【總結(jié)】2022年論文選管道訂購(gòu)與運(yùn)輸問(wèn)題楊志江,李國(guó)欣,張敏指導(dǎo)老師:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)數(shù)模教練組(中國(guó)礦業(yè)大學(xué).江蘇徐州221008)編者按:摘要:1問(wèn)題的重述(略)2基本假設(shè)(1)只考慮訂購(gòu)費(fèi)用和運(yùn)輸費(fèi)用,不考慮裝卸等其它
2025-01-10 13:16
【總結(jié)】2000年論文選管道訂購(gòu)與運(yùn)輸問(wèn)題楊志江,李國(guó)欣,張敏指導(dǎo)老師:中國(guó)礦業(yè)大學(xué)數(shù)模教練組(中國(guó)礦業(yè)大學(xué).江蘇徐州221008)編者按:摘要:1問(wèn)題的重述(略)2基本假設(shè)(1)只考慮訂購(gòu)費(fèi)用和運(yùn)輸費(fèi)用,不考慮裝卸等其它費(fèi)用.(2)鋼管單價(jià)與訂購(gòu)量、訂購(gòu)次數(shù)、訂購(gòu)日期無(wú)關(guān).(3)訂購(gòu)汁劃是
2025-08-08 19:56
【總結(jié)】DNA序列分類(lèi)摘要本問(wèn)題是一個(gè)“有人管理分類(lèi)問(wèn)題”。首先分別列舉出20個(gè)學(xué)習(xí)樣本序列中1字符串、2字符串、3字符串出現(xiàn)的頻率,構(gòu)成含41個(gè)變量的基本特征集,接著用主成分分析法從中提取出4個(gè)特征。然后用Fisher線性判別法進(jìn)行分類(lèi),得出了所求20個(gè)人工制造序列及182個(gè)自然序列的分類(lèi)結(jié)果如下:1)20
2025-08-12 15:13
【總結(jié)】2009高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述
2024-11-06 10:14
【總結(jié)】雨量預(yù)報(bào)方法的評(píng)價(jià)模型摘要本模型通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)的分析與模擬,對(duì)兩種不同雨量預(yù)報(bào)方法的好、壞進(jìn)行了評(píng)價(jià),并且給出了數(shù)量值指標(biāo)。得到評(píng)價(jià)結(jié)論是:(1)由預(yù)測(cè)方法一得到的雨量預(yù)報(bào)值的概率統(tǒng)計(jì)結(jié)果優(yōu)于預(yù)測(cè)方法二的預(yù)報(bào)。處理分析的簡(jiǎn)要過(guò)程為:為了簡(jiǎn)化模型計(jì)算,首先假設(shè)利用經(jīng)、緯度坐標(biāo)代替高斯平面直角坐標(biāo)進(jìn)行計(jì)算,不影響所建模型對(duì)問(wèn)題的分析。將數(shù)量龐大的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分類(lèi)整理,并且轉(zhuǎn)化為能被計(jì)算
2025-06-07 22:59
【總結(jié)】封一答卷編號(hào)(參賽學(xué)校填寫(xiě)):答卷編號(hào)(競(jìng)賽組委會(huì)填寫(xiě)):論文題目:(標(biāo)明A、B、C、D之一)C垃圾減量分類(lèi)活動(dòng)中社會(huì)及個(gè)體因素的量化分析組別:(填寫(xiě)研究生、本科生、??粕蛑袑W(xué)生)本科生參賽隊(duì)員信息(必填):
2024-11-05 18:38
【總結(jié)】2010高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻(xiàn)的表述方式
2025-08-04 18:30
【總結(jié)】數(shù)學(xué)建模校內(nèi)競(jìng)賽論文組號(hào):225#成員:朱奉梅李建華周錢(qián)選題:C題姓名學(xué)院年級(jí)專業(yè)學(xué)號(hào)聯(lián)系電話數(shù)學(xué)分析高等代數(shù)高等數(shù)學(xué)線性代數(shù)概率統(tǒng)
2025-01-09 18:34
【總結(jié)】1輸油管布置的優(yōu)化模型摘要:本文針對(duì)輸油管的布置問(wèn)題,建立了輸油管建設(shè)費(fèi)用最小的優(yōu)化模型,運(yùn)用二元函數(shù)求極值法、LINGO軟件編程得出了輸油管布置的最優(yōu)方案.對(duì)第一問(wèn),在模型建立時(shí),先假設(shè)共用管道存在,在此基礎(chǔ)上建立直角坐標(biāo)系,計(jì)算出共用管線與非共用管線的距離.然后對(duì)共用管線與非共用管線賦以相應(yīng)的建設(shè)費(fèi)
2024-11-06 04:35
【總結(jié)】蠓蟲(chóng)分類(lèi)解:(1)Bayes判別:求條件概率假設(shè)假設(shè)兩類(lèi)數(shù)據(jù)均服從二維正態(tài)分布,,則條件概率為:決策規(guī)則為;或等價(jià)地:判決函數(shù):類(lèi)似地,Bayes最小風(fēng)險(xiǎn)判別可通過(guò)給出風(fēng)險(xiǎn)后得到。x=[ ;
2024-08-31 05:11
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與建模協(xié)會(huì)整理(昌大數(shù)模)目錄前言 -0-目錄 -1-一、什么是數(shù)學(xué)模型 -3-2001年B題……公交車(chē)調(diào)度 -4-2001年C題……基金使用計(jì)劃 -8-2002年A題……車(chē)燈線光源的優(yōu)化設(shè)計(jì) -9-2002年B題……彩票中的數(shù)學(xué) -10-2003年A題……SARS的傳播 -13-2003年B題……露天礦生產(chǎn)的車(chē)輛安排
2025-01-18 06:21
【總結(jié)】第二章有價(jià)證券的投資價(jià)值分析主要內(nèi)容:債券的投資價(jià)值分析股票的投資價(jià)值分析ETF與LOF投資價(jià)值分析金融衍生工具投資價(jià)值分析第一節(jié)債券的投資價(jià)值分析?一、影響債券投資價(jià)值的因素(一)內(nèi)部因素1、債券的期限2、債券的票面利率
2025-05-09 21:55
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)建模及大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 數(shù)學(xué)建模及大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽 近幾十年來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,特別是電子計(jì)算機(jī)的誕生和不斷完善,數(shù)學(xué)的應(yīng)用已不再局限于物理學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域,生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、醫(yī)學(xué)...
2024-11-04 23:15
【總結(jié)】1艾滋病療法評(píng)價(jià)及療效預(yù)測(cè)摘要目前,艾滋病的傳染性和不可根除性,已經(jīng)成為當(dāng)今世界人類(lèi)社會(huì)的災(zāi)難.本文以美國(guó)艾滋病醫(yī)療試驗(yàn)機(jī)構(gòu)ACTG公布的兩組數(shù)據(jù)為樣本,采用了不同的方法對(duì)艾滋病療法進(jìn)行評(píng)價(jià)及療效的預(yù)測(cè).針對(duì)問(wèn)題一,根據(jù)附件1數(shù)據(jù),運(yùn)用MATLAB軟件分別對(duì)CD4濃度與時(shí)間、HIV濃度與時(shí)間進(jìn)行擬合得到濃度
2024-11-05 16:30
【總結(jié)】2020高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽承諾書(shū)我們仔細(xì)閱讀了中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的競(jìng)賽規(guī)則.我們完全明白,在競(jìng)賽開(kāi)始后參賽隊(duì)員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊(duì)外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問(wèn)題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競(jìng)賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開(kāi)的資料(包括網(wǎng)上查到的
2024-11-06 11:39