【總結(jié)】初三幾何證明經(jīng)典大題、B、C在同一直線上,在直線AC的同側(cè)作和,連接AF,CE.取AF、CE的中點(diǎn)M、N,連接BM,BN,MN.(1)若和是等腰直角三角形,且(如圖1),則是 三角形.(2)在和中,若BA=BE,BC=BF,且,(如圖2),則是 三角形,且.(3)若將(2)中的繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)一定角度,(如同3),其他條件不變,那么(2)中的結(jié)論是否成立
2025-06-07 16:38
【總結(jié)】中考幾何模型解題法研修課論文宋海平第一講以中招真題為例講解在幾何題中,與角平分線的四類模型:夾角模型、角平分線加垂直模型、角平分線加平行線模型、四邊形對(duì)角互補(bǔ)角平分線模型。第二講弦圖是證明勾股定理時(shí)所構(gòu)造出來(lái)的圖形。本講將從弦圖出發(fā),抽離出相似模型,及通過(guò)變形得到的高級(jí)相似模型,培養(yǎng)學(xué)生利用模型快速解決幾何證明題的能力。第三講在熟悉A字型相似、8字型相似及各自
2025-03-24 06:14
【總結(jié)】初三幾何期中復(fù)習(xí)初三年級(jí)數(shù)學(xué)組△ABC中,若∠C=90°,tanA=則cosB=______.31tanA·tan20°=tan45°則∠A=______.:△ABC中,∠B=60°,AB=6,BC=8,則△ABC的面積是____4
2025-09-20 13:16
【總結(jié)】(三)學(xué)校考號(hào)姓名題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、積累與運(yùn)用(20分)1、根據(jù)下面提示默寫(6分)(1)《陋室銘》中寫居室外環(huán)境清幽的駢句是:_________
2025-10-25 03:12
【總結(jié)】1初三政治復(fù)習(xí)學(xué)案()課題:常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式及答題思路說(shuō)明:以下所總結(jié)的答題思路步驟僅為一般規(guī)律,在考試組織答案是要根據(jù)材料并視題目分值選擇思路中的所有步驟或其中幾個(gè)步驟。 一、直接式設(shè)問(wèn):(是什么?為什么?怎么樣?怎么辦?設(shè)問(wèn)直接,回答也直接,一般在書(shū)本上找到答案) 典型題例:俗話說(shuō),“眾人拾柴火焰高”;“一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”;“一朵鮮花打扮
2025-06-09 23:08
【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)資料(5)——幾何綜合題一、典型例題例1(2020重慶)如圖,在△ABC中,點(diǎn)E在BC上,點(diǎn)D在AE上,已知∠ABD=∠ACD,∠BDE=∠CDE.求證:BD=CD。例2(2020南充)如圖2-4-1,⊿ABC中,AB=AC,以AC為直
2025-11-02 12:41
【總結(jié)】1初三政治復(fù)習(xí)學(xué)案()課題:常見(jiàn)設(shè)問(wèn)方式及答題思路說(shuō)明:以下所總結(jié)的答題思路步驟僅為一般規(guī)律,在考試組織答案是要根據(jù)材料并視題目分值選擇思路中的所有步驟或其中幾個(gè)步驟?! ∫?、直接式設(shè)問(wèn):(是什么?為什么?怎么樣?怎么辦?設(shè)問(wèn)直接,回答也直接,一般在書(shū)本上找到答案) 典型題例:俗話說(shuō),“眾人拾柴火焰高”;“一個(gè)和尚有水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”;“一朵鮮花打扮
2025-01-18 05:23
【總結(jié)】已解決問(wèn)題收藏轉(zhuǎn)載到空間轉(zhuǎn)播到騰訊微博數(shù)學(xué)幾何構(gòu)建“A字型”8字型圖解題80[?標(biāo)簽:數(shù)學(xué)幾何,?a字型,?字型圖解題?]匿名2011-08-2423:29,已知AD:DB=CE:EA=2:3,求FE:ED(用3種方法),已知AF:FC=1:2,G是BF的中點(diǎn),直線AG與BC相交于點(diǎn)E,求BE:EC(用3種方法)
2025-01-14 19:52
【總結(jié)】57
2025-08-17 00:52
【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)幾何圖形旋轉(zhuǎn)典型試題? 一、填空題 1.(日照市)如圖1,把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,則它們的公共部分的面積等于 . 2.(成都市)如圖2,將一塊斜邊長(zhǎng)為12cm,∠B=60°的直角三角板ABC,繞點(diǎn)C沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°至△A′B′C′的位置,再沿CB向右平移
2025-04-04 03:01
【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):九年級(jí)班級(jí):六班人數(shù):42課題:銳角三角函數(shù)的應(yīng)用日期:2009年5月21日教學(xué)課時(shí):1課時(shí)主講人:教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)銳角三角函數(shù),讓學(xué)生充分理解銳角三角函數(shù)的在實(shí)際問(wèn)題中的廣泛應(yīng)用。2.通過(guò)例題講解讓學(xué)生掌握銳角三角函數(shù)的解題基本思想,并能
2025-01-16 03:52
【總結(jié)】2021年中考數(shù)學(xué)幾何圖形旋轉(zhuǎn)試題典題及解答一、填空題1.(日照市)如圖1,把邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD繞頂點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到正方形AB′C′D′,則它們的公共部分的面積等于.2.(成都市)如圖2,將一塊斜邊長(zhǎng)為12cm,∠B=60°的直角三角板ABC,繞點(diǎn)C沿逆時(shí)
2025-02-07 04:23
【總結(jié)】......旋轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱試題一、選擇題:.下面的圖形中,是中心對(duì)稱圖形的是( ?。〢.B.C.D..平面直角
2025-04-04 04:34
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué):常用幾何題的原理及解題思路幾何證明題入門難,證明題難做,已經(jīng)成為許多同學(xué)的共識(shí)…今天小瑞老師和同學(xué)們分享的是幾何證明題思路及常用的原理,希望對(duì)大家有幫助!證明題的思路很多幾何證明題的思路往往是填加輔助線,分析已知、求證與圖形,探索證明。對(duì)于證明題,有三種思考方式:。對(duì)于一般簡(jiǎn)單的題目,我們正向思考,輕而易舉可以做出,這里就不詳細(xì)講述了。。顧名思義,就是從相反的方
2025-07-24 22:21
【總結(jié)】精品資源用圓的幾何性質(zhì)解題圓是一個(gè)特殊的圖形,,若能抓住題設(shè)中圓的圖形特征和數(shù)量關(guān)系,充分利用圓的有關(guān)幾何性質(zhì),:性質(zhì)1“圓的弦的垂直平分線必過(guò)圓心”例1過(guò)點(diǎn)且圓心在直線上的圓的方程是.(01年全國(guó)高考題)分析:∵線段為所求圓的弦,由性質(zhì)1知,點(diǎn)C為的垂直平分線與已知直線的交點(diǎn),聯(lián)立兩直線方程組成方程組,解得.∴所求圓的方
2025-03-25 06:05