小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)策略-資料下載頁(yè)
2025-04-06 23:15本頁(yè)面
【正文】 ，來(lái)保證游戲的正常進(jìn)行。 游戲的反饋 游戲的反饋是指在學(xué)生進(jìn)行游戲過(guò)后，教師需要根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題和游戲的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)給出指導(dǎo)的意見(jiàn)，讓大家更加高效地進(jìn)行游戲。游戲分為很多的過(guò)程，在一個(gè)環(huán)節(jié)與下一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行銜接時(shí)，教師需要給出相關(guān)的信息或者手勢(shì)確保游戲的順利進(jìn)行。 結(jié)語(yǔ)英語(yǔ)游戲教學(xué)是一個(gè)最近幾年新出現(xiàn)的教學(xué)方式，這種教學(xué)方法不僅可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還可以提高英語(yǔ)的成績(jī)，但是由于老師的控制力以及學(xué)生的主觀性造成了游戲教學(xué)效率低下，達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。但是不可否認(rèn)的是如果充分利用好這種教學(xué)方式的話，效果會(huì)非常好。這就要求老師充分利用學(xué)生的好奇性，推出幾個(gè)新奇、有趣的游戲來(lái)吸引學(xué)生注意力。如何能進(jìn)行有效而又高效的教學(xué)？會(huì)成為每一個(gè)老師所要不停探討的問(wèn)題。 參考文獻(xiàn)[1] [J ]..[2] ，游戲教學(xué)[J]..[3] [M]..[4] [J].. [5] [J].. [6] [J]..[7] [J]..[8] [J].、8期.[9] [J]..[10] [J]..13附錄一：牡丹江江濱小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)基本狀況調(diào)查親愛(ài)的同學(xué)們：為了提高課堂教學(xué)的效率，老師想改進(jìn)教學(xué)方法,因此做此次調(diào)查，謝謝你們的配合。（ ）1. 你喜歡在上英語(yǔ)課的時(shí)候做一些游戲嗎? A是 B否（ ）2. 你喜歡在英語(yǔ)課上玩分組，小組之間一起玩的游戲嗎?A 是 B 否（ ）3．在進(jìn)行游戲時(shí)你是否愿意和教師進(jìn)行溝通？A 是 B否（ ）4. 在英語(yǔ)課上進(jìn)行游戲的過(guò)程中同學(xué)們是否積極參與? A 是 B否（ ）5．在英語(yǔ)課堂做游戲的過(guò)程中同學(xué)們的是否很吵鬧?A是 B否 （ ）6．在英語(yǔ)課堂上做游戲時(shí)同學(xué)們是否經(jīng)常注意力不集中？A 是 B否（ ）7．在英語(yǔ)課堂上做游戲時(shí)學(xué)生是否認(rèn)真聽(tīng)教師講述游戲規(guī)則？A 是 B否（ ）8．在游戲過(guò)程中同學(xué)之間是否互相打鬧？A是 B否 （ ）9．在游戲過(guò)后你是否能專心上課?A 是 B否 （ ）10．游戲過(guò)后你是否能記住上課所學(xué)的知識(shí)?A 是 B 否 （ ）11．你們?cè)谏险n的過(guò)程中是否總是重復(fù)做一種游戲?A是 B否（ ） 12．在游戲過(guò)程中你是否愿意與同學(xué)互相協(xié)助?A 是 B 否附錄二：訪談提綱 尊敬的老師您好，非常感謝您的配合。這次訪談是為了解牡丹江江濱小學(xué)的英語(yǔ)游戲教學(xué)的現(xiàn)狀,您所提供的珍貴信息僅作學(xué)術(shù)之用。在繁忙的中打擾您,非常抱歉,具體的訪談提綱如下: (一)英語(yǔ)游戲教學(xué)的基本情況 您覺(jué)得英語(yǔ)游戲教學(xué)的效果怎么樣？ 您主要采用什么樣的游戲進(jìn)行教學(xué)？ (二)英語(yǔ)游戲教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題 您認(rèn)為英語(yǔ)游戲教學(xué)對(duì)提高學(xué)生的成績(jī)有效么？ 您認(rèn)為在游戲教學(xué)中出現(xiàn)了什么樣的問(wèn)題？ 您認(rèn)為游戲教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣么？ (三)英語(yǔ)游戲教學(xué)的應(yīng)對(duì)策略 您認(rèn)為在游戲教學(xué)中怎么保證學(xué)生的全員參與？ 您認(rèn)為在游戲教學(xué)中如何提高學(xué)生的興趣？ 您認(rèn)為在游戲教學(xué)中如何保證他們的課堂紀(jì)律？ 15牡丹江師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）致謝在這春暖花開(kāi)之際，我也即將結(jié)束四年的學(xué)習(xí)生活，感謝學(xué)校里所有教過(guò)我的老師，我的每一份收獲，每一點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)了他們辛勤的汗水。在這里我也要感謝我的指導(dǎo)老師——于立娜老師，我沒(méi)有上過(guò)她的課，期初對(duì)她不是很了解，只是從其他同學(xué)那里知道她是一位專業(yè)知識(shí)豐富、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?。后?lái)她成了我的論文指導(dǎo)老師，我們之間的接觸也逐漸增加，我也被她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，親和的為人折服。這次論文全程都由于立娜老師指導(dǎo)，正是因?yàn)樗哪托闹笇?dǎo)，我的論文最后才能完成，在這里我要衷心地向她表示感謝。謝謝您！其次，我還要感謝我實(shí)習(xí)學(xué)校的教師，他們積極的配合我完成調(diào)查，做好訪談使我的論文具有真實(shí)性和價(jià)值性。感謝你們的配合。最后，衷心的感謝所有給我指導(dǎo)、關(guān)心、幫助的老師和同學(xué)！獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明： 所呈交的學(xué)士學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 學(xué)位論文作者簽名： 簽字日期： 年 月 日17
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