生化及分子生物學大實驗-資料下載頁
2025-04-04 23:36本頁面
【正文】 吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的能力,對這種現(xiàn)象的一種解釋是CaCl2能使細菌細胞壁的通透性增強，從而提高轉化率。216。感受態(tài)細胞，用一定濃度的CaCl2 處理此一時期的細菌可以大大提高細菌吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的能力，對這種現(xiàn)象的一種解釋是CaCl2能使細菌細胞壁的通透性增強，從而提高轉化率。 實驗試劑與器材 2分鐘實驗步驟講解： 5分鐘總結。 2分鐘教學重點及難點：CaCl2法制備感受態(tài)細胞的原理和方法。教學方法： 采用啟發(fā)式教學，結合理論，對實驗步驟進行分析并給于適當示范。教學手段（掛圖、幻燈、多媒體…等）：板書，PPT。使用的教材及參考資料：《現(xiàn)代生物學實驗》，熊大勝 主編，中南大學出版社，2005《分子生物學實驗指導》，魏群 主編，高等教育出版社，2006《分子克隆實驗指南》（ 第三版） J. 薩姆布魯克 等著 金冬雁、黎孟楓等譯 科學出版社 1999思考題： 制備感受態(tài)細胞時，應特別注意哪些環(huán)節(jié)？本單元教學總結（教學的主要經(jīng)驗、效果、存在的問題、改進措施等）采用開放性實驗教學，效果較好。 學生實驗結合理論內容進行自行設計，講述實驗設計方法，效果較好。學生自己設計實驗方案，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，提高學生的主動性和創(chuàng)造性，得到能力的培養(yǎng)。 實驗24 目的基因的克隆與鑒定授課題目：目的基因的克隆與鑒定（12學時）授課對象：生科專業(yè)授課教師： 教學目標及基本要求：學習和掌握細菌轉化與目的基因DNA分子增殖及其鑒定的原理和方法。采用開放性實驗教學。教學內容提要及時間分配：1實驗原理講解： 8分鐘216。轉化是指質?；蛑亟M質粒被導入受體細胞，得了外源DNA的細胞稱為轉化子216。感受態(tài)細胞216?；蚩寺?16。陽性克隆的鑒定 實驗試劑與器材 2分鐘實驗步驟講解： 10分鐘216。用堿裂解法提取質粒DNA216。 PCR產(chǎn)物的檢測與回收216。質粒DNA與目的基因DNA分子的連接216。獲得轉化的感受態(tài)細胞216。已轉化的感受態(tài)細胞涂板培養(yǎng)，觀察并鑒定216。陽性克隆目的基因DNA分子的鑒定總結。 2分鐘 教學重點及難點： 已轉化的感受態(tài)細胞涂板培養(yǎng)，觀察 陽性克隆目的基因DNA分子的鑒定教學方法： 采用啟發(fā)式教學，結合理論，對實驗步驟進行分析并給于適當示范。教學手段（掛圖、幻燈、多媒體…等）：板書，PPT。使用的教材及參考資料：《現(xiàn)代生物學實驗》，熊大勝 主編，中南大學出版社，2005《分子生物學實驗指導》，魏群 主編，高等教育出版社，2006《分子克隆實驗指南》（ 第三版） J. 薩姆布魯克 等著 金冬雁、黎孟楓等譯，科學出版社 1999思考題： 轉化效率的計算。 陽性克隆鑒定的方法有哪些？本單元教學總結（教學的主要經(jīng)驗、效果、存在的問題、改進措施等） 結合理論內容講述實驗內容，采用開放性實驗教學，效果較好。 強調實驗基本操作規(guī)范，讓學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，具有扎實的實驗技能。12 / 12
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