【總結(jié)】1、已知:如圖,P是正方形ABCD內(nèi)點(diǎn),∠PAD=∠PDA=150.APCDB求證:△PBC是正三角形.ANFECDMB2、已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,M、N分別是AB、CD的中點(diǎn),AD、BC的延長(zhǎng)線交MN于E、F.求證:∠DEN=∠F.
2025-04-04 03:28
【總結(jié)】八年級(jí)(下)幾何綜合鎮(zhèn)江市第六中學(xué)張群相似形圖形與證明一、線段的比的概念及性質(zhì)二、相似三角形概念與性質(zhì)三、位似圖形一、識(shí)別命題二、判斷命題的真假三、互逆命題四、學(xué)會(huì)說(shuō)理知識(shí)梳理一、線段的比的概念及性質(zhì)比例的基本性質(zhì)線段的比成比例線段黃金分割
2025-07-18 09:52
【總結(jié)】初二動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題一、動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題涉及的幾種情況動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題就其運(yùn)動(dòng)對(duì)象而言,有:1、點(diǎn)動(dòng)(有單動(dòng)點(diǎn)型、多動(dòng)點(diǎn)型).2、線動(dòng)(主要有線平移型、旋轉(zhuǎn)型)。線動(dòng)實(shí)質(zhì)就是點(diǎn)動(dòng),即點(diǎn)動(dòng)帶動(dòng)線動(dòng),進(jìn)而還會(huì)產(chǎn)生形動(dòng),因而線動(dòng)型幾何問(wèn)題可以通過(guò)轉(zhuǎn)化成點(diǎn)動(dòng)型問(wèn)題來(lái)求解.3、形動(dòng)(就其運(yùn)動(dòng)形式而言,有平移、旋轉(zhuǎn)、翻折、滾動(dòng))二、解決動(dòng)態(tài)幾何問(wèn)題的基本思考策略與分析方法:動(dòng)態(tài)型問(wèn)題綜合
2025-04-13 11:15
【總結(jié)】第十一章全等三角形教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本節(jié)主要學(xué)習(xí)一些概念和性質(zhì),通過(guò)大量生活中的圖形的觀察,讓學(xué)生體會(huì)一些概念,經(jīng)歷重疊圖形等過(guò)程通過(guò)小組討論總結(jié)出全等圖形的特征。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)例表述全等圖形的概念和特征,并能找出全等圖形;能敘述全等三角形的定義及其相關(guān)概念,并能找出兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角;總結(jié)出全等三角形的性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理和計(jì)算,解決一些實(shí)際問(wèn)
2025-04-16 22:13
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)幾何經(jīng)典題【含答案】ANFECDMB1、已知:如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,M、N分別是AB、CD的中點(diǎn),AD、BC的延長(zhǎng)線交MN于E、F.求證:∠DEN=∠F.PCGFBQADE2、如圖,分別以△ABC的AC和BC為一邊,在△ABC的外側(cè)作正方形ACDE和正方形
2025-06-24 04:28
【總結(jié)】智浪教育--普惠英才文庫(kù)八年級(jí)(上)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷命題人:南康三中 朱萍、曾二生 考試時(shí)間:100分鐘總分:100分一、精心填一填(本題共10題,每題3分,共30分)=中,字母a的取值范圍是_____________、,∠1=∠2,由AAS判定△ABD≌△ACD,則需添加的條件是____________.AEBOFC圖3
2025-06-07 16:08
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)幾何證明1 八年級(jí)幾何證明精選 一、基礎(chǔ)題: 1、在ΔABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對(duì)邊,且∠A=60°,其三邊a,b,c滿足下列關(guān)a-b-c2系,、在ΔABC中,A...
2024-11-16 03:17
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)幾何證明題 八年級(jí)證明題一 八年級(jí)幾何證明題 1、已知:在⊿ABC中,AB=AC,延長(zhǎng)AB到D,使AB=BD,E是AB的中點(diǎn)。求證:CD=2CE。 C2、已知:在⊿ABC中,作∠...
2024-10-15 20:50
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)與靜一、教材分析1、教材的地位和作用2、教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)重難點(diǎn)二、學(xué)法分析三、教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)1、運(yùn)動(dòng)的世界專家觀測(cè)到黑洞撕裂,吞噬恒星現(xiàn)象宇宙大爆炸雅典奧運(yùn)上的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員(1)詞匯2、運(yùn)動(dòng)的描述(2)詩(shī)歌(3)音樂(lè)(4)繪畫(5)科學(xué)描
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】§圖形的旋轉(zhuǎn)概念:將圖形繞一個(gè)頂點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為圖形的旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)的角度稱為旋轉(zhuǎn)角。圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大小,只改變圖形上點(diǎn)的位置性質(zhì):一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得到的圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心距離相等,兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等?;井嫹ǎ簩D形上的一些特殊點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連接,以旋轉(zhuǎn)中心為圓心,連線段長(zhǎng)為半徑畫圖,按
2025-04-04 03:27
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)上數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2008----2009學(xué)年第一學(xué)期 一.指導(dǎo)思想 通過(guò)數(shù)學(xué)課的教學(xué),使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本知...
2024-11-09 14:18
【總結(jié)】幾何證明題1、已知:如圖1所示,中,。求證:DE=DF2、已知:如圖2所示,AB=CD,AD=BC,AE=CF。求證:∠E=∠F3、如圖3所示,設(shè)BP、CQ是的內(nèi)角平分線,AH、AK分別為A到BP、CQ的垂線。求證:KH∥BC
2025-07-26 20:29
【總結(jié)】寒假?gòu)?fù)習(xí)專題—幾何中垂線1、如圖,在△ABC中,DE是AC的垂直平分線,AE=5,△ABC的周長(zhǎng)是30,求△ABD的周長(zhǎng)。2、如圖,在△ABC中,AD為∠BAC的平分線,EF垂直平分AD,交AD于E,交BC的延長(zhǎng)線于F,那么∠B=∠CAF嗎?為什么?變式1:延長(zhǎng)FE交AB于G,連結(jié)DG,試說(shuō)明DG∥AC變式2:在變式1的基礎(chǔ)
2025-03-22 12:35
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾何證明題練習(xí):△ABC的兩條高BD,CE交于點(diǎn)F,點(diǎn)M,N,分別是AF,BC的中點(diǎn),連接ED,MN;(1)證明:MN垂直平分ED;(2))若∠EBD=∠DCE=45°,判斷以M,E,N,D為頂點(diǎn)的四邊形的形狀,并證明你的結(jié)論;,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF=90°,BE=
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)“圖形與幾何”內(nèi)容在中考中,幾何解答題、幾何證明題是熱點(diǎn)內(nèi)容,在解答過(guò)程中經(jīng)常要用到定義、定理,而具體的過(guò)程需要用到符號(hào)語(yǔ)言表示,因此學(xué)生必須熟練掌握每個(gè)定理的幾何表示法,下面就把初中階段八年級(jí)涉及的所有幾何定理的符號(hào)語(yǔ)言歸納出來(lái):初中數(shù)學(xué)“圖
2025-04-04 03:44