八年級物理下冊實驗探究專題訓練-資料下載頁
2025-04-04 02:10本頁面
【正文】 。(均選填“有關”或“無關”)，提升的物體越重，機械效率越；（2）只要滑輪組結構一定，繞動滑輪知道n股細繩，測滑輪組機械效率的實驗器材就可以不需要（填一種測量工具名稱），且機械效率的表達式通式為η＝__________（用本題中有關字母表示），并算出第4次實驗的機械效率為____________；（3）他們換用圖乙所示裝置再進行實驗探究，又發(fā)現(xiàn)：把同一重物提升相同高度，比用甲裝置要做更_______（選填“多”或“少”）的額外功，所以機械效率會更_________（選填“高”或“低”）。甲 乙1斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機械。下面是某同學針對斜面問題進行的理論研究的過程。請你幫他完成“理論論證”。提出問題：使用斜面為什么可以省力？建立模型：如圖22所示，斜面的長為L，高為h，沿光滑斜面勻速向上拉動重為G的物體，所用拉力為F。理論論證：運用功的原理證明:FG。參考答案（1）力的方向；（2）力的作用點；（3）控制變量法．（1）力的作用效果與力的大小有關（2）甲、丙（3）力的作用效果與力的作用點有關（4）力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關 （1）5 （2） 2 （3）在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長（4）彈簧測力計 （5）B（1）如圖。（2）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。（3）。（4）甲。解析：此題考查了圖像的正確作圖，數(shù)據(jù)分析，處理數(shù)據(jù)能力。（1）右（2）所測拉力超過彈簧測力計量程 （3）物體所受重力與質(zhì)量成正比 (4) C（5）質(zhì)量（1）相同；（2）木板；（3）推理；（4）影響動能大小的因素．（1）改變力的方向；鉤碼的質(zhì)量；（2）木塊受到摩擦力的作用；用小車代替木塊進行實驗；（3）二力平衡時，這兩個力必須作用在同一條直線上．必須 等于 （2）丁 （3）壓力大小 接觸面粗糙程度 （4）錯誤 不一定（1）形變程度（凹陷程度） (2)大 (3) 小 （1）小 （2）深度相同 （3）在同一深度，液體向各個方向的壓強相等1(1)104 (2)大于 (3)可以小于10 m 1① ② ③排開液體的體積 ④103，200 ⑤減小，420 1（1）甲丁乙丙（丁甲乙丙）；（2）等于它排開液體所受的重力；（3）不變； （4）4103kg/m3（4g/cm3）1（1）控制鐵球到達水平面的速度相同；質(zhì)量；（2）木塊移動的距離；（3）速度； （4）錯誤； 彈簧壓縮程度相同，彈性勢能相同，小球的動能相同對木塊做的功相同，木塊移動的距離相同．1（1）靜止 便于測量力臂，同時消除杠桿重對杠桿平衡的影響；（2）C （3） 變小 變大 ．1（1）（2分）右 （2）（2分）錯誤 方便讀出力臂（3）（2分） 左 4 （4）（2分）＞1將重為G的物體升高h，直接用手做的功W1=Gh，利用斜面做的功W2=FL，根據(jù)功的原理W2=W1，F(xiàn)L= Gh，F(xiàn)=Gh/L,因為Lh,所以FG。7
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