節(jié) 一元線性回歸分析1.主要內(nèi)容(1)一元線性回歸方程介紹一元線性回歸方程、回歸系數(shù)、回歸截距的概念和計算公式。(2)一元線性回歸方程的建立舉例說明一元線性回歸方程的建立。(3)一元線性回歸的估計標準誤舉例說明一元線性回歸方程估計標準誤的計算方法。(4)一元線性回歸的假設測驗舉例說明一元線性回歸關(guān)系的假設測驗方法——t測驗和F測驗。(5)一元線性回歸的置信區(qū)間舉例說明一元線性回歸系數(shù)、回歸截距和y估計值的置信區(qū)間計算方法。2.基本概念和知識點基本概念:一元線性回歸方程、回歸系數(shù)、回歸截距知識點:一元線性回歸方程的建立;一元線性回歸方程估計標準誤的計算方法;一元線性回歸關(guān)系的假設測驗方法。 3.問題與應用(能力要求) 熟練掌握一元線性回歸方程的建立和一元線性回歸方程估計標準誤的計算方法,并能對結(jié)果作出合理解釋。本節(jié)系統(tǒng)嚴密、實踐性強、公式復雜、計算量大,學習過程中要注意培養(yǎng)學生的正確的計算能力和表達能力。第三節(jié) 線性相關(guān)分析1.主要內(nèi)容(1)相關(guān)系數(shù)和決定系數(shù)介紹相關(guān)系數(shù)和決定系數(shù)的概念和定義,舉例說明其計算方法。(2)相關(guān)系數(shù)的假設測驗舉例說明相關(guān)系數(shù)的假設測驗方法,介紹回歸與相關(guān)的關(guān)系。(3)一元線性回歸與相關(guān)分析的注意事項介紹一元線性回歸與相關(guān)分析的注意事項。2.基本概念和知識點基本概念:相關(guān)系數(shù)和決定系數(shù)知識點:相關(guān)系數(shù)和決定系數(shù)的計算方法;相關(guān)系數(shù)的假設測驗方法 3.問題與應用(能力要求) 熟練掌握相關(guān)系數(shù)和決定系數(shù)的計算方法以及相關(guān)系數(shù)的假設測驗方法。本節(jié)系統(tǒng)嚴密、實踐性強、公式復雜、計算量大,學習過程中要注意培養(yǎng)學生的正確的計算能力和表達能力。(三)實踐環(huán)節(jié)與課后練習 1.實踐環(huán)節(jié)實驗三:簡單回歸與相關(guān)分析目的要求:通過實驗使學生了解回歸與相關(guān)分析的意義 ,掌握一元回歸方程與相關(guān)系數(shù)的計算方法和顯著性檢驗方法。2.課后練習(1)名詞解釋相關(guān)變量 回歸分析 相關(guān)分析 直線回歸分析 直線相關(guān)分析 離回歸標準誤 決定系數(shù) 相關(guān)系數(shù) (2)簡答題、回歸系數(shù)與回歸估計值的統(tǒng)計意義是什么?、相關(guān)系數(shù)的意義是什么?如何計算??(3)計算題(x)和增重(y)資料如下表(單位:kg),試對增重與飼料消耗進行直線回歸分析,并作出回歸直線。x191167194158200179178174y3311422438443837。x3630262326302019y(四) 教學方法與手段本章實踐性強、公式復雜、計算量大,許多判斷和推理過程都是在經(jīng)過仔細的計算、分析后得出的。除要求學生認真完成習題作業(yè)外,結(jié)合動物生產(chǎn)和科學研究實踐,有針對性地安排實驗教學。教學方法與手段第八章協(xié)方差分析(一)目的要求1.掌握協(xié)方差分析的意義。2.掌握單因素試驗資料協(xié)方差分析的步驟。(二)教學內(nèi)容:1.主要內(nèi)容(1)協(xié)方差分析的意義。(2)單因素試驗資料協(xié)方差分析的步驟。2.基本概念和知識點基本概念:協(xié)方差分析知識點:單因素試驗資料協(xié)方差分析的步驟。 3.問題與應用(能力要求) 掌握單因素試驗資料協(xié)方差分析的步驟。(三)課后練習 1.名詞解釋協(xié)方差 協(xié)方差分析 2.簡答題(1)如何對試驗進行統(tǒng)計控制?(2)對試驗進行統(tǒng)計控制的協(xié)方差分析的步驟有哪些?3.計算題某一飼養(yǎng)試驗,設有兩種中草藥飼料添加劑和對照三處理,重復9次,共有27頭豬參與試驗,兩個月增重資料如下。由于各個處理供試豬只初始體重差異較大,試對資料進行協(xié)方差分析。 中草藥飼料添加劑對豬增重試驗結(jié)果表 (單位:kg)處 理2號添加劑1號添加劑對照組觀測指標初重x增重y初重x增重y初重x增重y觀測值五、各教學環(huán)節(jié)學時分配教學環(huán)節(jié)教學時數(shù)課程內(nèi)容講課習題課討論課實驗其他教學環(huán)節(jié)小計第一章5第二章5第三章53第四章5第五章124第六章3第七章53第八章4合計441054六、推薦教材和教學參考資源推薦教材明道緒主編. 面向21世紀課程教材.《生物統(tǒng)計附試驗設計》(第三版).北京:中國農(nóng)業(yè)出版社. 2002.主要參考書 [1] 明道緒主編.《獸醫(yī)統(tǒng)計方法》.成都:.[2] 明道緒主編.《生物統(tǒng)計》.北京:.[3] 林德光主編.《生物統(tǒng)計的數(shù)學原理》..七、其他說明 大綱修訂人:樂素菊 修訂日期:大綱審定人:曾慕衡 審定日期:25 / 25
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