【總結(jié)】總復(fù)習(xí)測(cè)試(一)姓名一、填空:1、一箱純牛奶24袋,售價(jià)x元,平均每袋牛奶()元,一袋酸奶比一袋純牛奶貴y元,一袋酸奶()元。2、果園有m棵梨樹,蘋果樹比梨樹多45棵,兩種樹共人()棵。3、(),當(dāng)x=()時(shí),這個(gè)數(shù)等于55。4、AB兩地相距Skm,甲乙兩輛車
2025-01-15 07:11
【總結(jié)】六年級(jí)畢業(yè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃管頭小學(xué)吳淑萍一、指導(dǎo)思想:畢業(yè)總復(fù)習(xí)是小學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容,是學(xué)生全面而系統(tǒng)地鞏固整個(gè)小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí),提高對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用水平,是學(xué)生對(duì)舊知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程,是一個(gè)有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程。因此,以全面提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,我制定出切實(shí)可
2025-01-19 03:25
【總結(jié)】“概率與統(tǒng)計(jì)”板塊知識(shí)梳理表年級(jí)教學(xué)內(nèi)容(新課)教學(xué)目標(biāo)(著重知識(shí)與技能目標(biāo))教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)起點(diǎn)分析重點(diǎn)設(shè)計(jì)和核心材料五年級(jí)人民教育出版社五年級(jí)下冊(cè)P122~123:眾數(shù)1、理解眾數(shù)的含義,學(xué)會(huì)求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義。2、根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況,選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的廣泛應(yīng)用,體
2025-04-07 02:18
【總結(jié)】第一單元百分?jǐn)?shù)二“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:教材第1頁(yè)例1及相關(guān)的試一試、練一練和練習(xí)一的第1題。二:教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”的計(jì)算方法,并能正確解答與此相關(guān)的實(shí)際問題。2、進(jìn)一步提高分析、比較和解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。三、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多百分之幾”的
2025-05-11 23:44
【總結(jié)】?jī)?nèi)部資料請(qǐng)閱后修改第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和立方體的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段,知識(shí)的綜合性和對(duì)學(xué)生的能力要求都比較高,因此,長(zhǎng)方形和正方形以及圓的基礎(chǔ)知識(shí)都是本單元的認(rèn)知基礎(chǔ)。同時(shí),數(shù)學(xué)思想方法的有效遷移在本單元的教學(xué)中起著重要的作用。教材在編寫上遵循了“特征—表面—體”的發(fā)展過(guò)程,使學(xué)
2025-08-05 16:03
【總結(jié)】一、口算+=×8=+=÷9==二、判斷題(每道小題2共20分)1.2.圓柱體的側(cè)面展開可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的直徑,寬等于圓柱的高()3.半徑為2米
2024-11-29 08:04
【總結(jié)】行程問題(1)【知識(shí)要點(diǎn)】行程問題的三個(gè)基本量是:速度、時(shí)間、路程,它們之間的關(guān)系是:速度×?xí)r間=路程,路程÷速度=時(shí)間,路程÷時(shí)間=速度行程問題按所行方向的不同,可分為①相遇問題(相向而行)②相離問題(相背而行)③追及問題(同向而行),其基本數(shù)量關(guān)系是:①相遇問題:速度和×相遇時(shí)間=路程②相離問題:速度和×?xí)r間=相距路程③追
2025-04-04 03:35
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)概念匯總第一單元:,就是求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多的數(shù)量占另一個(gè)數(shù)的百分之幾。計(jì)算中遇到除不盡的,一般保留三位小數(shù),即百分號(hào)前面的數(shù)保留一位小數(shù)。2、甲數(shù)比乙數(shù)多百分之幾?就是求甲數(shù)比乙數(shù)多的部分占乙數(shù)的百分之幾?!。讛?shù)-乙數(shù))÷乙數(shù) =多的百分之幾 或甲數(shù)÷乙數(shù)-100%多的數(shù)量 ÷單位“1”的量=多百分之幾(多的分率
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和立方體的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段,知識(shí)的綜合性和對(duì)學(xué)生的能力要求都比較高,因此,長(zhǎng)方形和正方形以及圓的基礎(chǔ)知識(shí)都是本單元的認(rèn)知基礎(chǔ)。同時(shí),數(shù)學(xué)思想方法的有效遷移在本單元的教學(xué)中起著重要的作用。教材在編
2025-08-11 08:32
【總結(jié)】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)資料第一單元負(fù)數(shù)——認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】(一)輕松熱身。1、說(shuō)出意思相反的話。①向前走200米()②電梯上升15層()③我在銀行存入了500元()。④零上10攝式度()。(二)自主學(xué)習(xí)。1、自學(xué)例1:
【總結(jié)】一百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用第一課時(shí)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾(p1-3)【教學(xué)內(nèi)容】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾(p1-3)【教學(xué)目標(biāo)】“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題?!扒笠粋€(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”方法的過(guò)程中進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,進(jìn)一步積累解決實(shí)際問題的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)分析、比較、類推解決實(shí)
2025-04-04 03:34
【總結(jié)】-第一單元圓柱和圓錐教學(xué)反思經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的教學(xué),第一單元(圓柱和圓錐)如期完成了教學(xué)任務(wù)。本單元的知識(shí)點(diǎn)包括面的旋轉(zhuǎn)、圓柱的表面積、圓柱的體積、圓錐的體積等。在教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)學(xué)生的課堂反映、作業(yè)質(zhì)量、小測(cè)的反饋信息,本單元掌握較好的知識(shí)點(diǎn)有:面的旋轉(zhuǎn)、圓柱的體積、圓錐的體積。這些知識(shí),大多數(shù)學(xué)生都掌握了長(zhǎng)方形、三角形旋轉(zhuǎn)一周后得得到一個(gè)圓柱、圓錐
2025-04-07 02:17
【總結(jié)】南江小學(xué)電子教案本冊(cè)教學(xué)總目標(biāo)(另附區(qū)統(tǒng)發(fā)教學(xué)進(jìn)度)1.了解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問題。2.理解比例的意義和基本性質(zhì),會(huì)解比例,理解正比例和反比例的意義,能夠判斷兩種量是否成正比例或反比例,會(huì)用比例知識(shí)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫圖,并能根據(jù)其中一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值。3.會(huì)看比例尺,能利用方格紙等形式
2025-06-09 22:40
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)口算題--------整理者掛蘭峪學(xué)區(qū)中心校牛圈子小學(xué)徐占東第一單元方向與位置50×=60÷==×40=-=4/5-7/10=
【總結(jié)】 一、負(fù)數(shù): 1、在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù),能正確的讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。 2、初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系?! ?、能借助數(shù)軸初步學(xué)會(huì)比較正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小?! 《?、圓柱和圓錐 1、認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握它們的基本特征。認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高?! ?、探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)
2025-04-16 23:29