初中英語在活動中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中活動分析結(jié)題報(bào)告-資料下載頁
2025-04-06 12:26本頁面
【正文】 發(fā)展水平和興趣愛好上的差異，不強(qiáng)求一致。鼓勵學(xué)生長處更長，不受活動預(yù)定框框的限制；也允許學(xué)生存在短處，允許學(xué)生緩進(jìn)。 (一)語言技能目標(biāo)技能目標(biāo)描述聽 ； ，并能從中提取信息和觀點(diǎn)； ，理解大意； ，理解故事的因果關(guān)系； ； 。說 1. 能就簡單的話題提供信息，表達(dá)簡單的觀點(diǎn)和意見，參與討論； ，合作完成任務(wù)； ； ； ； ； 、語調(diào)自然，語氣恰當(dāng)。讀 、理解生詞的意義； ； 、理解故事的情節(jié)，預(yù)測故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局； ； ； ； ，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上。寫 ，收集、準(zhǔn)備素材； 、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改； ； ； 。（二）語言知識目標(biāo)語音 ； 、重音、連讀、語調(diào)、節(jié)奏等內(nèi)容； 3. 在日常生活會話中做到語音、語調(diào)基本正確、自然、流暢； ； 。詞匯 、短語、習(xí)慣用語和固定搭配等形式； ； 、行為和特征，說明概念等； 。語法 ； ； ； 、發(fā)展過程的表達(dá)方式； 、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式； 、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式。功能 、告別、感謝、介紹等交際功能； 。話題 、家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話題； 、興趣愛好、風(fēng)俗習(xí)慣、科學(xué)文化等方面的話題。（三） 情感態(tài)度目標(biāo) ，能認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流； ，樂于參與各種英語實(shí)踐活動； ，敢于用英語進(jìn)行表達(dá)； ，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)； ，樂于接觸英語歌曲、讀物等； ，能主動向老師或同學(xué)請教，取得幫助； ，樂于探究其含義并嘗試模仿； ； 。（四）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)策略類別 目標(biāo)描述認(rèn)知策略 ； ； ； ； ； ； ； ，能意識到錯誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正； ，有效借助母語知識理解英語； 。調(diào)控策略 ； ； ； 4. 把握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容； ； ； ； 。交際策略 ； ； ，把注意力集中在意思的表達(dá)上； ，必要時(shí)借助手勢、表情等進(jìn)行交流； ，有效地尋求幫助； 。資源策略 ； ； ； 。M2ub6vSTnP1．“在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動”課題實(shí)驗(yàn)研究將新的理念引入教學(xué)，活躍了課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生主體參與的積極性，其價(jià)值不單是提出了一種教學(xué)形態(tài)、教學(xué)方法和教學(xué)原則，而且提供了一種有助于學(xué)生整體性發(fā)展的教學(xué)模式，是對當(dāng)前英語教學(xué)中素質(zhì)教育的深化，最終將實(shí)現(xiàn)對傳統(tǒng)英語課堂教學(xué)的變革。0YujCfmUCw，“在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動”的教學(xué)模式具有可行性，不僅適用于舊教材,而且對現(xiàn)在的七八年級牛津新教材同樣具有積極地指導(dǎo)作用。通過活動不斷地調(diào)動了學(xué)生的積極性，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在課內(nèi)課外活動中得以發(fā)展英語語言能力。它不但開發(fā)了學(xué)生的非智力因素，而且較好地培養(yǎng)了學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合能力，也大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情。eUts8ZQVRd ，是學(xué)習(xí)的主人，教師如何在英語教學(xué)中面向全體，擴(kuò)大英語教學(xué)活動，從而使每個學(xué)生都能真正參與教學(xué)活動，如何學(xué)好英語，特別是如何培養(yǎng)學(xué)生的語言實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，是值得我們深思的，也是我組全體成員在教學(xué)中值得探討的問題?？傊?，只要我們教師不斷的探索、改進(jìn)和創(chuàng)新，同時(shí)融入課改的精髓，“在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中活動”對新教材的使用必將會為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供一個廣闊的空間。個人的能力是有限的，但是集體的智慧是無比的。sQsAEJkW5T
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